劍閣縣文峰中學校，位于道教圣地鶴鳴山鹿，聞溪河畔，依山領傍水，環境清幽，修建于1973年，占地11060平方米，1975年取名“劍閣縣城關第二小學校”；隨著辦學效益的不斷提升，2003年經縣委、縣府批準升格為唯一一所縣直屬初中。現有教職員工100多人，24個教學班，在校學生1500余人。通過一代代文峰人的不懈努力，學校從一片茺坡開始創業，發展到今天擁有設施的現代化學校，先后被評為首批“劍閣名校”，“廣元市校風示范學校”、“廣元市教育科研示范學校”、“廣元市藝術教育特色學校”、“廣元市課改先進學校”、“廣元市體育傳統項目學校”、“廣元市衛生先進單位”、“廣元市文明單位”、“廣元市綜合治理模范單位”、“四川省檔案工作三級達標單位”、“劍閣縣辦學水平甲級一等學校”等無數殊譽。

一、務實進取的領導班子

從建校到今，文峰中學歷任領導始終堅守“勵精圖治，求實創新”的校訓踏實工作，銳意進取，立足于家鄉教育全局，創新思路，走名校之路，育棟梁之才。特別是新任校長楊成永同志上任以來，善于總結過去工作的得失、梳理出學校發展的藍圖，推行“三齊”精神（領導干部齊抓共管，全校師生齊心協力，全體學子齊頭半進），進行陽光管理，校園和諧，人心凝聚。學校領導經常深入班級、學生寢室、教師辦公室進行調研，派遣老師外地學習，不斷更新辦學理念，推進學校跨越式發展。

二、設施的教育環境

從1975年開始招生到今天的桃李芬芳，學校走過了風風雨雨的32年。從一片茺坡到花園式的校園；從幾間矮房到高樓聳立；從塵土飛揚的土壩子到硬化后的水泥操場；從昏暗的油燈到明亮的課堂；從簡單的演示實驗到學生的小組實驗；從一臺老式風琴到電子音響；從幾本參考資料到今天的萬冊圖書室；從初級的幻燈投影到現代的多媒體演示；從熟知的常規教育到寬帶遠程教育；從潮濕擁護的集體宿舍到潔凈舒適的學生公寓；從老化的坑式茅廁到現在的水沖式廁所；從窄小的食堂到明亮的餐廳；學校的變化可謂日新月異。為芊芊學子提供了的學習環境，讓一批批文中才子升入了大學殿堂，走向祖國的四面八方。

三、年輕敬業的師資隊伍

我校現有教職員工100多人，其中高級教師，中學一級教師40多人，其中45歲以下的青年教師占85%，大學專科以上學歷達標率占96%，擁有市縣科技拔尖人才1名、市縣名教師、骨干教師10多人，國家數學奧林匹克教練員1人，有參加省教師賽課二等獎得者1人，有市賽課一等獎獲得者10多人，傾注了老師的心血，作業本上的勾畫灑滿了老師的汗水；以身作則的言傳身教，滿懷激情的期待，傾注了老師的希望，每次課堂上的大膽嘗試，意味著一次新的創新，辦公室激烈爭吵，那是一次教學思想的辯論。就是這樣，文峰中學不少教師走上了課改培訓的講壇，走了了送教下鄉的列車……

四、濃郁厚重的藝術底蘊

88年“文峰中學”改制之時，時任劍閣縣發副書記的肖明遠同志、縣政府文衛辦主任梁登仕同志走訪了縣內知名人士，匯集各方意見后拍板決定取名“文峰中學”，“文峰”之名取源于道教勝地鶴鳴山“文峰”寶塔，寓意改制后的文峰中學要努力拼搏，力爭成為劍閣教育的一座高峰。文峰人沒有忘記黨委、政府的囑托，人民的希望，正一步一步地向這一目標邁進。

從學校的創辦之初到今天的發展，學校匯集了當時全縣一批有名的藝術人才。劉成業老師的指揮、鄒勝才老師的器樂、周德蓉老師的舞蹈、腰鼓，使文峰中學教師合唱團、縣內**支銅管樂隊、川北腰鼓、民族舞蹈、四川清音給縣城人民的文娛生活帶來了歡笑，成為了學校對外宣傳的一張名片。體育活動碩果累累，我校男女籃球隊多次雙雙奪冠。我校先后被評為縣、市“藝術教育特色學校”。

五、引以為傲的教學業績

自文峰中學改制以來，特別是鄭選民校長主持學校工作以來，全校師生勵精圖治，掀起了教研熱湖，為摔掉“二小”的帽子，力爭中考突破，熬更守夜分析考綱，研究考點，演練考題，終于得到了回報。1993年中考躍居全縣第二；1994—1998年連續5年中考上線人數位居全縣第二，我校學生張文飛、馮小東先后考入復旦大學、中國人民大學，為學校贏得了榮譽；1999—2006年期間隨著中考的淡化，學校也走過了較為崎嶇的一段彎路，中考合格率由于參試人數多而不盡人意。2006年秋教育局為了凸現文中的示范作用，決定縣教研室文任楊成永同志主持文峰中學工作。楊校長上任以后大力推行“人本”管理理念，營造和諧文中氛圍，人心再次凝聚，斗志再次得到激發，2006年秋終考試，各項綜合指標均躍居全縣前茅，文峰中學美好的前景又展現在每位文中人的面前。

六、蠻聲市內的教育科研

文峰中學自建校之始，就十分重視教育科研工作。歷任校長十分關注教研，并樂于參加教育科研工作。從1999年接手**個市級課題《讀報教學研究—非智力因素的培養研究與實驗》以來，我校先后隨擔了市“十五”教育科研課題《山區初中活動課教學研究與實驗》、《初中生自主學習研究與實驗》、《農村中小學銜接教育研究與實驗》。在教育科研過程中，我校師生通過深入調查，細致分析，撰寫出一份份頗具思想的調查報告，開展了一次次頗具創意的科研實踐，在教研活動中，我校老師總計撰寫232篇教研論文，先后與市教科所合作編輯了《廣元教研》.文峰中學專輯，《教育科學探索》.文峰中學專輯兩期。在國家級、省、市、縣各類刊物發表教研論文共計400余篇，《讀報教學研究—非智力因素的培養研究與實驗》、《初中學生自主學習的研究與實驗》榮獲廣元市人民政府**屆、第二屆教學成果三等獎，楊成永、杜成永、杜立蓉老師主研的《初中學生青春期問題及矯正策略研究》榮獲廣元市人民政府教學成果獎二等獎、市課改論文一等獎；語文、數學、理化教研組先后被評為“廣元市教研組”；劉林英、任春瑛等老師先后榮獲省、市、縣教師技能大賽各種獎項，語文組、理化組部分教師豪情滿懷的走上了全縣教師課改培訓會的講壇。學校先后被評為“廣元市教育科研示范學校”、“廣元市課改先進學校”，真正實現了“全縣有名，全市有位”的目標，為學校的發展注入了一劑興奮劑。