百科名片

合肥市雙崗小學坐落在北門濉溪新村內。其前校址為雙崗老街（現物資大廈南側），解放前是在一座古廟——白鱔宮內辦起來的，叫白鱔宮小學，后改叫“城北小學”。解放后改名為“合肥第七初級小學”，1953年易名為“虹橋小學”。1957年6月遷入現校址，更名為“合肥市雙崗小學”。

剛建校時只有五間平房教室，三個教學班，132名學生，6位教師，辦學條件十分簡陋。經過四十多年的發展，現已成為占地8900平方米，擁有31個教學班，85名教師，2239名在校生，具有良好社會影響和全市知名的一所學校。

在全體教職工的合力同心、奮發拼搏下，學校贏得了廣泛的贊譽：學校先后被授予“全國青少年素質教育研究實踐基地”；連續十年被評為全國“雙有”活動先進集體；多次被授予“全國紅旗大隊”“全國標兵紅旗大隊”稱號；合肥市“安全文明校園”；合肥市“未成年人保護示范學校”“合肥市未成年人保護示范學校”標兵單位”等一系列榮譽稱號，學生在各級各類學科競賽中有287人（次）獲市級以上獎，教師有152人（次）受到上級的表彰和獎勵。

目前，學校以一體化實驗為突破口，以關注每個孩子的發展為宗旨，正逐步形成“面向全體、關愛學生、和諧發展”的關愛教育辦學特色。

在“全力拼搏爭，團結進取比奉獻”的雙小精神鼓舞下，全體教職工正滿懷豪情與信心，勵精圖治，在求實中奮進，在創新中發展，向省級特色示范學校不斷邁進！學校先后被授予“安徽省文明單位”，是“安徽省花園式學校”，是“安徽省體育傳統特色項目學校”，“安徽省電教先進單位”等多項省級榮譽。

校園內青青松柏、朵朵鮮花和活潑可愛的孩子們相互輝映，功能完善的硬件設施和朝氣蓬勃的師資隊伍和諧統一，標準化籃球場、動場所獨具特色。在各級政府的關心支持下，學校加大設施投入，建起了80米長室內塑膠跑道與集教育、科研、管理及信息服務為一體的多媒體計算機校園網。有多媒體教室、微機室、實驗室、語音室、美術室、圖書閱覽室等10多間專用教室。使學校的教學設施處于全市水平，因而被命名為“合肥市首批義務教育達標單位”，“安徽省電化教育達標一類學校”。

為了緊跟時代的步伐，踏準素質教育的鼓點，學校以“三個面向”為指針，以創建“的校園環境、的教學質量、的師資隊伍”為目標，以素質教育為主導，以課堂教學為中心，以課程改革為動力，走科研興校之路。先后承擔了中國青少年研究中心的“低年級學生良好閱讀習慣的培養與研究”，省一體化實驗、市珠心算實驗、區“2443”基礎教育工程等多項課題研究，均取得令人滿意的成果。

為了培養的師資，學校在抓好教師職業道德建設的同時，注重對他們業務素質的培養，尤其注重對現代化教學手段的使用，做到80位教師人人會使用多媒體輔助教學、40歲以下人人會制作課件。在當前，新課程改革的良好形勢下，學校全體教師以新課改為己任，積極更新教育觀念，深入進行教學研究。近年來，學校共有7個教育課題研究、50多篇論文、4個課例、10多個CAI課件在國家級、省級、市級評比中獲獎。其中，方業菊老師代表安徽省參加全國小學數學課堂教學錄像課評比榮獲一等獎；數學教研組獲合肥市先進教研組、體育教研組獲合肥市“青年文明號”等榮譽稱號。教師們“內強素質、外樹形象”，為學校贏得了良好的聲譽。

在學校自身建設和教學教改不斷取得成績的同時，主動擔負起扶貧支教的任務，努力架起城、鄉學校之間教育教學的友誼之橋。學校先后與肥東鄧崗、肥東富旺、長豐張拐等三所小學結成“手拉手”學校，通過“送教下鄉”、“送物下鄉”、“文藝下鄉”和城鄉孩子“結對子”等多種形式，展開了一系列活動，為貧困地區的孩子送去了自己的一份關心和溫暖。

在推行素質教育過程中，學校注重培養學生的集體意識和參與社會實踐的能力，把學生的全面發展教育與特長教育有機結合，開設了美術、英語、計算機、二胡、黃梅戲、舞蹈等多個課外興趣活動小組，活動組分普及和提高性兩種，同學們可以根據自己的興趣和特長自愿選擇參加，全面發展學生的個性特長。在提高性活動中，籃球、排球、棋類、珠心算已成為學校的特色活動，在參加省市區各級各類比賽中多次獲獎，其中象棋連續幾年獲合肥市團體**、二名。學校籃球隊這幾年包攬了所有合肥市小學生籃球賽的冠軍，并自95年以來一直占據安徽省小學生籃球錦標賽上男女雙項冠軍寶座。十年的耕耘，諸多的榮譽，使學校成為了“安徽省體育傳統特色項目學校”。