現代化管理是學校提高辦學效益的保證。多年來,在校領導班子建設上,著力提高管理工作的科技含量,銳意改革、創新務實,由經驗型向戰略型轉化。在教師隊伍建設上,以青年教師群體優化為目標,以培養拔尖教師為突破口,逐步形成了“群體有優勢,個人有特色,名校有名師,名師撐名校“的辦學局面。學校確立了“做真人、求真知”的校訓,建立了“團結、奮進、求實、創新”的校風,全力滲透“以人為本”、“以學生的發展為本”的教育理念,積極倡導“自主、合作、交流、探究”的學習方法,探索并建立了“規模化辦學、小班化教育”這一現代辦學模式,注重學生素質的全面發展、主動發展、和諧發展,積極進行新課程設施、教材教法、評價等改革,參與了《小班化教學研究》、《自主探究學習》等省級課題的研究與實驗,學校被確定為“全國誘思探究實驗基地”,已初步形成了“質量強校、科研興校”的辦學特色。