花二莊小學(xué)是頑強(qiáng)地生存在大名縣鄉(xiāng)下的農(nóng)村小學(xué)，有著悠久的歷史和豐厚的底蘊(yùn)，團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新已成為學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，這筆寶貴財(cái)富將是學(xué)校進(jìn)一步主動(dòng)發(fā)展的內(nèi)在不竭動(dòng)力。學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和地方政府的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持和密切配合下，經(jīng)過(guò)全體教師的辛勤耕耘和不懈的努力，辦學(xué)綜合實(shí)力快速增強(qiáng)，這是保證學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。全校現(xiàn)有占地面積11300平方米，11個(gè)教學(xué)班，500余名學(xué)生，在崗教師15名，其中省級(jí)教師1人；市級(jí)教師2人，其余的都是縣級(jí)教師和骨干教師。花二莊小學(xué)牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，不斷努力、拼搏，打造的師資隊(duì)伍，全面提升學(xué)校的管理水平，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品味和內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校向更深層次發(fā)展和邁進(jìn)。我校教師凝心聚力，迎難而上，恪盡職守，勤勉務(wù)實(shí)，走出了一條農(nóng)村小學(xué)教育發(fā)展之路。規(guī)定招生覆蓋面積2000余人，學(xué)生人數(shù)達(dá)500余人，慕名借讀的學(xué)生占一半以上。學(xué)校以堅(jiān)持全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)為思想，樹(shù)立“辦人民滿意的學(xué)校、教人民滿意的學(xué)生、做人民滿意的教師”服務(wù)理念，確立了學(xué)校的辦學(xué)宗旨和創(chuàng)建“墨香校園、書(shū)香校園”的發(fā)展目標(biāo)，細(xì)化為：一項(xiàng)追求——做有民族文化根基的現(xiàn)代人；兩大工程——精心打造墨香校園，全力打造書(shū)香校園；三個(gè)發(fā)展——學(xué)校有發(fā)展、教師有發(fā)展、學(xué)生有發(fā)展；四維目標(biāo)——學(xué)校有特色，學(xué)科有亮點(diǎn)，教師有個(gè)性，學(xué)生有才能。以“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”為校風(fēng)；以“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、愛(ài)生”為教風(fēng)；以“刻苦、樂(lè)學(xué)、善學(xué)、明理”為學(xué)風(fēng)。在此基礎(chǔ)上，我校在工作中，堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心，以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以課改為動(dòng)力，以科研為先導(dǎo)，以科學(xué)管理為手段，不斷探索適應(yīng)未來(lái)社會(huì)人才發(fā)展的素質(zhì)教育育人模式。面向全體，讓學(xué)生主動(dòng)和諧發(fā)展成為全體教師的共識(shí)和行動(dòng)。學(xué)生的培養(yǎng)堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以愛(ài)心教育為特色堅(jiān)持不懈地抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，只有保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，才能具有自強(qiáng)不息的精神力量，才能奮發(fā)圖強(qiáng)、勇往直前；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良作風(fēng)，是學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的需要。王德法校長(zhǎng)的艱苦奮斗自強(qiáng)不息的精神已成為花二莊小學(xué)的校魂，激勵(lì)著幾代園丁和后任校長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)，成績(jī)斐然：2000年本校被教育廳命名為“校園經(jīng)濟(jì)達(dá)標(biāo)學(xué)校”08年2月：被邯鄲市政府辦公廳命名為“安全文明校園”；2005年和2007年2次被縣委縣政府授予“明星學(xué)校”；2000年以來(lái)，學(xué)校多次被邯鄲市教育局授予教育系統(tǒng)語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體、勤工儉學(xué)先進(jìn)單位和安全工作先進(jìn)集體；多次被縣委縣政府和教育局評(píng)為“義務(wù)教育工程先進(jìn)單位”、“精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“普九工作先進(jìn)單位”、“安全文明校園”“教學(xué)評(píng)估先進(jìn)單位”、“勤工儉學(xué)先進(jìn)集體”、“校園環(huán)境綠化美化工作先進(jìn)單位”、“語(yǔ)言文字先進(jìn)單位”、校園環(huán)境管理先進(jìn)單位”和文明單位。花二莊小學(xué)克服了種種困難成為農(nóng)村教育的典范，成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心的學(xué)校，除了常規(guī)性的工作，另外還有許多細(xì)節(jié)性的內(nèi)容將永遠(yuǎn)成為全校師生的驕傲。綠化面積所占的比例，占全校總面積的40%以上；校園經(jīng)濟(jì)，曾被省教育廳命名為“校園經(jīng)濟(jì)達(dá)標(biāo)學(xué)校”；教師的干勁和工作能力，曾有12個(gè)教師教720個(gè)學(xué)生的記錄，師生比達(dá)1：60，曾有每個(gè)教師每天上14節(jié)課教三個(gè)班三個(gè)月并且成績(jī)的經(jīng)歷；數(shù)學(xué)奧林匹克成績(jī)連續(xù)幾年全縣**；教學(xué)成績(jī)連續(xù)幾十年不衰，2008年本村有三個(gè)學(xué)生考上了公務(wù)員，兩個(gè)學(xué)生考上了研究生就是見(jiàn)證；2002年畢業(yè)130多名學(xué)生六年后有40多名參加高考創(chuàng)農(nóng)村學(xué)校高；在大名重點(diǎn)中學(xué)就讀的學(xué)生數(shù)量在農(nóng)村學(xué)校中居全縣前列；花二莊小學(xué)首創(chuàng)教師班級(jí)學(xué)生積分管理辦法，全面、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、公正……王德法校長(zhǎng)留下的艱苦奮斗自強(qiáng)不息的精神成為學(xué)校非常寶貴的精神財(cái)富；年輕校長(zhǎng)的母親為學(xué)校義務(wù)服務(wù)40多年是花二莊小學(xué)健康發(fā)展**缺少的重要因素；年輕校長(zhǎng)任教高年級(jí)多年積攢下的兩柜滿滿的學(xué)生輔導(dǎo)資料在外界鮮為人知；一些領(lǐng)導(dǎo)對(duì)花二莊小學(xué)的支持和關(guān)照成為花二莊小學(xué)繼續(xù)發(fā)展的保證；學(xué)校物品從未丟失，有的東西用了幾十年還在用；微機(jī)、光盤(pán)等購(gòu)置、部分圍墻、廁所和影壁等建設(shè)，學(xué)校投入了相當(dāng)數(shù)量的資金；學(xué)校自籌資金添置了5000多本圖書(shū)；學(xué)校師生自己動(dòng)手用不足幾千元的投資硬化綠化了17畝大的校園；師生自己動(dòng)手用厚白鐵制作科室牌每個(gè)成本1.6元；學(xué)校的教育方針由校長(zhǎng)、教師和學(xué)生動(dòng)手只用了幾十元的彩貼；學(xué)校廁所的清理沒(méi)有找過(guò)一個(gè)短工，都是師生共同清理，全部作為學(xué)校花木的肥料；其他大部分力所能及的雜務(wù)工作都是靠師生自己完成，因此本校學(xué)生動(dòng)手能力、勞動(dòng)能力、吃苦耐累；校園周?chē)h(huán)境，鄉(xiāng)親們很少給學(xué)校找過(guò)任何難題。曾為和正在為學(xué)校發(fā)展付出努力的教師們是可愛(ài)的一群，他們決不坐在書(shū)齋整天為各種虛擬的困難而杞人憂天，毅然用樸實(shí)的行動(dòng)告訴人們什么是“改革”。他們雖然清貧，他們雖然困頓，可是他們夢(mèng)想一直不滅，他們用執(zhí)著和良知刻畫(huà)著鄉(xiāng)村教師堅(jiān)韌、善良的形象。花二莊小學(xué)給人的啟示或許不是農(nóng)村教育的難為，相反，困境中依然拼搏的身影，彰顯的恰恰是中國(guó)教育的希望。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，對(duì)照教育教學(xué)的高標(biāo)準(zhǔn)，我們所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此，我們?nèi)熒欢〞?huì)加倍地努力，爭(zhēng)取把花二莊小學(xué)辦成一所讓政府、領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)親父老更加滿意的學(xué)校。