十四年風(fēng)雨路，雖已積累和沉淀了一定的辦學(xué)特色和文化底蘊(yùn)，但在藝術(shù)教育行業(yè)，杭州博雅影視動漫學(xué)院還屬于一所年輕的院校，更需要得到全社會的關(guān)心、支持和幫助。杭州博雅影視動漫學(xué)院的全體師生期待著你的加入，期待著和各界朋友一起，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，盡心盡力。

杭州博雅影視動漫學(xué)院的創(chuàng)建是有遠(yuǎn)見的，博雅學(xué)院的創(chuàng)辦歷程是艱難的，博雅學(xué)院的未來是光明的。博雅學(xué)院相信，有主管部門的關(guān)心和指導(dǎo)，有社會各界的支持和厚愛，在全體師生員工的共同努力下，博雅學(xué)院一定能把握機(jī)遇，創(chuàng)造更大的奇跡，鑄就更大的輝煌

杭州博雅插畫學(xué)院本著順應(yīng)市場變化，融入多元文化，務(wù)實、開放、創(chuàng)新、旨在培育學(xué)生具備應(yīng)變

力(Adaptability)、思考力(Brainpower)及創(chuàng)作力(Creativity)的辦學(xué)理念；貫徹厚基礎(chǔ)，精專業(yè)，高素質(zhì)，重創(chuàng)新的教學(xué)理念；堅持“一切為了學(xué)生，一切為了用人單位”的個性化教育原則，注重創(chuàng)新意識與綜合能力的培養(yǎng)，突出設(shè)計教育實踐性與實用性的辦學(xué)特色；致力于培養(yǎng)符合社會發(fā)展需求，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)變化現(xiàn)場中心型的應(yīng)用創(chuàng)新人才，辦好終身教育與繼續(xù)再教育于1999年2月成立。14年風(fēng)雨路，成為中國具特色的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)品牌教育學(xué)院。杭州博雅藝術(shù)設(shè)計學(xué)院聯(lián)合浙江工商大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院，北京航空航天大學(xué)，廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、馬來西亞沙巴藝術(shù)學(xué)院等國內(nèi)外著名高校一起打造全新的設(shè)計人才教育體系，將“企業(yè)的內(nèi)容”以“實訓(xùn)的形式”來“完成對人才的培養(yǎng)”。實訓(xùn)將貫穿于學(xué)習(xí)全過程，是國內(nèi)、系統(tǒng)化的職業(yè)教育“模板模式”。

·一個導(dǎo)向
以職位技能力模型為基礎(chǔ)，以實現(xiàn)精準(zhǔn)的就業(yè)為導(dǎo)向。
·兩種理念
“先感性后理性，先實踐后理論”。以激發(fā)興趣和激情為前提，在操作和實踐中學(xué)習(xí)。
觸類旁通。適當(dāng)控制知識廣度，在足夠的技術(shù)深度的基礎(chǔ)上實現(xiàn)觸類旁通。
·三種模式
三維培養(yǎng)模式：契合目標(biāo)職位能力要求的“專業(yè)技能+職業(yè)素養(yǎng)+就業(yè)服務(wù)”三維培養(yǎng)模式。
實訓(xùn)訓(xùn)練模式：突出實際操作的訓(xùn)練模式，體現(xiàn)為“課程實訓(xùn)+項目實訓(xùn)+企業(yè)實訓(xùn)”。
做中學(xué)教學(xué)模式：根據(jù)反饋結(jié)果，實施“教—做—評”的循環(huán)教學(xué)。
·四種保障
平臺。支持職能化因材施教的實訓(xùn)平臺。
師資。的“雙師型師資+領(lǐng)域+人力資源”團(tuán)隊。
管理。設(shè)計公司化管理，學(xué)習(xí)、工作、生活和諧有條理。
就業(yè)。與百家企業(yè)合作，定向培養(yǎng)、訂單實訓(xùn)，打造全面細(xì)致的就業(yè)服務(wù)品牌。
博雅承諾：
1、小班授課（一個班控制在3-20之間，一人一機(jī)、機(jī)房全天開放，免費(fèi)練機(jī)）
2、專業(yè)師資（專職教師，有著多年的教學(xué)、工作經(jīng)驗、保證每一位學(xué)員的質(zhì)量）
3、免費(fèi)重修（學(xué)不會可以免費(fèi)再重新學(xué)習(xí)，學(xué)員的出勤率在90%以上）
4、優(yōu)美環(huán)境
5、免費(fèi)推薦實習(xí)和就業(yè)。
6、學(xué)員報名考證，院方保證一次性通過（沒通過者，院方出資補(bǔ)考直至通過為止）
7、專職教師授課，免費(fèi)為基礎(chǔ)差的學(xué)員做單獨(dú)輔導(dǎo)
8、為外地學(xué)員安排食宿（食宿費(fèi)自理）

公共基礎(chǔ)部：負(fù)責(zé)學(xué)院公共基礎(chǔ)類課程的教學(xué)和管理工作
藝術(shù)學(xué)院：培養(yǎng)藝術(shù)類應(yīng)用型技能創(chuàng)新人才，開設(shè)環(huán)藝設(shè)計（建筑與室內(nèi)、景觀），視覺傳媒(平面設(shè)計)，動畫設(shè)計（游戲動漫、影視后期）服裝設(shè)計四個專業(yè)
網(wǎng)絡(luò)學(xué)院：為社會人員提供高升專，專升本學(xué)歷教育，開設(shè)會計、工商管理、經(jīng)濟(jì)管理、土木工程、建筑工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、電子商務(wù)、法學(xué)、機(jī)械工程及自動化（機(jī)電一體化）、人力資源管理、電氣工程及自動化、教育管理等幾十個專業(yè)
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院：培養(yǎng)應(yīng)用型高技能創(chuàng)新人才，建筑與室內(nèi)、景觀、平面設(shè)計、游戲動漫、影視后期、服裝設(shè)計、酒店管理、會計等技能進(jìn)修
中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校：負(fù)責(zé)中等學(xué)歷教育工作

實訓(xùn)中心：負(fù)責(zé)學(xué)院實訓(xùn)教學(xué)、科研、管理及職業(yè)技能鑒定工作
圖書館：負(fù)責(zé)學(xué)院紙質(zhì)圖書、電子圖書的采集、閱覽和管理工作網(wǎng)絡(luò)中心：負(fù)責(zé)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)和管理、多媒體教學(xué)資源的制作和管理工作