進(jìn)化鎮(zhèn)**初級中學(xué)坐落在杭州市蕭山區(qū)南部的浙江省歷史文化名鎮(zhèn)進(jìn)化鎮(zhèn)。創(chuàng)辦于1958年，其前身為進(jìn)化中學(xué)，原校址在山下蔣自然村太陰山下。2001年8月，進(jìn)化鎮(zhèn)內(nèi)進(jìn)化初中和城山初中合并，遷至現(xiàn)址。近幾年，在區(qū)教育局、鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界人士的大力支持下，經(jīng)過全體教職員工的創(chuàng)業(yè)與奮斗，如今已發(fā)展成一所初具規(guī)模的農(nóng)村集鎮(zhèn)型學(xué)校，現(xiàn)為浙江省示范初中。
學(xué)校占地50664M，建筑面積13402M，綠化面積23305M，建有400m環(huán)型田徑運(yùn)動場一個，籃球場3個，普通教室32個，每個普通教室都安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備；建成現(xiàn)代化的理化生實(shí)驗(yàn)室6個以及音樂室、舞蹈室、勞技室、美術(shù)室等專用教室8個，擁有兩個計算機(jī)房。大型報告廳、大小會議室以及現(xiàn)代化教學(xué)、辦公設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校整體布局合理，教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)相對，互成體系，功能齊全，設(shè)計新穎，富有現(xiàn)代氣息，成為現(xiàn)代化教育教學(xué)的拓荒者之一。校園綠樹成蔭，小橋流水，環(huán)境幽雅，是學(xué)子們汲取知識、求知成才的理想場所。自2001年以來，學(xué)校先后被授予浙江省一類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，杭州市示范初中和蕭山區(qū)一級學(xué)校等榮譽(yù)。
學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班24個，在校學(xué)生1088人，教職工88人。專任教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%，其中本科學(xué)歷達(dá)73%，中高級教師達(dá)58%。為深入教育改革，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)狠抓教學(xué)質(zhì)量，建立了以教學(xué)為中心的各學(xué)科教研組，由青年骨干教師擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，有計劃地開展教研活動。為不斷提高教學(xué)質(zhì)量，深入研究有關(guān)課題，學(xué)校還陸續(xù)添置了一批精密科教儀器、自然實(shí)驗(yàn)儀器、電化教學(xué)儀器以及體育運(yùn)動器材，音樂、美術(shù)教學(xué)器具等等，配置了微機(jī)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。同時，為了滿足師生精神食糧和求知的需要，先后添置了大量的圖書、報刊，并為每位教師配備液晶電腦一臺，并全部接入互聯(lián)網(wǎng)，方便老師在網(wǎng)上查找資料。
該校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，走教育改革的道路。學(xué)校系統(tǒng)管理、德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、科技特色教育和排球運(yùn)動傳統(tǒng)等方面已成為該校工作特色，并在全區(qū)教育系統(tǒng)具有示范性。校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師生思想政治工作和素質(zhì)培養(yǎng)，堅(jiān)定不移地把德育工作放在整個學(xué)校工作的首位。為加強(qiáng)班級工作建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)采取各年級段目標(biāo)管理制度，落實(shí)班主任崗位責(zé)任制，在抓好**線基礎(chǔ)教學(xué)的同時，積極開展“第二課堂”活動，啟迪、引導(dǎo)學(xué)生勤奮好學(xué)，發(fā)揮特長。
為適應(yīng)九年制義務(wù)教育的需要，創(chuàng)辦規(guī)模加特色的農(nóng)村初級中學(xué)，把學(xué)生培養(yǎng)成合格加特長的社會主義建設(shè)者，該校提出的管理目標(biāo)是大膽改革，勇于創(chuàng)新，形成管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的合理格局，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，以躋身全區(qū)同類學(xué)校先進(jìn)行列。
學(xué)校提出“創(chuàng)建和諧校園，提升辦學(xué)水平，讓我們的學(xué)生享受更優(yōu)質(zhì)的教育”的理念，學(xué)校將以科研為先導(dǎo)，現(xiàn)代管理為手段，以“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范教育管理、執(zhí)行課程改革、創(chuàng)建學(xué)校特色”為舉措，努力把辦學(xué)層次提升到一個新的水平，努力建設(shè)品質(zhì)學(xué)校。
尚德崇知強(qiáng)身篤行
