辦園條件層次化。在不斷改善本園條件的同時，繼續向外拓展教育空間，創辦條件設備優良的早教中心，既滿足不同家長的教育消費需求，同時也給幼兒就近入園提供方便，形成主、分園并舉的格局。
辦班形式多樣化。既開辦全日制幼、托班，又利用雙休時間開設假日興趣班，滿足幼兒發展的特殊需求，促進幼兒個性化發展。
服務對象多元化。依托幼兒園開辦“家長學校”。利用講座、家教櫥窗、家教網頁、家園互動欄、電視專題等多種形式開展家庭教育指導，提升家長育兒水平。在教育局的大力支持下，今年四月份成立了“麻城市幼師培訓中心”，并有組織、有計劃地培訓全市幼兒教師，促進麻城市幼教有序發展，整體提高麻城幼教質量。
在教育教學上，該園一直堅持走個性化道路，形成自己獨特的風格。教育環境有特色。“美化、兒童化、教育化”是該園環境建設孜孜以求的目標。近年來，該園配齊各種衛生消毒設備，軟化操場，創設了以“圓、軟、巧、趣”為特征和幼兒參與建設的活動環境；安全衛生的生活環境；文明溫馨的人文環境。