致力于學(xué)生一生的幸福，珍視學(xué)生心靈深處的渴望，為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展服務(wù)！一直以來，學(xué)校堅(jiān)持以“大德育人，廣行一生”為宗旨，堅(jiān)持“為學(xué)生成功人生鋪路，為教師專業(yè)成長搭橋，師生互動(dòng)，共建和諧校園”的理念，實(shí)施“依法治校，以德立校，質(zhì)量存校，科研興校，特色強(qiáng)校”的治校方略，堅(jiān)持“全面發(fā)展，學(xué)有特長”、“讓學(xué)生自己塑造自己”的教育思想，以學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力為基點(diǎn)，促進(jìn)了學(xué)生全體、全面、主動(dòng)、個(gè)性、特長發(fā)展，從而促進(jìn)了鳳凰小學(xué)和諧發(fā)展。為此，學(xué)校的各項(xiàng)工作始終走在全縣小學(xué)的前列，連續(xù)多年都是“教書育人先進(jìn)單位”、“精神文明先進(jìn)單位”、“目標(biāo)管理先進(jìn)單位”，并獲得“巨野縣規(guī)范化學(xué)校”、“巨野縣教書育人先進(jìn)集體”、“巨野縣平安校園”、“全縣中小學(xué)教學(xué)方式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、”巨野縣先進(jìn)團(tuán)支部”、“巨野縣文明單位”、“菏澤市少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)校”、“菏澤市電化教育試點(diǎn)學(xué)校”、“菏澤市農(nóng)村留守兒童示范家長學(xué)校”、“菏澤市感恩教育中華詩文誦讀才藝培養(yǎng)三項(xiàng)活動(dòng)先進(jìn)單位”、“山東省牽手關(guān)愛留守兒童快樂成長活動(dòng)站”、“山東省教學(xué)研究室“十二五”研究課題小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)規(guī)律的研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校“、“山東省家長示范學(xué)校”、“山東省消防示范學(xué)校”、“山東省交通安全示范學(xué)校”、“山東省教學(xué)示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。近年來，學(xué)校近2000余人次的學(xué)生參加了巨野縣鼓號(hào)操比賽、巨野縣中學(xué)生春運(yùn)會(huì)開幕式文藝演出、巨野縣團(tuán)代會(huì)開幕式、“歷史的選擇”講故事比賽、“歷史的選擇”征文大賽、“讀書郎”杯英語口語大賽、山東省星光校園·舞蹈大賽等文體項(xiàng)目，并取得了優(yōu)異的成績，受到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。菏澤電視臺(tái)、巨野電視臺(tái)、牡丹晚報(bào)等主流媒體對(duì)鳳凰小學(xué)“大德”育人特色進(jìn)行了專題報(bào)道。
為建構(gòu)和諧的育人環(huán)境，學(xué)校每年增加投入，凈化、綠化、美化校園環(huán)境，提高、完善教學(xué)設(shè)備。改建廁所，美化辦公設(shè)施，教師人手一臺(tái)筆記本，班班上齊交互式電子白板。讓師生身處其中心情舒暢；讓校園的每個(gè)角落、每處設(shè)施和一草一木都能與師生交流，與師生同呼吸共成長；輕柔的音樂鈴聲、溫暖的勸勉話語、自主表達(dá)的心聲……充分體現(xiàn)對(duì)人的尊重與關(guān)懷。為師生提供一個(gè)文明、良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在求知、求真、求美、求樂中受到啟迪和教育，使道德得以強(qiáng)化，情感得以升華。
在教育教學(xué)方面，近年來，學(xué)校本著減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的目標(biāo)，堅(jiān)持六個(gè)“與新課程同行”，初步形成“以學(xué)生自主、合作、探究、體驗(yàn)”為主要學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建起以“大德課堂”理念為引領(lǐng)的“四合一行”的和諧**課堂教學(xué)模式。啟動(dòng)了以“科研興師”、“科研興教”、“科研強(qiáng)校”為宗旨的“綠色科研計(jì)劃”，確立了“教育教學(xué)出題目，教育科研做文章”的思想，提出了“向教科研要質(zhì)量，向教科研要名師”的口號(hào)，積極鼓勵(lì)教師開展課題研究，提出了“門門學(xué)科有研究項(xiàng)目，人人參與教科研活動(dòng)”的要求，涌現(xiàn)了一大批教科研骨干教師，形成了濃郁的教育科研氛圍。“十一五”期間，我們承擔(dān)了省級(jí)課題4個(gè)，市級(jí)課題8個(gè)，縣級(jí)課題12個(gè)，成果突出：16位教師發(fā)表論文20篇，近10篇教科研論文分別獲國家、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，20多位教師的課件、課例、教學(xué)設(shè)計(jì)等若干次獲得省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，2011年更是碩果累累，我校幼兒園成功改制，一至六年級(jí)率先在全縣開設(shè)英語口語課，1人獲得省級(jí)教學(xué)能手，6個(gè)市級(jí)教學(xué)能手，9個(gè)縣級(jí)教學(xué)能手。隨著教育科研的不斷推進(jìn)，學(xué)校積極開展了校本課程建設(shè)，《戲曲品賞》、《陶笛入門》、《禮儀》、《書法》、《籃球》、《弟子規(guī)》、《詩書育人》等已經(jīng)作為選修課納入學(xué)校課程計(jì)劃，有些課程經(jīng)過幾年教學(xué)實(shí)踐已逐步走向成熟。其中《戲曲品賞》已作為精品課程上報(bào)到縣、市教育局，通過實(shí)踐，探索一套校本課程的管理制度和實(shí)施規(guī)范，并不斷完善它、改進(jìn)它。
學(xué)校是精神文化的搖籃，是育人培才的基地，教書重在育人，育人的關(guān)鍵是育德。堅(jiān)持德育為首，形成“走出校門，做未來合格公民”是鳳凰小學(xué)德育建設(shè)的共識(shí)。為使德育更具有實(shí)效性，學(xué)校利用重大節(jié)日活動(dòng)作為德育的“必修課”。每年3月、9月，是學(xué)校“文明禮儀教育月”，4月、10月是學(xué)校“愛國主義教育月”，5月、11月是“誠信、感恩教育月”，6月、12月是“弘揚(yáng)民族精神教育月”。通過班校會(huì)、升旗演講、征文、請(qǐng)名人做報(bào)告、歌詠比賽等形式的“三熱愛”教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的高尚情感。鳳凰小學(xué)還每個(gè)學(xué)期開展“文明禮儀主題班會(huì)”及文明禮儀社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在校園內(nèi)掀起一股文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的熱潮。
為使學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)和堅(jiān)持，學(xué)會(huì)感恩和關(guān)懷，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)和盡力，學(xué)會(huì)組織和策劃，學(xué)會(huì)反思和感悟。鳳凰小學(xué)開辟了眾多的校外大德活動(dòng)基地，讓學(xué)生自覺參加社會(huì)實(shí)踐。軍民共建、警民共建、社區(qū)文明共建，為學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐開辟了廣闊的天地，巨野縣交警大隊(duì)、巨野縣消防中隊(duì)、巨野縣花冠集團(tuán)、永豐辦新城敬老院、烈士陵園、冀魯豫抗日紀(jì)念館、菏澤步長集團(tuán)、齊魯會(huì)盟臺(tái)、巨野書畫院、羊山古鎮(zhèn)國際軍事旅游度假區(qū)等都是學(xué)生的活動(dòng)基地，他們開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，參加建設(shè)文明社區(qū)活動(dòng)，徒步勵(lì)志踐行，感受家鄉(xiāng)巨變，搞社會(huì)調(diào)查，了解企業(yè)文化、既鍛煉提高了適應(yīng)社會(huì)的能力，也贏得了社會(huì)各界的贊譽(yù)。
鳳凰小學(xué)西校區(qū)坐落在巨野縣城墻路以南，光明路以東，占地40余畝，總投資3000余萬元，總建筑面積12257㎡，其中兩棟教學(xué)樓德尚樓、德潤樓9968㎡，行政綜合樓德馨樓1680㎡，學(xué)術(shù)報(bào)告廳德暉廳609㎡，以及250米環(huán)形塑膠跑道、德潤樓南標(biāo)準(zhǔn)化籃球場、乒乓球場、排球場等附屬設(shè)施。2012年八月開工，年底主體竣工，2013年10月投入使用。新校區(qū)將給師生提供一個(gè)更加安全、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。規(guī)范學(xué)校管理，提升師資水平，推動(dòng)教育科研，深化課程改革，打造文化名片，屆時(shí)，我校將會(huì)成為“校園環(huán)境優(yōu)美、文化厚實(shí)；教師師德高尚、質(zhì)量；學(xué)生素質(zhì)良好，品質(zhì)高尚”的全縣學(xué)校。
“大德育人，廣行一生”這是鳳凰小學(xué)人堅(jiān)定的芬芳誓言，在“德”字上做足了文章，實(shí)現(xiàn)了構(gòu)建和諧校園的目的，讓鳳凰小學(xué)人獲得了觸及靈魂的力量，使得他們?cè)诩姺笔忞s的教育迷霧中始終面貌清靈，讓人在艷羨之余不由心生敬慕。的確，在這里，無論是老師還是學(xué)生，都能在書香彌漫、桃李芬芳的校園里得到熏陶和提升，因?yàn)檫@里是師生共同的精神家園和學(xué)習(xí)沃土！這里是教師才華揮灑的陣地，這里是孩子人格塑造、夢想實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)，更是他們?nèi)松h(yuǎn)航的港灣！
