歷屆縣委、縣政府帶領全縣人民艱苦奮斗大辦教育，全縣教育事業出現了量的變化和質的提升。
1、“普九”工作順利達標。全縣小學、初中入學率分別達到99.2%、97.9%，輟學率控制在1%和3%以內，殘疾兒童入學率達到91%。1997年、1999年和2004年，“普九”工作三次順利通過了省政府復查驗收。
2、辦學條件全面改善。全縣校舍面積由1996年的60多萬平方米，增加到現在的90萬平方 米。土木結構比例下降到3%以下。縣直學校和鄉鎮直中小學都建成了微機室、多媒體教室，全縣所有學校都裝配了現代遠程教育設備。到2005年底，全縣共撤 并村小133所，撤銷村小65所，教育資源配置趨向合理，辦學效益整體提高。
3、教育質量明顯提高。1996年以來，高考上線人數連年創歷史記錄，上省線率、高分率、萬人比不斷攀升。2005年全縣高考上省線人數達到5078人，上線率達98.6%。全縣各級各類學校還為本地經濟建設培養了大批合格勞動者和專門人才。
4、德育工作形成特色。堅持全面貫徹教育方針，把德育工作擺在突出重要位置，充分利用紅安革 命傳統教育資源，形成了以愛國主義為主線，以革命傳統教育為重點，以集體主義教育和科學人生觀教育為主要內容，以豐富多彩、生動活潑的形式為手段的德育教 育特色。全縣學校普通建立了德育基地，開設了革命傳統教育課，開展了“老區精神校校行”活動。近幾年來，全縣廣泛開展創建文明學校、文明班級活動，在中小 學生開展爭當“合格小公民”、“文明小市民”活動，促進了學校社會主義精神文明建設，先后有紅一中、紅二中等20多所中小學被省、市命名為文明單位或德育 工作先進單位，德育工作多次受到國家、省、市表彰。
5、尊師重教氛圍濃厚。縣委、縣政府實行定期議教制度、縣級領導干部聯系學校制度，部門定點 扶助學校制度，干部、職工捐款支持辦學制度。落實“科教興縣”戰略，不斷加大教育投入力度，縣鄉兩級財政對教育撥款逐年增長。2000年紅安縣率先在黃岡 將公辦教師工資收歸縣管，教師工資按政策及時足額發放，確保了教師待遇的落實。1999年“普九”達標后，縣委、縣政府實施城區“123”學校新擴建計 劃，使城區學校辦學條件得到改善，辦學規模進一步擴大，辦學效益明顯增強。
6、教師隊伍建設得到加強。全縣共有1500多名教師分別受到國家、省、市、縣表彰，有52 人被評定為省級骨干教師，378人被評定為市級骨干教師。全縣學校承擔國家級研究課題8個，省級研究課題28個，市研究課題36個。近年來，積極開展新課 程培訓，已有782名教師獲得新教材崗位培訓合格證。至2004年，全縣共有10人被評為特級教師職稱，398人獲得高級教師職稱。
