1997年9月，五中開始招收初中新生。1997年至1999年，五中均按擇優(yōu)錄取的原則招收全縣小學(xué)升學(xué)考試成績第二檔的學(xué)生，同時在全縣擇優(yōu)選聘各科教師。2000年9月，昭平縣取消小學(xué)升初中考試，五中按縣招生委員會劃片招生，就近入學(xué)的原則，開始招收“普九”學(xué)生；2004年9月，開始招收高中新生。目前，全校有高、初中學(xué)生1200多人，在編教職工73人。

創(chuàng)業(yè)伊始，五中就制訂了明確的辦學(xué)目標(biāo)：用幾年時間，把學(xué)校辦成一所教學(xué)環(huán)境、學(xué)校管理及教育教學(xué)質(zhì)量的縣辦中學(xué)。在條件非常艱苦的情況下，全校師生員工發(fā)揚主人翁的精神，同心同德，艱苦創(chuàng)業(yè)，努力奮斗。經(jīng)過幾年的奮戰(zhàn)，五中人在一張一窮二白的白紙上描繪了一幅嶄新的圖畫，用自己的雙手撐起了五中那一片絢麗的天空，從而贏得了社會各界的矚目和贊譽。目前，五中的辦學(xué)條件雖然不夠完善但都有了很大的改觀，學(xué)校已具規(guī)模。

創(chuàng)辦初期，五中就確定了培養(yǎng)目標(biāo)：把學(xué)生培養(yǎng)成遵紀(jì)守法，文明向上，勤奮學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，懂得生活，懂得做人的并具有創(chuàng)新意識和精神的合格的五中學(xué)生。為了辦出自己的特色，五中從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)，實行寄宿制的管理方式，狠抓德育工作，狠抓學(xué)生文明守紀(jì)、勤奮向上的道德情操的自我養(yǎng)成，狠抓各種規(guī)章制度的落實，特別注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)和如何做“人”的素質(zhì)。指導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成自尊、自愛、自強不息的品德，教育學(xué)生樹立艱苦奮斗，吃苦耐勞，積極上進的精神，培養(yǎng)學(xué)生自理、自立的生活能力以及適應(yīng)社會、敢于挑戰(zhàn)的心理能力。通過幾年的實踐，效果非常顯著。

五中狠抓教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。全體教師努力工作，積極鉆研，大膽嘗試，開拓創(chuàng)新，用良好的教風(fēng)帶出了濃厚的學(xué)風(fēng)，取得了優(yōu)異的成績。自2000年屆學(xué)生畢業(yè)至今，每年中考，我校考上市、縣重點高中的人數(shù)均居全縣榜首。

五中創(chuàng)辦七年來，校風(fēng)正、教風(fēng)優(yōu)、學(xué)風(fēng)濃，成績顯著，因而不斷受到上級的表彰：1998至2004年連續(xù)七年被縣人民政府評為教育系統(tǒng)先進集體；1998年、1999年、2001年、2002年均被縣委、縣人民政府評為社會治安綜合治理安全文明學(xué)校；2000年12月被賀州地區(qū)教育局評為地區(qū)中小學(xué)德育工作先進單位；2001年2月被賀州地委、行署授予2000年度社會治安綜合治理“模范單位”稱號；2003年2月，被賀州市委、市人民政府評為精神文明創(chuàng)建工作“先進單位”；1999年9月，被自治區(qū)教育廳評為全區(qū)學(xué)校體育工作先進單位；2000年12月被自治區(qū)教育廳授予全區(qū)中小學(xué)德育工作“先進集體”稱號。