杭州京都小學注重管理育人效能的發揮，樹立正確的管理理念，充分挖掘和調動全體教師的積極性、主動性，形成全體教師與學校風雨同舟榮辱與共的良好氛圍。會管理、敢管理，團結合作，盡職盡責，注重管理過程的科學性，“先計劃后實施，有檢查有反饋”，提高管理效能。