學(xué)校按省級城鎮(zhèn)示范性初中標(biāo)準(zhǔn)建造,有五層教學(xué)樓兩幢及科技實(shí)驗(yàn)樓、多功能圖書樓、體育藝術(shù)樓和食堂、學(xué)生公寓等;電子閱覽室、多功能電子報(bào)告廳、學(xué)生電腦房、多媒體語音教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全;音樂、舞蹈、美術(shù)、勞技、科技、理化生實(shí)驗(yàn)室等專用教室以及室內(nèi)籃(排)球場、乒乓房等配套齊全。學(xué)校還建有高標(biāo)準(zhǔn)的400米環(huán)形塑膠田徑場和高標(biāo)準(zhǔn)的室外籃(排)球場、足球場。學(xué)校建有校園電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)程控自動(dòng)廣播系統(tǒng)、內(nèi)線程控電話系統(tǒng)、電子防盜報(bào)警系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、校園數(shù)字式可視監(jiān)控系統(tǒng)和一卡通智能管理系統(tǒng)等,并用千兆光纜與國際互聯(lián)網(wǎng)相連。學(xué)校裝備先進(jìn),教學(xué)設(shè)施完善,教師人手一臺液晶顯示屏電腦,計(jì)算機(jī)多媒體輔助教學(xué)設(shè)備進(jìn)入每一個(gè)教室和專用教室,是浙江省首批現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,同時(shí)又被省教育廳認(rèn)定為浙江義務(wù)教育階段首批一類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
學(xué)校現(xiàn)有教職員工169人,42個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2300多人。建校以來,學(xué)校始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)生和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,以“全面實(shí)施素質(zhì)教育,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長”為育人目標(biāo),以“人文和科學(xué)同輝,特色與品牌相映”為辦學(xué)宗旨,以“質(zhì)量立校,依法治校,科研興校,人才強(qiáng)校”為管理策略,因此教育、教學(xué)質(zhì)量始終處于全區(qū)水平。學(xué)校把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校辦學(xué)的生命線,把“管理創(chuàng)新,團(tuán)隊(duì)合作”作為學(xué)校前進(jìn)致勝的法寶,把優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),列為學(xué)校全部工作的關(guān)鍵。經(jīng)過幾年努力,初步形成了一支“敬業(yè)愛崗,技能過硬,團(tuán)結(jié)協(xié)作,結(jié)構(gòu)合理”的師資隊(duì)伍。全校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率已達(dá)100%,其中本科以上學(xué)歷的專任教師數(shù)已占94.2%,有5位教師已獲研究生進(jìn)修結(jié)業(yè)證書,共有50余人次獲得區(qū)級及以上科研成果獎(jiǎng),其中全國級獎(jiǎng)勵(lì)有2人次,省級獎(jiǎng)勵(lì)有2人次,市級獎(jiǎng)勵(lì)有20人次,公開發(fā)表論文200余篇。學(xué)校教師中,有省特級教師培養(yǎng)人選2人,杭州市級教師5人,市級教壇新秀杭州14人,杭州市級學(xué)科帶頭人2人;區(qū)級教師5名,區(qū)級教壇新秀40人,區(qū)級學(xué)科帶頭人4人。
學(xué)校以教科研為先導(dǎo),以課程改革為抓手,在運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),構(gòu)建富有特色的自主型課程體系,挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長方面邁出了可喜的一步。一大批學(xué)生在區(qū)級及以上教育行政部門組織的各類學(xué)科競賽、科技比賽、藝術(shù)表演、體育競賽中獲獎(jiǎng),2000-2005年其中獲國家級獎(jiǎng)項(xiàng)352人次,省級獎(jiǎng)項(xiàng)423人次,市地級獎(jiǎng)項(xiàng)184人次,區(qū)級909人次。
近年來學(xué)校堅(jiān)持管理創(chuàng)新,以規(guī)范、科學(xué)、民主的學(xué)校管理特色為上級教育行政部門和區(qū)內(nèi)外同行所認(rèn)可,學(xué)校先后獲得“蕭山區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“蕭山區(qū)教育系統(tǒng)二十佳領(lǐng)導(dǎo)班子”、“蕭山區(qū)教科研先進(jìn)集體”,“蕭山區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)集體”、“蕭山區(qū)綠色學(xué)校”、“蕭山區(qū)科技教育特色學(xué)校”、“蕭山區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校”、“杭州市綠化工作先進(jìn)單位”、“杭州市衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“杭州市依法治校先進(jìn)單位”、“杭州市校務(wù)公開先進(jìn)單位”、“杭州市人民滿意學(xué)校”、“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“浙江省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校先進(jìn)單位”、“浙江省人防教育先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。是蕭山區(qū)唯一一所“浙江省級體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”和“浙江省青少年航海模型訓(xùn)練基地”;同時(shí)被國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語教育研究中心確定為“外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。并基本形成了“現(xiàn)代教育、規(guī)范管理、科技實(shí)踐、課程改革、外語教學(xué)、藝術(shù)教育”等辦學(xué)特色。
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的規(guī)范化管理,學(xué)校2004年11月通過ISO9001國際質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證。同時(shí)學(xué)校將堅(jiān)定不移地深化教育改革,踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力把高橋初中辦成“特色鮮明、質(zhì)量上乘、人民滿意、學(xué)生懷念”的現(xiàn)代化學(xué)校。
姓名
職務(wù)
執(zhí)教科目
教師等級
沈海夫
校長
語文
中學(xué)高級
樓吾祥
副校長兼教務(wù)主任
科學(xué)
中學(xué)高級
胡永富
副校長兼政教主任
科學(xué)
中學(xué)高級
徐國建
辦公室主任
語文
中學(xué)一級
陳國錦
總務(wù)主任
科學(xué)
中學(xué)一級
陳勵(lì)
教務(wù)主任
語文
中學(xué)高級
戴青
政教副主任
英語
中學(xué)一級
傅曉軍
教務(wù)副主任
數(shù)學(xué)
中學(xué)一級
余詠梅
政教副主任
音樂
中學(xué)高級
夏順安
總務(wù)副主任
科學(xué)
中學(xué)高級
陳杰靜
政教副主任
語文
中學(xué)一級
王莉
團(tuán)委書記
社會(huì)
中學(xué)一級
張安靜
后勤
——
小學(xué)數(shù)學(xué)高級
郭飛
出納
音樂
中學(xué)一級
傅月飛
會(huì)計(jì)
——
中學(xué)二級
裘關(guān)培
教務(wù)員
語文
中學(xué)高級
高偉芬
教務(wù)員
科學(xué)
中學(xué)一級
潘海根
總務(wù)員
體育
中學(xué)高級
陳月仙
政教員
社會(huì)
中學(xué)高級
堯麗娟
政教員
數(shù)學(xué)
中學(xué)高級
田肖郎
政教員
語文
中學(xué)二級
鮑明娟
實(shí)驗(yàn)管理
科學(xué)
中學(xué)一級
傅水明
圖書管理
美術(shù)
中學(xué)二級
新的世紀(jì)呼喚新的教育,新的教育呼喚新的理念。作為教育工作者,我們一直在思考:如何以全新的教育理念,為學(xué)生奠定做人的基本品質(zhì),了解現(xiàn)代社會(huì)所必需的價(jià)值觀念,鍛造未來社會(huì)所必需的生存能力。
我們將不斷更新教育觀念,倡導(dǎo)多元的校園文化,充分尊重學(xué)生的自然天性和個(gè)體差異,讓每一個(gè)學(xué)生都找到學(xué)習(xí)生活的樂趣,讓每一個(gè)學(xué)生都能成才。
我們將人文和科學(xué)教育有機(jī)結(jié)合起來,努力創(chuàng)造和諧互助、自由發(fā)展的教育環(huán)境,培養(yǎng)出既具有人文和科學(xué)素養(yǎng),更具有做人的素質(zhì),具有團(tuán)隊(duì)合作精神,具有思考能力,具有強(qiáng)烈競爭意識和心理承受能力的時(shí)代型人才。
我們將以科學(xué)、民主、規(guī)范的人本管理,形成內(nèi)外開放、多元發(fā)展、合作創(chuàng)新的教育格局,走出一條有鮮明時(shí)代特色的素質(zhì)教育之路,著眼于學(xué)生的人生發(fā)展,為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
"金杯銀杯,不如社會(huì)的口碑;金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng),不如社會(huì)的褒獎(jiǎng)",我們真誠希望家長給學(xué)校提出寶貴的意見,我們熱切歡迎社會(huì)各界參與我們文化、體育、藝術(shù)等方面的教育。
我們有充分的理由可以相信,高橋初中將辦成一個(gè)人文與科學(xué)同輝、教師和學(xué)生"雙贏"的溫馨的精神家園。
我們真誠期待大家經(jīng)常光顧"高橋初中教育在線"。
1、據(jù)2012年10月12日訊:我校藝術(shù)社團(tuán),參加蕭山區(qū)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中,有“六個(gè)參賽節(jié)目,個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)”,其中五個(gè)一等獎(jiǎng),一個(gè)二等獎(jiǎng),成績十分優(yōu)異。
2、2012年10月17日上午,區(qū)骨干教師培訓(xùn)班的全體教師在班主任孫老師的帶領(lǐng)下,在我校電子報(bào)告廳,觀摩了高橋初中王衛(wèi)芳老師和金華四中潘麗云老師的語文教學(xué)公開課。
3、據(jù)2012年10月21日訊:在蕭山區(qū)第二屆德育精品工程、創(chuàng)新案例評比中,我校選送的德育精品工程—《高橋初中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)踐研究》和創(chuàng)新案例—《對“家長進(jìn)課堂,家園共育”模式探析》,雙雙被入選。
4、2012年10月24日,桐廬實(shí)驗(yàn)初中一行5人,在該校姚副校長、王主任的帶領(lǐng)下,來我校進(jìn)行初中德育工作研討交流。他們對我校全力推進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展的策略和機(jī)制,表現(xiàn)出濃厚的興趣和強(qiáng)烈的認(rèn)同感。