淮北師范大學文學院是全校專業(yè)設(shè)置早和科類發(fā)展為齊全的院系之一，在30余年的辦學歷程中，文學院緊緊圍繞學院的辦學指導思想，積極充實辦學內(nèi)涵，提升辦學層次，在專業(yè)設(shè)置上走出了一條由單純的師范專業(yè)向以師范為主，積極發(fā)展其他非師范專業(yè)的道路。文學院建系初期只有漢語言文學師范本科專業(yè)。20世紀80－90年代初，專業(yè)設(shè)置有：漢語言文學（師范）、教師進修班、文秘專科、新聞專科和中文專科等。20世紀90年代初至21世紀初，專業(yè)設(shè)置有：漢語言文學（師范）、新聞專科、文秘專科、中文專科、函授專科、函授本科等。2000年至今設(shè)置有：漢語言文學師范本科、漢語言文學非師范本科、新聞學本科、對外漢語教學本科、廣告學等專業(yè)；同時，文學院還承擔了全校大學語文、普通話教學及皖北地區(qū)中學語文教師培訓任務(wù)。近年來，文學院辦學層次不斷提高，中國古典文獻學和文藝學先后于2004年和2007年開始正式開始招收碩士研究生。2011年4月獲中國語言文學一級碩士點。中國古典文獻學2005、2008年先后兩次被評為省級重點學科。本科省級精品課程2門：中國現(xiàn)當代文學、語言學概論，研究生省級精品課程1門：文藝學；校級精品課程五門：中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、語言學概論、現(xiàn)代漢語、新聞學概論。文學院現(xiàn)有省級重點學科1個：中國古典文獻學，校級重點學科2個：漢語言文字學、文藝學；漢語言文學先后獲批為省級扶持教改示范專業(yè)、國家級特色專業(yè)。文學院辦學條件好，擁有一大批現(xiàn)代化教學設(shè)備，其中**與地方共建的大型“中國古典文獻數(shù)字化實驗室”目前處于國內(nèi)、省內(nèi)唯一的地位。

文學院現(xiàn)有專任教師76人，其中高級職稱37人（其中教授15人<含外聘2人>、副教授22人）；博士23人、碩士43人；省級拔尖人才2人、省中青年骨干教師5人；校拔尖人才4人、校主講教師4人；碩士生導師11人。另外還聘請了來自中國社會科學院、中國藝術(shù)研究院等著名科研院所和高校的兼職教授12人，如張國憲、劉禎等。

“十五”以來，全院教師先后在省部級以上刊物發(fā)表論文300余篇，其中國家級、國家重點級刊物論文100余篇，出版專著12部，獲省部級以上科研獎勵6項，省級教學成果獎3項，校級教學成果獎6項；承擔省部級以上科、教研課題40余項。

文學院本著“以教學為中心，以學科為生命”的辦學理念，在30余年的辦學過程中為社會培養(yǎng)了一大批人才，涌現(xiàn)出眾多杰出校友。他們當中，有的長期奮斗在教學**線，成為全國教師或教學能手；有的在學術(shù)上頗有建樹，成為知名或博導；有的發(fā)揮自己的特長，成長為著名作家或?qū)а荩贿€有的已走上行政領(lǐng)導崗位，成為省部級官員；他們都在各自的崗位上為社會作出貢獻。多年的積累形成了鮮明的“注重傳統(tǒng)、強化技能”辦學特色。注重傳統(tǒng)就是著力培養(yǎng)與提高學生中國傳統(tǒng)文化的素養(yǎng)；“強化技能”就是著力提高學生的實踐技能。

近年來，文學院各專業(yè)形成了鮮明的就業(yè)特點。漢語言文學專業(yè)一般到大專院校、中等學校及教育管理部門與大型廠礦等企事業(yè)單位從事語文教學、文秘等工作。新聞學專業(yè)一般到廣播電視、電視臺、報社等新聞媒體工作及企事業(yè)單位從事新聞宣傳工作。對外漢語專業(yè)一般到各類學校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學、中外文化交流等工作。近三年漢語言文學師范專業(yè)一次性就業(yè)率持續(xù)保持在80%以上；非師范專業(yè)主要面向文化、企事業(yè)單位文秘等，地域廣闊，一次性就業(yè)率也超過55%。所有專業(yè)年底就業(yè)率均保持在95%以上。

文學院的學生社團包括淮原文學社、舒柳書協(xié)、青年志愿者服務(wù)社、公關(guān)禮儀協(xié)會等。學生社團經(jīng)常開展豐富多彩，旨在培養(yǎng)學生各方面能力，提高其綜合素質(zhì)。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能、能夠在中等學校進行漢語言文學教學和教學研究的教師、教學研究人員及從事其他教育工作者的高級專門人才。

主要課程：語言學概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國漢字學、訓詁學、中國語言學史、西方語言學史、語言文字信息處理、中國文化概論、中國古代文獻學、文學理論、西方文論、中國現(xiàn)當代文學史、中國現(xiàn)當代文學作品選、中國古代文學史、中國古代文學作品選、民間文學、比較文學、寫作、文藝心理學、中國文學批評史、語文教學論等。

本專業(yè)學制四年，畢業(yè)后授予文學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以漢英雙語教學為特色，培養(yǎng)具備較高的漢語語言文化知識和寫作水平，對中國文化、中國文學、西方文化以及中外文化交往有較全面的了解，具有較全面的英語聽、說、讀、寫、譯能力，培養(yǎng)從事漢英雙語教學、對外漢語教學和研究的高級專門人才。

主要課程：基礎(chǔ)英語、英語聽力、英語閱讀、英語寫作、英漢翻譯、現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、中國古代文學作品選讀、中國現(xiàn)當代文學作品選讀、外國文學、西方文化與禮儀、中國文化概論、對外漢語教學概論等。

本專業(yè)學制四年，畢業(yè)后授予文學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞理論知識與技能、寬廣的文化與科學知識，熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī)，能在新聞、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理等工作的新聞學高級專門人才。

主要課程：新聞學概論、中國新聞事業(yè)史、外國新聞事業(yè)史、新聞采訪學、新聞寫作學、新聞編輯學、新聞評論學、馬列新聞?wù)撝x讀、中國古代文學作品選讀、大眾傳播學、新聞法規(guī)與職業(yè)道德、新聞攝影、廣播電視新聞學、媒介經(jīng)營與管理、廣告學與公共關(guān)系學等。

本專業(yè)學制四年，畢業(yè)后授予文學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學理論與技能、寬廣的文化與科學知識，能在廣告?zhèn)鞑I(yè)公司、新聞媒體和制作單位、企業(yè)營銷與公共關(guān)系部門、政府廣告管理與發(fā)布等部門，從事廣告公共實務(wù)、管理和公共關(guān)系工作的專門人才。

主要課程：傳播學概論、中國傳播史、外國傳播史、廣告學概論、公共關(guān)系學、美學原理、傳播學研究方法、市場營銷學、市場調(diào)查、廣告文案寫作、廣告策劃、實用美術(shù)與廣告設(shè)計、電腦圖文設(shè)計、廣告攝影、廣告管理、中國古代文學作品選讀、中國現(xiàn)當代文學作品選讀等。

本專業(yè)學制四年，畢業(yè)后授予文學學士學位。