學校創(chuàng)辦于1990年2月，位于新市區(qū)茶亭街6號，臨近新豐江黃金水道、河源亞洲**高噴泉旁，是一所環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃郁,藝體特色鮮明的花園式學校。校園占地面積10068平方米，現(xiàn)有49個教學班，學生3337多人，教職工124人(**代課)。
學校現(xiàn)有建筑5幢，教室49間，并配備了與其規(guī)模相適應，符合省定標準的多功能講學廳、專用多媒體教室、各年級多媒體教學平臺、電子閱覽室、圖書室、語言實驗室、計算機室、網(wǎng)絡主控中心、自然實驗室、科技活動室、勞技室、美術室、舞蹈室等36個專用場室。學校建有校園網(wǎng)和各學科教學綜合資源庫，接入寬帶教育科研網(wǎng)，建有200米塑膠跑道運動場。
學校現(xiàn)有124名教職工中，國家教師1人，國家級骨干教師1人，省級骨干教師35人，南粵先進教育工作者1人，南粵教壇新秀2人，南粵教師1人，南粵美術教師1人，南粵少先隊輔導員1人,廣東省名教師1人，廣東省特級教師1人;小學高級教師(副高級)1人，高級教師93人，一級教師30人;本科學歷67人，大專學歷57人;參加國家、省、市骨干教師培訓有80人。
學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以嚴格規(guī)范管理著稱。為了實現(xiàn)“創(chuàng)辦學校，培育世紀新人”這一辦學目標，學校結(jié)合實際，確立了“一切為了孩子，努力讓每一位學生得到充分的發(fā)展”的辦學理念。學校重視學生動手實踐和藝術創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。響亮地提高“全面發(fā)展、藝體見長”的特色辦學思路。
學校先后成立了民樂、舞蹈、合唱、小提琴、電子琴、電腦動畫、網(wǎng)頁制作等28個興趣活動小組。開展了各種類型的興趣活動，使學生在學好文化課的同時獲得藝術熏陶，享受藝術的快樂。學校不少學生在藝術上學有所長，并在各級比賽中頻頻獲獎。
學校先后被評為市文明學校、市美麗校園、市愛國衛(wèi)生先進單位、市家長學校、市綠色學校、市語言文字規(guī)范化示范校、市德育示范校、市一級學校、廣東省普及普通話先進單位、廣東省電化教育等級學校、廣東省“振興中華讀書活動”先進集體、廣東省無吸咽學校、廣東省紅旗大隊、廣東集郵示范學校、廣東省綠色學校、廣東省現(xiàn)代教育技術實驗學校、廣東省一級學校、廣東省心理健康示范學校、全國紅領巾手拉手助殘先進集體、全國紅旗大隊、英特爾未來教育項目推廣示范學校、廣東省依法治校示范校、廣東省義務規(guī)范化學校巾國文明崗、中國少年兒童平安行動示范學校、中華百佳少兒書法教育先進集體、廣東省中小學校本培訓示范校、廣東省書香校園、廣東省語言文字示范校、廣東省體育特色學校、廣東省現(xiàn)代教育技術實驗學校等集體榮譽75項，教師獲國家級獎106項，省級部門獎138項，市級獎176項。學校民樂團獲2003年市中小學民樂調(diào)演**名，并代表市參加2003年廣東省**屆中小學藝術展演活動榮獲二等獎。2004年11月學校舞蹈隊的“綠之舞”參加廣東省第二屆青少年藝術大獎賽榮獲少兒組金獎。2005年1月學校“十五”規(guī)劃科研課題獲成果一等獎。學校《贊歌要比星星多》節(jié)目獲2006年河源市第二屆中小學生藝術展演活動藝術表演一等獎。學校參加2007年廣東省第二屆中小學生藝術展演活動，榮獲組織獎，集體舞《奔向2008》榮獲一等獎。學校獲2008年中華海內(nèi)外少兒書畫大賽集體獎，并授予“2008年全國書畫教育先進單位”稱號。學校少隊大隊部被少先隊被廣東省工作委員會評為2008年“紅領巾共促和諧行為”先進集體。鄧瑋、李妍同學評為“廣東省少先隊環(huán)保小衛(wèi)士”;學校少隊部被共青團廣東省委、少先隊廣東省工作委員會評為“2008年迎奧運百米長卷繪畫”競賽二等獎。2008年學校榮獲“母親頌”第十五屆國際少年兒童書畫大賽一等集體獎。2009年7月學校舞蹈《紅星在閃爍》赴梅州參賽，獲省一等獎。許春花副校長被廣東省評為2009年“十大讀書校長”，魏先娣主任被評為廣東省基礎教育系統(tǒng)名師。2009年12月學校的舞蹈《星星在閃爍》參加河源市第三屆中小學生藝術展演活動獲市直學校選拔賽小學組一等獎、總決賽小學組二等獎。2010年10月學校《讀唐詩》在全市中小學“頌祖國、客家情”中華經(jīng)典詩文朗誦比賽中榮獲一等獎，11月學校參加河源市首屆中小學生器樂比賽獲小學組一等獎，學校獲組織獎。2009年魏先娣主任榮獲廣東省第八批中小學特級教師稱號。2011年2月學校器樂節(jié)目送省評選榮獲一等獎。2011年11月我校合唱團參加了河源市首屆中小學生合唱比賽，獲市直選拔賽一等獎、全市二等獎。2012年4月學校被評為廣東省首批“全國家長學校實驗基地”。2013年學校被評為廣東省規(guī)范漢字書寫教育“特色學校”。
學校擬通過多渠道擴大教育資源，為適齡兒童提供更多的優(yōu)質(zhì)學位，并與一些名校建立友好交流關系，取長補短。以名校風范打造一批名教師，加大教育科研力度，開展“十五”科研課題《課堂教學素質(zhì)化案例研究》的實驗，全面提升辦學水平，為基礎教育騰飛作出更大的貢獻。
