華中師范大學出版社成立于1985年2月，是國家教育部直屬的師范大學出版社。全社現有職工82人，出版社秉承 “舉師范的旗幟，打教育的品牌”的宗旨，向出好書、出人才、出雙效的目標邁進。
一、出品牌書，將出版社的特色理念融入其出版品牌之中
圖書是出版社物質和精神形象的載體，堅持出版特色，才能創造出版品牌。我社基于“舉師范的旗幟，打教育的品牌”的理念，確立了“為學校教學科研服務，為師范教育服務，為基礎教育服務”的出版定位。在具體的思路上堅持“一主兩翼”。“一主”便是以出版大中專、中小學教材為主；“兩翼”就是具有鮮明學校學科優勢特色的學術精品和體現基礎教育改革要求的文教類圖書。這三者構成我社圖書結構的主體，并充分體現了我社特色定位的內涵。
近幾年來，我社已出版大中專教材100多種。基本上都是與我校優勢學科緊密相結合的。如“教育部21世紀高校文藝學系列教材”是我校承擔的教育部重點項目“高等教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃”課題的研究成果。教育部推薦高校中文教材《中國當代文學》和《中國當代文學作品選》系列，是我校從事該學科教學與研究的學者集成果之大成而精心編纂的。借助中文專業在全國同類專業中位居前列的這一學科優勢，我社已在該專業教材的出版上形成了完整的體系，贏得了良好的社會效益與經濟效益。
文教類圖書也是我社師范特色的體現。近幾年來，中小學大力推行素質教育和創新教育，中、高考改革也不斷深入，這些形勢的變化帶來挑戰，同時也帶來新的機遇。我社在該類圖書市場上一直享有“質量高，價格低，受惠于讀者”的美譽。如“中小學各科重難點手冊”就是我社歷經十多年打造的品牌。
大學出版社必須堅持為學校教學科研服務的宗旨，追求社會效益與經濟效益的佳結合。我社在出版學術精品，支持學科建設方面作出了不懈的努力。1994年設立“出版基金”，資助學術著作的出版，已累計投入近千萬元。1997年，為支持學校五個重點學科建設立項，我社出資數百萬元予以支持。2003年下半年是我校的百年校慶，出版社決定拿出100萬元出版近20種“百年校慶圖書”。20世紀90年代以來，我們先后出版了“桂岳書系”、“桂苑書叢”、《湖北通史》、《中共三代領導集體與祖國和平統一》、“村治書系”、“華中語學論庫”、“教育科學研究系列”、“面向２１世紀物理學叢書”等一系列高水準學術著作。我校的中文、政治、歷史被確定為國家一級學科，人文社會科學在全國享有較高的學術地位，這都是與出版社多年來的支持分不開的。我社還有一大批學術精品選題列選國家重點出版規劃。
二、育品牌人，為出版社的可持續發展積蓄后勁
出版社可持續發展的關鍵是培養和擁有一支高素質的人才隊伍。有鑒于此，我社于1998年發起成立了“華中師范大學編輯學研究中心”，以推動編輯出版科研活動的開展，形成濃厚的學習和研究氛圍。該中心設計研究課題，定期舉辦研討活動，如于2001年召開了網絡出版研討會，2002 年就品牌出版課題進行了研討。“中心”的活動還注重將學術研究與出版社工作實際緊密結合，如2002年10月前后連續舉辦的“教材選題出版研討會”、“文教圖書選題出版研討會”、“市場營銷改革研討會”等，體現了理論研究為生產經營服務的原則。另外，我社在出版科研活動中注重對青年編輯、發行和管理人員的培養，對每位新到我社的人員指定經驗豐富、學術功底深厚的老同志為指導老師，并作出具體的培養要求。擬定課題指導青年同志開展研究，并在研討會上作主題發言。我社還每年都派出人員參加各種學術研討會，并派人員出國進修學習。我社還積極參加國際出版研討會，參與國際學術交流，并邀請國外出版專業學者來我社作學術報告，拓展研究視野。如2002年7月，我社便邀請了韓國出版專業學者舉行學術報告會。
我社培養人才的另一舉措是依托編輯學研究中心，從2000年開始招收編輯學研究方向碩士研究生，培養高層次復合型出版經營人才。通過研究生培養，一方面向出版行業輸送人才；另一方面形成出版社與學校教學科研的緊密聯系，有利于發揮大學出版社的特色優勢，推動我社向經營性、研究型、教學型的高層次出版社方向發展，實現出版與育人的有機結合。
培養名編輯、名出版工作者是一項長期的工作。我們盡量為人才的成長創造良好的環境和土壤。經過努力，我社已有20多人獲湖北省編輯和發行員稱號，有1人獲得新聞出版總署的表彰。出版科研方面有2人分獲“全國出版科研論文獎”，編輯學研究中心招收的在讀碩士生有2人獲得“未來編輯杯”論文獎。
三、建品牌社，全面提升出版社的綜合實力與核心競爭力
建品牌社，是立足辦社特色，創造出版品牌的高境界。
如果沒有準確的特色定位，沒有的出版人才，沒有常銷暢銷的品牌圖書，面對越來越紛繁復雜的市場，我們是難以生存的。立足特色，出品牌書、育品牌人的品牌戰略的本質是出版社能夠可持續發展，提升出版社的資產價值，讓整個出版社成為知名的品牌。這才是我們追求的目標。
出版社品牌的建設是一個復雜的系統工程，必須從分析自身的優勢和特長出發，立足特色是前提，創立圖書品牌是基礎。我社的《重難點手冊》十數年磨一劍，我社近幾年突破各類圖書大獎，都是在“為學校教學科研服務，為師范教育服務，為基礎教育服務”的出版特色定位原則的基礎上，長期堅持不懈地抓品牌建設所取得的成績。
出版社品牌的創立過程，實際上是深化內部改革，不斷完善運行機制和管理模式，形成富于特色的企業文化，建立現代企業制度的過程。在僵化的傳統體制下是**能創出版社品牌的。我社在1985年成立不久便實行自主經營，自負盈虧，并向學校上繳利潤，使我社員工逐步培養了強烈的市場競爭意識。競爭意識是完善機制深化改革的思想基礎。集約化規模經營模式是出版社品牌的表現特征。體現在我社編輯室管理模式上，從過去分散的、以個人單項指標考核的方式發展到現在建立以編輯室為核心的綜合目標考核體系，強化編輯室在選題全程實施過程中的作用，提升編輯室的規模化、綜合化經營水平，以編輯室運作模式的改革來推動管理、發行機制的改革。所以編輯的創造性工作是出版社經營活動的源頭，編輯室的改革始終是我社全面深化改革的原動力。編輯室內部形成的良好工作氛圍，也是社風建設和企業文化建設的基礎，有利于形成團結和諧、奮進向上的社風和高品位的現代企業文化。
出版業的競爭日趨激烈，發展空間不斷受到擠壓。我們要居安思危，居危思變。我們將把“社辦期刊”、版權貿易、網絡出版作為新的經濟增長點，不斷拓展我們的發展空間；條件成熟時，還可以開展多種經營，向現代出版集團邁進。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。展望未來，我們信心百倍。我們將本著求真、務實的態度，用勤勞和智慧開創華中師范大學出版社輝煌燦爛的明天！