學校目前是中國教育學法會書教育專業委員會實驗小學，中國教育學會書法教育專業委員會書法藝術教育實驗學校，全國教育科學“十五”規劃國家重點課題實驗學校，山東省規范化學校，山東省電化教育示范學校，山東省小學數學計算機輔助教學實驗學校，山東省雙語教育研究實驗基地，山東省少先隊工作規范化學校,濟南市規范化學校、濟南市藝術教育示范學校，濟南市“計算機及其網絡在小學課堂教學中的應用研究”實驗學校，濟南市普及普通話示范校園，濟南市綠色學校，濟南市少先隊工作三星級規范化學校。天橋區規范化學校，天橋區綠色學校，天橋區校園文化建設先進單位，天橋區教書育人先進單位。近幾年來，以“讓愛與責任伴隨成長”為理念，緊緊圍繞“求知以博、尚文以雅、管理以精、和諧以誠”的辦學方略，確立“重愛心與責任，求書道之共進”的校風；“博學、嚴謹、敬業、愛生”的教風；“博學、嚴謹、敬業、愛生”的學風；把“規規矩矩寫字、堂堂正正做人”作為校訓，以教學為中心，以書法為特色，以管理為基礎，不斷開拓進取，努力優化辦學環境，深化內部改革，形成了以書法藝術教育為切入口，全面實施素質教育的辦學路子，并取得了豐碩的成果。教師在全國、省、市、區組織的各項教學評比活動中，獲獎達300多人次，學生獲獎達700多人次。學生參加國際、全國、省、市各級各類書法競賽獲獎達780多人次，僅獲全國級獎勵就有300多人次。教育教學工作中，學校堅持以教科研為先導，努力實踐新課程改革，積極開發校本課程，同時也還學生學習的主動權，為他們全面發展提供了廣闊空間和智力支持。高素質的教師隊伍是學校建設的主力軍。學校一直把培養骨干教師當作系統工程來抓，組織教師積極進行教學研討，學習現代教育理論，培養出了一大批教育人才。為了提高學生的綜合素質，培養全面合格的人才，學校開設了多彩的活動課程，豐富了學生的課余生活。多媒體網絡教室為學生提供了解科技信息的平臺，語音教室為英語教學提供了便利的場所，舞蹈隊、合唱隊讓學生們徜徉在音樂的海洋；美術室、實驗室、勞技室、圖書室、閱覽室、德育室、紅領巾廣播站、電視臺等，都為孩子們創設了展示自我的舞臺。運動會、社會實踐、手拉手、藝術節等活動則在無形中培養了孩子的道德品質和團結協作的精神。“寫字育人，書道并進”，為了讓孩子們能夠寫好中國字，并從中感受博大精深的中華文化，學校十幾年如一日，堅持書法育人的目標，普及書法特色教育。學校采取不同形式開展師生書法天天練活動，建立了墨蕾苑書法社，那里是全體師生習字、修身的好去處。同時還設有專門的書法教室、展室和書法櫥窗，校園處處都被濃厚的書香氣息所包圍。書山勤耕耘，翰墨飄馨香。近年來，學生參加國際、全國等各級各類書法競賽獲獎達800多人次。今年，中國?馬來西亞第三屆書法作品交流活動中，學校濃厚的文化氛圍和師生的現場書法展示使外賓們贊不絕口。學校的書法活動和特色經驗，多次被多家媒體報道，受到廣泛贊譽。“園林帶雪潛生草，桃李當春正開花”。在各級領導和社會各界的關心支持下，學校已成為家長滿意，學生喜歡，社會認可的學校。濟南市博文小學全體師生將在教育教學改革浪潮中不斷探索，共同創造博文美好的明天！

“精雅”——辦精致優雅的學校，塑精心儒雅的教師，育精神高雅的學生。規范、特色、內涵、生動、品質、品位；人就是人，孩子就是孩子，教師就是教師。把人當人看，把孩子當孩子看；把教師當教師看，學校就是這樣的地方。全面發展學有特長；博雅通達精誠天下；讓愛與責任伴隨成長；校訓；規規矩矩寫字堂堂正正做人；校風；重愛心與責任求書道之共進；學風；博聞、善思、樂學、求是；教風；博學、嚴謹、敬業、愛生；創設和諧人文教育環境，培養全面發展創新人才，為師生終身發展奠基。質量優良特色突出；清正廉潔率先垂范；愛崗敬業張揚個性；禮儀守紀讀書做人。

黨支部書記：趙永程校長：趙永程；工會主席：張敏副校長：王榮、郭元福、張敏；團支部書記：李懷勇教導處主任：趙娜；大隊輔導員：王曉輝德育主任：李懷勇；總務處主任：皇甫云教導處副主任：孫霞；總務處副主任：亓民河教導處副主任：崔延文；一年級部主任：張霞二年級部主任：董旻昱；三年級部主任：楊靖四年級部主任：葛燕；五年級部主任：關志賢六年級部主任：鄭向紅；英科辦主任：姜傳法音美辦主任：許曉莉　　體育辦主任：馬河。