創建于1996年的鄄城縣第十二中學，座落在縣城內鄄六路與青年路的交匯處，是全縣唯一的一所國辦重點初級中學，學校總占地面積68畝，建筑面積1．14萬平方米。校內環境幽雅、整潔，教學設施齊全、先進。現有教職工186人，36個教學班，在校學生達3500人，是一所頗具影響的現代化學校。

幾年來，經過全校師生的共同努力，我校逐步實現教學現代化，教育科學化，管理規范化，學習、生活有序化，辦學水平日益提高。先后被菏澤市委、市政府評為“思想政治教育工作先進單位”，“衛生工作先進單位”，教育部、省教委先后在該校設立了“英語教育實驗基地”和“心理教育實驗與研究基地”。連續五年被縣委、縣政府授予“教育教學先進單位”、“教學質量進步獎”，順利實現了建校初期擬定的“一年起步、二年居中、三年居上、四年穩進、五年登峰”的**個五年規劃，贏得了社會的普遍贊譽和新聞媒體的廣泛關注，《大眾日報》、《聯合日報》、《菏澤日報》、《菏澤市委決策內參》，菏澤電視臺、鄄城電視臺等多家新聞機構對該校進行專題報導，近《中國青年報》在頭版以《勇立改革潮頭》為標題，刊發了長篇新聞專訪，對該校所做出的驚人成績給予了充分的肯定。十二中現己躋身于市級名校行列。科學的管理模式，良好的運行機制，使該校呈現出“師樂于教，生樂于學”的優良風氣，教學質量逐年提高。在歷年的全市九校（市屬九縣重點初級中學）聯考中該校初一、初二兩個年級的成績始終保持前四名，2001年中考，該校升入鄄城一中（縣內唯一的一所重點高中）的總人數達339人，占一中招生計劃的四分之一。

鄄城縣十二中治學嚴謹，理校有方。具有一個政治立場堅定、理論水平較高、管理能力較強、業務技術精湛的領導班子；擁有一支積極向上、愛生敬業、開拓進取、結構合理的精干教師隊伍。在180多人的教職工中，具有高級職稱的18人，中級職稱的82人，學歷合格率達98．5％。建校以來，十二中便牢固樹立了“以人為本、科研興教”的現代教學意識，始終把教師的政治思想素質放在首位，提出了“在職必盡責、無功便是過”的敬業口號，使學校逐步形成了“文明、規范、勤奮、進取”的良好校風和“刻苦、主動、樂學、上進”的濃厚學風。為適應現代化教學的需要，學校定期對教師進行微機培訓，聘請進行現場電教指導，并先后派遣業務骨干至省、市教科研機構和大中專院校考察學習，更新思想，轉變觀念。走出去更要請進來，從1996年至今，十二中邀請了十幾位全國著名、學者、及省市內的一些教育名人來校傳教。先后引進了“目標教學法”、“張思中外語教學”等，確立了一個國家級，兩個省級教科研實驗與研究基地。

智者因時而動。校領導一班人高瞻遠矚，真知灼見，緊緊把握教育發展趨勢，虛心吸取他校的辦學改革經驗，在全縣率先實施了“改革領導體制、改革管理體制、改革人事制度、改革分配制度”為核心的“四制”改革，進一步啟動了內部活力，充分調動了教職工的工作積極性。在管理模式上，他們借鑒外地名校的先進經驗，結合該校實際，推出了一套科學，規范的管理新舉措，率先在主市教育系統實施了“學區化管理制度、全員班主任制度、值周班制度”等一系列的教育管理體制改革。在大力推行素質教育的基礎上，充分挖掘學生潛力，注重培養學生的自主、自立意識，建立“齊抓共管”的德育新格局，逐步完善相應的評估、獎懲機制，啟動“班級無差生”工程，努力培養合格+特長人才，徹底消除差生觀念。鄄城十二中在基礎建設方面，注重現代化教學手段的投入，加大電化教學力度，不惜花費巨資，極大地改善了教學環境；校內建有全縣唯一的校園電視臺、多媒體閉路雙向控制教學系統，每個教室都配有29寸彩電一臺和智能終端系統，擁有120臺學生用機的微機室、衛星地面接受系統、電子備課中心、理化生實驗室、互聯網、配有現代化電動設備的多功能廳等，真正成為教師與學生之間溝通的橋梁。該校在充分利用校內現代化傳媒手段的基礎上，注重開發遠程教育。菏澤市首家“大附中遠程教育示范學校”在該校正式掛牌成立。從而打開了該校與北大附中聯合辦學的新路子。

時代變遷，千年更替，面對著以市場經濟為核心的二十一世紀，我們相信，十二中全體師生定會以他們的聰明才智把學校建設成為魯西南大地上一顆璀璨的教育明珠