1980年更名為蜀山中心校，1983年改名為蜀山公社中心小學（小學、初中分離），1985年稱為蜀山鄉中心小學，1992年撤鄉并鎮后改名為橫溪鎮中心小學，2004年區域調整后更名為橫溪中心小學。目前，學校共有學生700余人，教師31人，其中高級教師12人，市級教壇新秀1人。學校秉承“勤奮求實、博愛創新”的校訓，堅持“嚴教、博學、開拓、奉獻”的教風和“勤奮、誠實、活潑、向上”的學風，培養出了大批學生。學校曾被評為蘭溪市“雛鷹行動達標學校”、“行為規范達標學校”、蘭溪市文明單位、蘭溪市二00三年度先進集體、蘭溪市“群體師德創優”學校、蘭溪市首批“素質達標學校、少先隊大隊部曾被評為“全國紅旗大隊”。

近年來，學校堅持“規范中求發展，發展中創特色”的辦學理念，積極推進教育教學改革，全面推進素質教育。我們結合本地本校的實際情況，積極發掘傳統的歷史優勢和文化優勢，依托學校教育和第二課堂，整合書畫教育資源，挖掘書畫教育潛力，在抓好學校常規化建設的過程中，彰顯書畫教育特色，努力打造“書畫特色學校”，使得一大批具有書畫潛質的學生脫穎而出，茁壯成長。學校成立了書畫教育領導小組，除了在課堂教學中積極滲透書畫教育，按照課程計劃開足開好書畫課程外，我們還積極開展一系列的實踐、展示、比賽活動，讓學生在活動中培養興趣，提高技藝。學校中常年成立書畫興趣小組，利用課余時間和周六的假日活動時間重點輔導對書畫興趣濃厚的學生；每學期都組織書畫比賽、手抄報比賽、賀卡制作比賽和書畫作品巡回展等活動，以激發師生的書畫創作積極性；每年農歷過年前都組織學生開展義務寫春聯活動；為了充分發揮環境的教育功能，學校在走廊、過道、宣傳窗中常年張貼學生的書畫作品，形成了一種良好的書畫教育氛圍，使學生在潛移默化中接受熏陶和陶冶；以校園文化藝術節和書畫節等大型活動為依托，全面展示我校的書畫教育成果。學校經過了幾年的積極探索和大膽嘗試，書畫特色日益凸顯，書畫教育碩果累累。每年都有一大批學生在各級各類書畫比賽中獲獎，每年都有十幾名學生在浙江省藝術特長測試中獲得小B級，學校被蘭溪市書法協會和蘭溪市美術協會授予“少兒書畫實驗基地”，學校的“烏蜀少兒書畫社”被評為“金華市校園文化社團”，被評為蘭溪市首批“特色學校”……自去年市委、市府“舉全市之力大辦教育”的口號發出后，我們就積極籌劃新橫溪中心小學的建設。新學校規劃用地面積55畝，按照浙江省九年義務教育標準化學校Ⅰ類評定標準建設，遠期規劃學校規模為1350人，設30個教學班，配備70名教職員工。經過了近一年的努力，目前各項前期準備工作都已完