站在教育改革發展的前列，把握時代的脈搏，道循教育規律，致力于學生興趣的發展和綜合素質的提高，著眼于學生的終身發展，確立了：尊重學生的興趣，把課堂還給學生，讓小學生的童年生活有趣、有志、有夢，充滿生命的活力和創造欲；尊重教師的興趣，讓教學充滿智慧的挑戰；促進教師和學生共同發展的辦學理念，擬定了“立志、博學、善思、多能”的學生培養目標；歷經了教育、教學的單項改革和學校整體改革，開展了《小學興趣教育體系探索》的實驗研究，達成了“用愛心滋潤學生健康成長，用興趣激發學生主動學習”的共識，構建了“以趣導學”抓住學生的心,激發學生的情，活躍學生的思，發展學生的智，培養學生的能的素質教育課堂教學模式。揚起了“文明、團結、求實、奮進”的校風，形成了“愉快的學園、多彩的樂園、優美的花園”的辦學特色。