曉園小學(xué)創(chuàng)辦于1992年9月，位于珠江南岸的泰沙路上，是一所地處城鄉(xiāng)結(jié)合地段全日制公立小學(xué)。辦學(xué)初期，曉園小學(xué)是一所“薄弱學(xué)校”，98年以來(lái)在新的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，進(jìn)行全面整改。經(jīng)過(guò)幾年的努力，終于摘掉“薄弱學(xué)校”的帽子，成為一所教育教學(xué)質(zhì)量比較高，有特色和美譽(yù)度較高的學(xué)校。學(xué)校占地面積5100平方米，建筑面積4410平方米。校園布局合理，環(huán)境幽雅，舒適整潔，是一個(gè)教書(shū)育人的好地方。學(xué)校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“全面發(fā)展，個(gè)性健康”為培養(yǎng)目標(biāo)，形成“立志、勤奮、開(kāi)拓、進(jìn)取”的良好校風(fēng)。以“外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”等系列有效措施，建設(shè)一支思想作風(fēng)過(guò)硬，教學(xué)基本功扎實(shí)，具有先進(jìn)教育教學(xué)思想的教師隊(duì)伍。學(xué)校教育管理規(guī)范，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊備，為現(xiàn)代教育創(chuàng)造了良好的環(huán)境。學(xué)校有一個(gè)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔**”的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支充滿活力的年輕教師隊(duì)伍。學(xué)校重點(diǎn)抓“科研興教、科研興校”，圍繞“以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力”的專題研究，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，吸取消化”的方式，促使全校教師自覺(jué)、積極地參與到科研、教研活動(dòng)中去。廣大師生在這樣的活動(dòng)中得到了鍛煉，取得了不俗的成績(jī)。學(xué)校以“科研興校”為改革的突破口，針對(duì)校情，制定“學(xué)生學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)”的課題研究。該方案“以育人為本，以教育促發(fā)展”為總體目標(biāo)，為培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的新一代，把心理健康教育滲透到各學(xué)科教育中去，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的心理和行為。在教學(xué)中，通過(guò)分層教學(xué)、分類推進(jìn)、跟蹤輔導(dǎo)，以釋放心理壓力，發(fā)展健康心理為目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和教學(xué)環(huán)境，學(xué)生們?cè)谥鲃?dòng)參與、主動(dòng)探索中獲得全面發(fā)展。學(xué)校的德育工作改革也頗具特色，講求針對(duì)性和實(shí)效性。他們高唱愛(ài)國(guó)主義教育的主旋律，把理想教育、品德教育、法制教育、勞動(dòng)教育、環(huán)保教育、愛(ài)心教育融合在一起，寓德育于豐富多彩的教育活動(dòng)中，收到較好的效果。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施義務(wù)教育法，為培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才積極改革，勇于探索，取得了顯著的辦學(xué)成績(jī)，形成了自己的特色，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定、贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校以改薄成績(jī)突出獲得區(qū)教育局的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)；連年被評(píng)為區(qū)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、綜合治理的達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位；還獲得廣州市綠色學(xué)校的稱號(hào)等。