辦學目標
立足衡陽，面向全省，放眼全國，把八中辦成省內外知名度高、品牌效應強的全國示范性高中。辦學思想
全面育人，科學育人，質量為本，和諧發展教風
嚴謹精業，合作創新學風
博學慎思，明辨審問精神
自信自強，團結奮進，敢當**，勇創校訓
從高從嚴，求真求美領導作風
民主團結，務實**在人才引進和培養上，衡陽市第八中學堅持用良好的待遇吸引人，用靈活的機制激勵人，用真情實意凝聚人。學校擁有一支年富力強、素質精良、結構合理、層次優化的師資隊伍，教師的業務水平和敬業精神在衡陽市乃至湖南省都是的，一直受到社會各方面的普遍贊譽。衡陽市第八中學有特級教師9人，高級教師102人，畢業和在讀的研究生58人，省市骨干教師12人，校內和市內學科帶頭人9人，獲國省市表彰的教師34人。另聘請外籍教師2人，名校客座教授9人。從1993年起，八中實行以教師聘任制和浮動工資制為主要內容的學校內部管理體制改革，并對部分教師實行低職高聘和高職特聘，穩定了教師隊伍，調動了教師的積極性，增強了學校內部的活力。學校涉外交往日益增多，日本、泰國等國教育使團來校考察，外國留學生來校參觀，香港同胞來校觀光，教師也出國參加過文化交流活動。一網：校園網二場：全塑膠運動場、休閑文化廣場。 三館：科學館、圖書館、體藝館 四樓：教學樓、辦公樓、公寓樓、生活服務樓。 五系統：有線廣播系統、閉路電視系統、校園網絡管理系統、現代辦公系統和多媒體教學系統。 六中心：計算機網絡中心、多媒體教學中心、圖書資料中心、體育藝術中心、醫療保健指導中心、心理健康教育中心。衡陽市第八中學辦學行為規范，體現名校的示范作用。一是大力推進師德建設，規范教師教學行為，依法執教，做學生滿意教師。二是規范學校辦學行為，依法保障學生的合法權益，關心他們的身心健康，營造有利于學生成長的校園環境。三是規范學校收費行為，嚴格執行“三限”標準和“一費制”收費，嚴禁任何部門和個人以任何借口私自向學生收取任何費用。四是規范課程開設和考試評估制度，嚴格控制考試，不搞學生成績排隊，注重學生全面發展，科學育人。在把學校作大作強的同時，不片面追求經濟效益，不片面追求升學率，永遠把教育質量、人才培養和社會效益放在首位。市八中是衡陽市唯一一所連年評為“”的學校。衡陽市第八中學著眼教學質量，致力培育拔尖人才。連續13年來，學校會考成績100%合格，高考成績屢創新高，一直穩居衡陽市**，湖南省前十強（其中1998、1999、2000年為湖南省**）。高考二本上線率一直保持在70%以上，重點本科上線率保持在50%左右，600分以上高分人數占全市（含縣區）的12～15％，省市高考狀元9人，其中2001年鄧熙同學以688分奪取全省理科狀元。市八中是衡陽市唯一一所連年被評為“市普通高中教學質量先進單位”的學校。 衡陽市第八中學構建德育工作體系，致力培養健全人格。牢固樹立“全員育人、全程育人、全面育人”觀念，構建“德育內容特色化、德育目標梯次化、德育手段現代化、德育工作網絡化”德育工作體系，加強德育科研，著力抓好黨校和團校建設，優化年級管理，營造濃郁的校園文化氛圍，讓各種活動滲透到學生的各個領域，使他們在耳濡目染中受到教育和熏陶。學校先后評為“全國校園環境文化藝術建設先進單位”、“湖南省青少年教育研究基地”。衡陽市第八中學培養學生個性特長，致力學生和諧發展。市八中是“湖南省青少年科技活動示范基地”。科技創新獲省以上獎勵13人次，**電視臺“科技與教育”頻道曾專題報道；信息學奧賽獲省金牌9枚，創衡陽市新高。市八中是“湖南省體育傳統項目學校”“衡陽市高水平體育后備人才訓練基地”。在市中學田徑運動會中，學校八次蟬聯團體總分冠軍；在2002年省九運會上，獲得三金二銀的好成績；每年都有5人次以上達國家二級運動員以上標準。市八中是“湖南省藝術教育學校”。在省三屆重點中學文藝會演和四屆中小學幼兒園藝術節中，共獲省一等獎10個，省二等獎5個；在省“獨唱、獨奏、獨舞”三獨比賽中，共獲得九金五銀，為衡陽之冠。市八中文學社是中國校園文學社團、全國“十佳百優”文學社、衡陽市文學社團；校報《蘭蕙苑》被評為“湖南省中學十佳校報”和“全國佳校報一等獎”。 衡陽市第八中學培養學生雙自意識，致力學生終生發展。學校強調在教師指導下，通過自主學習、自我調控的教育，學生在學習和教育過程中的主體地位得到了弘揚，學生的素質和能力得到了提高，學生的創新精神得到了培養。學生學得輕松，各學科的學業成績、活動能力、綜合素養水平逐年提高。可以說，八中學生負擔輕，成績好，高考屢創新高，比賽屢奪冠軍，與“雙自教育”分不開；八中學子走進高校表現出來的不凡的自學能力、管理能力，創新精神、合作意識，均得益于學校“雙自教育”培養。衡陽市第八中學是衡陽市電教示范學校和電教先進單位、電教科學實驗先進單位，省重點中學電教工作經驗交流會曾到該校現場參觀，《電教媒體促教學整體優化》課題研究獲省教研教改成果三等獎和全國教育實驗成果三等獎，《計算機輔助教學》和《藝術教育與素質教育》兩個科研課題已分別列入省管和市管課題。八中的環境育人初步形成特色，環境優化與學生行為規范之間的良性循環正在形成。學校被評為衡陽市中學生行為規范示范學校，在1996年全省學校衛生檢查中以97.5分的成績獲全省**名。1998年12月，該校又被評為“全國校園環境文化藝術建設先進單位”。桃李不言，天道酬勤。老師的辛勤耕耘，同學的勤勉奮進，結出累累碩果。嚴謹的科學態度，創新的管理意識，譜寫熠熠華章。1959年、1963年、1978年、1980年，衡陽市第八中學先后四次被省教育廳確定為省屬重點中學。1994年成為湖南省首批掛牌重點中學，是全省20所掛牌重點中學之一。2002年評為全國百所知名重點中學；2003年在湖南省建國以來首次教育督導評估中，綜合得分位居全省第三，被譽為“湖南省重點中學的領頭羊”，成為受省教育廳綜合表彰的五所學校之一，是湘南地區唯一享有此譽的學校。2004年成為湖南省首批掛牌的湖南省示范性高中。2005年、2007年被評為“中國百強中學”，成為湘南地區唯一享有此譽的學校。北京大學、清華大學等全國許多高校都把衡陽市第八中學列為優質生源基地。《人民日報》《中國教育報》《湖南日報》《湖南教育》《衡陽日報》等主流媒體均多次推介學校辦學經驗。衡陽市第八中學是衡陽市一所完全中學，始稱湖南私立成章中學，1907年創建，1953年更名為衡陽市第八中學。該校素有湘南名校之稱，曾四次定為湖南省重點中學，1993年成為湖南省掛牌重點中學。附屬初中為衡陽市成章實驗中學.八中占地111畝，校舍總面積36920平方米，教學和生活設施基本成龍配套。環境優美，景色宜人，條件優越，是讀書的好地方。
八中現有教學班37個，現有教職員工175人，其中高級特級教師62人，一級教師49人，全國及省市教師19人。
八中是湖南省文明建設先進單位，文明衛生單位，園林式單位，藝術教育學校，貫徹實施《學校體育工作條例》學校。高考會考成績年年居全市**，并連續四年進入全省前十名，今年高考本科上線率取全省**名。在省重點中學文藝調演和省中小學藝術節比賽中獲得4個省一等獎、兩個省二等獎和一次團體總分第三名。在市中學生田徑運動會上獲團體總分三連冠，在市中學廣播操比賽和韻律操比賽中均獲得**名。
八中是衡陽市電教示范學校和電教先進單位、電教科學實驗先進單位，省重點中學電教工作經驗交流會曾到該校現場參觀，《電教媒體促教學整體優化》課題研究獲省教研教改成果三等獎和全國教育實驗成果三等獎，《計算機輔助教學》和《藝術教育與素質教育》兩個科研課題已分別列入省管和市管課題。
八中的環境育人初步形成特色，環境優化與學生行為規范之間的良性循環正在形成。學校被評為衡陽市中學生行為規范示范學校，在1996年全省學校衛生檢查中以97.5分的成績獲全省**名。1998年12月，該校又被評為“全國校園環境文化藝術建設先進單位”。
從1993年起，八中實行以教師聘任制和浮動工資制為主要內容的學校內部管理體制改革，并對部分教師實行低職高聘和高職特聘，穩定了教師隊伍，調動了教師的積極性，增強了學校內部的活力。近幾年來，學校涉外交往日益增多，日本、泰國等國教育使團來校考察，外國留學生來校參觀，香港同胞來校觀光，該校教師也出國參加過文化交流活動。
八中的目標是把八中辦成全國示范性高中。
辦學思想：全面育人，科學育人，質量為本，和諧發展
八中教風：嚴謹精業，合作創新
八中學風：博學慎思，明辨審問
八中精神：自信自強，團結奮進，敢當**，勇創
八中校訓：從高從嚴，求真求美
領導作風：民主團結，務實**
悠悠歲月，風雨滄桑，2007年１０月２日，恰逢八中百年校慶。一百年的櫛風沐雨，一百年的不懈奮斗，八中迎來了一個新的起點，一個新的輝煌，八中人正信心百倍，同心同德，為續寫更加燦爛的千年史篇而努力奮斗！
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