學校堅持科學發展觀，以人為本，緊緊圍繞“使學校成為嚴謹、和諧、開放、可持續發展的國內外有影響的新型生態學校”的辦學目標，開展教育整體改革實驗，逐步使學校成為基礎教育改革的基地，學生成長的搖籃，教師成長的沃土。現代化教育技術的應用的窗口，國內外交流的陣地，為社區服務的典范。

多年來，學校以科學的精神和態度，嚴謹治學，以科研促教研，推動學校的發展。

堅持將可持續發展教育作為實施素質教育和學校整體改革的重要措施之一，通過研究教材找重點、挖掘教材找伸展點、動手實踐找興趣點、學科綜合找結合點等形式，形成了“主體探究、綜合滲透、合作活動、創新發展”為特色的課堂教學模式；通過建設綠色教育中心，為師生搭建實施環境教育的平臺和空間，在學校建立了占地約1000平方米的環境教育專用場所——月壇綠色教育中心，形成了環境教育、科技教育為特色的全面育人，辦有特色學校。“中心”由報告廳、資源廳、活動廳、實驗室、養植室、環保工藝室、資料室、生態走廊等幾部分組成。

2001年學校被評為全國綠色學校；2001年學校獲得2001年度中國地球獎；2002年“為了共有的家園，開展環境教育；在17屆全國青少年科技創新大賽中獲得青少年科技實踐活動二等獎；2002年我校被評為全國創建綠色學校先進單位；2003被**教科所、北京市教委體美處評為《2001—2005中國青少年科學技術普及活動指導綱要實施項目》示范學校。近期學校先后榮獲全國心理健康教育實驗先進學校、全國十五課題研究先進學校、省少先隊工作示范學校、省科技創新先進學校、省語言文字示范學校、省教育科研實驗基地、荊門市綠色學校、荊門市校本教研先進學校、荊門市教育科研30強學校、東寶區教育質量綜合評估先進單位等榮譽。