學校目前是中國教育學法會書教育專業委員會實驗小學,中國教育學會書法教育專業委員會書法藝術教育實驗學校,全國教育科學“十五”規劃國家重點課題實驗學校,山東省規范化學校,山東省電化教育示范學校,山東省小學數學計算機輔助教學實驗學校,山東省雙語教育研究實驗基地,山東省少先隊工作規范化學校,濟南市規范化學校、濟南市藝術教育示范學校,濟南市“計算機及其網絡在小學課堂教學中的應用研究”實驗學校,濟南市普及普通話示范校園,濟南市綠色學校,濟南市少先隊工作三星級規范化學校。天橋區規范化學校,天橋區綠色學校,天橋區校園文化建設先進單位,天橋區教書育人先進單位。近幾年來,以“讓愛與責任伴隨成長”為理念,緊緊圍繞“求知以博、尚文以雅、管理以精、和諧以誠”的辦學方略,確立“重愛心與責任,求書道之共進”的校風;“博學、嚴謹、敬業、愛生”的教風;“博學、嚴謹、敬業、愛生”的學風;把“規規矩矩寫字、堂堂正正做人”作為校訓,以教學為中心,以書法為特色,以管理為基礎,不斷開拓進取,努力優化辦學環境,深化內部改革,形成了以書法藝術教育為切入口,全面實施素質教育的辦學路子,并取得了豐碩的成果。教師在全國、省、市、區組織的各項教學評比活動中,獲獎達300多人次,學生獲獎達700多人次。學生參加國際、全國、省、市各級各類書法競賽獲獎達780多人次,僅獲全國級獎勵就有300多人次。教育教學工作中,學校堅持以教科研為先導,努力實踐新課程改革,積極開發校本課程,同時也還學生學習的主動權,為他們全面發展提供了廣闊空間和智力支持。高素質的教師隊伍是學校建設的主力軍。學校一直把培養骨干教師當作系統工程來抓,組織教師積極進行教學研討,學習現代教育理論,培養出了一大批教育人才。為了提高學生的綜合素質,培養全面合格的人才,學校開設了多彩的活動課程,豐富了學生的課余生活。多媒體網絡教室為學生提供了解科技信息的平臺,語音教室為英語教學提供了便利的場所,舞蹈隊、合唱隊讓學生們徜徉在音樂的海洋;美術室、實驗室、勞技室、圖書室、閱覽室、德育室、紅領巾廣播站、電視臺等,都為孩子們創設了展示自我的舞臺。運動會、社會實踐、手拉手、藝術節等活動則在無形中培養了孩子的道德品質和團結協作的精神。“寫字育人,書道并進”,為了讓孩子們能夠寫好中國字,并從中感受博大精深的中華文化,學校十幾年如一日,堅持書法育人的目標,普及書法特色教育。學校采取不同形式開展師生書法天天練活動,建立了墨蕾苑書法社,那里是全體師生習字、修身的好去處。同時還設有專門的書法教室、展室和書法櫥窗,校園處處都被濃厚的書香氣息所包圍。書山勤耕耘,翰墨飄馨香。近年來,學生參加國際、全國等各級各類書法競賽獲獎達800多人次。今年,中國?馬來西亞第三屆書法作品交流活動中,學校濃厚的文化氛圍和師生的現場書法展示使外賓們贊不絕口。學校的書法活動和特色經驗,多次被多家媒體報道,受到廣泛贊譽。“園林帶雪潛生草,桃李當春正開花”。在各級領導和社會各界的關心支持下,學校已成為家長滿意,學生喜歡,社會認可的學校。濟南市博文小學全體師生將在教育教學改革浪潮中不斷探索,共同創造博文美好的明天!
“精雅”——辦精致優雅的學校,塑精心儒雅的教師,育精神高雅的學生。規范、特色、內涵、生動、品質、品位;人就是人,孩子就是孩子,教師就是教師。把人當人看,把孩子當孩子看;把教師當教師看,學校就是這樣的地方。全面發展學有特長;博雅通達精誠天下;讓愛與責任伴隨成長;校訓;規規矩矩寫字堂堂正正做人;校風;重愛心與責任求書道之共進;學風;博聞、善思、樂學、求是;教風;博學、嚴謹、敬業、愛生;創設和諧人文教育環境,培養全面發展創新人才,為師生終身發展奠基。質量優良特色突出;清正廉潔率先垂范;愛崗敬業張揚個性;禮儀守紀讀書做人。
黨支部書記:趙永程校長:趙永程;工會主席:張敏副校長:王榮、郭元福、張敏;團支部書記:李懷勇教導處主任:趙娜;大隊輔導員:王曉輝德育主任:李懷勇;總務處主任:皇甫云教導處副主任:孫霞;總務處副主任:亓民河教導處副主任:崔延文;一年級部主任:張霞二年級部主任:董旻昱;三年級部主任:楊靖四年級部主任:葛燕;五年級部主任:關志賢六年級部主任:鄭向紅;英科辦主任:姜傳法音美辦主任:許曉莉 體育辦主任:馬河。