一中簡(jiǎn)介
江都一中相關(guān)圖片(20張)有著藝術(shù)教育傳統(tǒng)的江都市**中學(xué)，依據(jù)多元智力理論，高揚(yáng)“人本教育”的風(fēng)帆，努力把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成才。多年來(lái)園丁們用辛勤的汗水澆灌藝術(shù)教育這株蓓蕾，豐潤(rùn)的藝術(shù)土壤厚積薄發(fā)，校園文化花團(tuán)錦簇。江都市**中學(xué)堅(jiān)持將美育融入學(xué)校教育全過(guò)程，既注重知識(shí)的傳播，又注重能力的培養(yǎng)，既形成了良好的學(xué)風(fēng)，又形成了“豐富發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的辦學(xué)特色，極大地豐富了素質(zhì)教育的內(nèi)涵，為深化教育改革、培養(yǎng)面向21世紀(jì)高素質(zhì)人才探索出了一條成功之路。教育理念
撐出一片綠蔭來(lái)江都市**中學(xué)緊扣現(xiàn)代教育理念，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以創(chuàng)新求發(fā)展、以特色求生存，制定藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃，超前謀劃，超前發(fā)展；給藝術(shù)教育插上了騰飛的雙翅。置藝術(shù)教育和文化教育為同等高度，將藝術(shù)教育工作列入學(xué)校全盤(pán)工作計(jì)劃，學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教研組三級(jí)藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)和管理網(wǎng)絡(luò)應(yīng)運(yùn)而生，配套措施和管理規(guī)范相繼出臺(tái)，為有序?qū)嵤┧囆g(shù)教學(xué)提供了強(qiáng)有力的組織保證。每年拿出足額資金用于藝術(shù)教育投入，為學(xué)生提供的學(xué)習(xí)環(huán)境和藝術(shù)活動(dòng)平臺(tái)。70平米的音樂(lè)室和50平米的舞蹈房，各種教學(xué)設(shè)施全部按標(biāo)準(zhǔn)化配置；總面積超過(guò)250平米的美術(shù)教室和4個(gè)多功能畫(huà)室，各種教學(xué)用具一應(yīng)俱全，能容納200多名學(xué)生同時(shí)進(jìn)場(chǎng)練習(xí)繪畫(huà)。選拔教學(xué)能手和骨干教師擔(dān)任藝術(shù)教學(xué)任務(wù)，專門(mén)成立了音樂(lè)、美術(shù)教研組。音樂(lè)老師王曉燕曾在上海師范大學(xué)舉辦過(guò)個(gè)人獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)，美術(shù)教師沈秀國(guó)是江蘇省美協(xié)會(huì)員、江都市中學(xué)音體美教師職稱評(píng)委，董順、馬莉、范海龍、謝鵬生、潘秀妹、李榮等老師在省市級(jí)教學(xué)比賽和論文競(jìng)賽中屢屢獲獎(jiǎng)。理念創(chuàng)新及組織、管理、師資、經(jīng)費(fèi)、硬件的五個(gè)到位，使江都市**中學(xué)的藝術(shù)特色教育步入了發(fā)展的快車道。教學(xué)特色
園中勁風(fēng)催花雨走進(jìn)江都市**中學(xué)校園，學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品裝點(diǎn)著學(xué)校宣傳畫(huà)廊、走廊、墻壁，隨處可見(jiàn)名人畫(huà)像、格言；學(xué)生合唱、器樂(lè)、舞蹈、話劇、書(shū)法、繪畫(huà)等藝術(shù)社團(tuán)則如雨后春筍，每名學(xué)生至少參加一項(xiàng)興趣小組，充分展示個(gè)性和才能；經(jīng)常性舉辦的大合唱活動(dòng)、詩(shī)歌朗誦會(huì)、卡拉OK大獎(jiǎng)賽、攝影書(shū)法繪畫(huà)大賽，特別是兩年一度的“科技文化體育藝術(shù)節(jié)”，在提高學(xué)生審美情趣的同時(shí)，又鍛煉培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)作能力和創(chuàng)造精神。不遺余力執(zhí)行新課標(biāo)。初一至初三開(kāi)足上齊藝術(shù)課程，高中階段根據(jù)學(xué)生個(gè)性開(kāi)設(shè)了藝術(shù)課，并從實(shí)際出發(fā)開(kāi)發(fā)出校本課程，形成了獨(dú)特的藝術(shù)教育教學(xué)特色在高一年級(jí)開(kāi)設(shè)各種藝術(shù)興趣小組，展示學(xué)生的演唱、播音、繪畫(huà)才藝，活動(dòng)課程豐富多彩；高二年級(jí)開(kāi)設(shè)藝術(shù)基礎(chǔ)課，每周五課時(shí)，使用校本教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練，在必修課程上進(jìn)行了初步嘗試；高三年級(jí)將有藝術(shù)特長(zhǎng)的同學(xué)單獨(dú)編班，進(jìn)行提高訓(xùn)練，為有志于終身從事藝術(shù)工作的同學(xué)走進(jìn)高等藝術(shù)學(xué)校深造打牢基礎(chǔ)。十多年來(lái)，學(xué)校在全市中學(xué)生文娛會(huì)演中連續(xù)多屆獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。2002年8月，在“華辰”杯全國(guó)中小學(xué)生書(shū)畫(huà)、攝影作品大賽中，7名同學(xué)獲獎(jiǎng)。同年9月，在教育部“綠色家園”全國(guó)第七屆中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽中，吳昊、童超獲繪畫(huà)類一等獎(jiǎng)，另有3名同學(xué)獲二等獎(jiǎng)。2001年小品《鐘點(diǎn)工》、2003年學(xué)生主創(chuàng)表演的小品《路口》獲全市中學(xué)生會(huì)演一等獎(jiǎng)，并被江都電視臺(tái)拍成專題片播放。社區(qū)文化活動(dòng)，同樣有該校學(xué)生的精彩節(jié)目，把學(xué)到的知識(shí)反饋社會(huì)，傳播美與文明，高尚的情操得以升華。教育成果
赤橙黃綠青藍(lán)紫在去年高考中，文化成績(jī)平平的高三（6）班，竟有5名學(xué)生考取了藝術(shù)類院校，在學(xué)校和社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。當(dāng)是江都市**中學(xué)堅(jiān)持不懈抓藝術(shù)特色教育取得的回報(bào)之一。揚(yáng)州日?qǐng)?bào)等媒體對(duì)該校的藝術(shù)特色教育曾做過(guò)連續(xù)報(bào)道。變“相馬”為“賽馬”，在教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中，該校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育熏陶的基礎(chǔ)上，將藝術(shù)天賦較好的學(xué)生，及時(shí)將其轉(zhuǎn)入藝術(shù)特長(zhǎng)班。專業(yè)課老師和文化課老師緊密合作，使文化課和專業(yè)課相得益彰，共同提高。加強(qiáng)與高校、名校的交流與合作，聘請(qǐng)揚(yáng)州大學(xué)和蘇州大學(xué)的藝術(shù)教授定期來(lái)校講學(xué)、對(duì)口指導(dǎo)。組織教師去山東省青島市第六中學(xué)、膠南市第五中學(xué)等藝術(shù)特色學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力與日俱增，視野更加開(kāi)闊，理念不斷更新。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。今年5月，江都市**中學(xué)美術(shù)特長(zhǎng)班30名同學(xué)參加高考美術(shù)專業(yè)考試，有28人專業(yè)達(dá)本科線，23人被西安美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、湖南大學(xué)等高等院校錄取，在江都藝術(shù)教育史上獨(dú)樹(shù)一幟。南昌航空工業(yè)學(xué)院、南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院、蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院等高校與江都市**中學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，并將該校納入他們的招生生源基地和教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。藝術(shù)使教育更加全面，藝術(shù)讓人生豐富多彩，我們本著“以人為本，讓每個(gè)學(xué)生獲得理想發(fā)展”的辦學(xué)思想，不斷豐富活動(dòng)課程，增設(shè)藝術(shù)教育必修課程，開(kāi)發(fā)藝術(shù)教育校本課程。我們所做的僅僅是開(kāi)始，我們將不斷探索，堅(jiān)定走特色辦學(xué)之路，創(chuàng)造藝術(shù)教育燦爛的明天！（推出片題——榴花著雨別樣紅——江都市**中學(xué)藝術(shù)特色教育巡禮）走進(jìn)新的世紀(jì)，江都市**中學(xué)全體園丁正以無(wú)私的忠誠(chéng)和智慧，拼搏奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新，不斷豐富藝術(shù)教育的內(nèi)涵，，邁向藝術(shù)教育的嶄新天地，譜寫(xiě)出更加壯美激越的新華章！詞條圖冊(cè)更多圖冊(cè)江都一中相關(guān)圖片(20張)
