濟(jì)南大學(xué)是山東省重點(diǎn)建設(shè)的綜合性大學(xué)，擁有學(xué)士、碩士學(xué)位授予權(quán)和碩士研究生免試推薦權(quán)，是博士學(xué)位授予權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位，面向全國(guó)招生。建校63年來，學(xué)校銘記“弘毅、博學(xué)、求真、至善”的校訓(xùn)，傳承“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、凝聚向上、與時(shí)俱進(jìn)、追求卓越”的精神，現(xiàn)已成為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重要的人才培養(yǎng)基地。
濟(jì)南大學(xué)校園占地200萬平方米，校舍建筑面積92萬余平方米，固定資產(chǎn)總值12.9億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值3.7億元。圖書館建筑面積5.4萬平方米，藏書及電子文獻(xiàn)近400萬冊(cè)，期刊14149種。引進(jìn)和自主開發(fā)大型網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)總?cè)萘窟_(dá)到16T，擁有現(xiàn)代化的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字化校園環(huán)境，多媒體教學(xué)設(shè)備齊全，校園文化內(nèi)涵深厚。
院標(biāo)濟(jì)南大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)已有18年辦學(xué)歷史，2011年成立音樂學(xué)院，下設(shè)理論系、聲樂系、器樂系、舞蹈系、基礎(chǔ)教學(xué)部，另有音樂研究發(fā)展中心、數(shù)字音樂制作中心、藝術(shù)實(shí)踐中心，擁有專業(yè)多媒體教室、電鋼琴教室、多功能排練廳、琴房等各類教學(xué)設(shè)施、設(shè)備。
學(xué)院特色
學(xué)院秉承“音和樂諧、德藝雙馨”的院訓(xùn)，以“高起點(diǎn)、高水平、跨越式”為目標(biāo)，以打造齊魯音樂文化為特色，以“服務(wù)社會(huì)、服務(wù)師生”為己任，樹立“教學(xué)質(zhì)量為中心、科研提升為驅(qū)動(dòng)、藝術(shù)實(shí)踐為載體”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，努力培養(yǎng)“專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)”的復(fù)合型、應(yīng)用型專門人才，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)，建設(shè)具有濟(jì)南大學(xué)特色的音樂學(xué)院。
系部設(shè)置
音樂學(xué)院下設(shè)理論系、聲樂系、器樂系、舞蹈系、音樂教育系、基礎(chǔ)教學(xué)部等六個(gè)系（部），另有音樂研究發(fā)展中心、數(shù)字音樂制作中心、藝術(shù)實(shí)踐中心，擁有專業(yè)多媒體教室、電鋼琴教室、多功能排練廳、琴房等各類教學(xué)設(shè)施、設(shè)備。
專業(yè)設(shè)置
現(xiàn)有音樂學(xué)、舞蹈學(xué)兩個(gè)專業(yè)，設(shè)有器樂表演、聲樂表演、音樂學(xué)理論、音樂教育、樂器修繕、流行音樂、舞蹈表演等七個(gè)專業(yè)方向，培養(yǎng)具有合理化知識(shí)結(jié)構(gòu)的專門人才，掌握音樂學(xué)科基本理論、基本知識(shí)與基本技能，能夠在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校及相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)、研究以及編輯等工作。授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)院重視教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)音樂學(xué)專業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)目標(biāo)，通過加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，形成藝術(shù)實(shí)踐、教學(xué)實(shí)踐及社會(huì)實(shí)踐為主體的實(shí)踐教學(xué)體系，并制定嚴(yán)密的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。為拓展學(xué)生的就業(yè)渠道，豐富學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，音樂學(xué)專業(yè)已審批按照師范類專業(yè)招生，并設(shè)置相關(guān)課程，供學(xué)生選修。主要開設(shè)表演（聲樂、鍵盤、器樂）、樂理、視唱練耳、和聲、曲式與作品分析、配器、復(fù)調(diào)、作曲、音樂教學(xué)法、中外音樂史、民族音樂學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)音樂、重奏（室內(nèi)樂）、重唱、合奏（合唱）、形體等課程。
流行音樂為2014年新增專業(yè)方向，聘請(qǐng)著名音樂人唐磊（《丁香花》詞、曲、演唱）作為專任教師。根據(jù)音樂學(xué)專業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)目標(biāo)根據(jù)音樂學(xué)專業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)目標(biāo)，確立了“四維五位”的辦學(xué)模式。通過舞臺(tái)實(shí)踐、創(chuàng)作實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐等提高學(xué)生的綜合能力，引入“藝術(shù)實(shí)踐學(xué)分制”和“以演代考制”，形成了“課堂學(xué)習(xí)、課外訓(xùn)練、興趣小組”三位一體的教學(xué)模式，制定了嚴(yán)密的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提高。
現(xiàn)任院長(zhǎng)
現(xiàn)任院長(zhǎng)鄭中，教授，博士生導(dǎo)師，山東省“泰山學(xué)者”特聘教授，我國(guó)首批音樂學(xué)科的博士后研究員，曾獲中國(guó)音樂類高獎(jiǎng)---金鐘獎(jiǎng)，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年。學(xué)院打破傳統(tǒng)用人模式，先后從北京、上海等專業(yè)院校引進(jìn)學(xué)歷層次高、科研能力強(qiáng)、音樂表演經(jīng)驗(yàn)豐富的具有博士、碩士學(xué)歷的、教授，國(guó)家文化部“文華獎(jiǎng)”獲得者、“山東省文化系統(tǒng)專業(yè)人才”、國(guó)家一級(jí)演奏員、二胡演奏家董智淵現(xiàn)任我院專職教師。以“不為我有，但為我用”為指導(dǎo)思想，整合社會(huì)師資力量，積極聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者擔(dān)任兼職教授，已初步形成年齡、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)，科研課題層次高，研究方向相對(duì)集中。同時(shí)，堅(jiān)持開放式辦學(xué)，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名開辦學(xué)術(shù)研討會(huì)、交流會(huì)，并與其他國(guó)家和地區(qū)音樂院校建立校際交流關(guān)系。
師資隊(duì)伍[1]
理論系（按姓氏筆畫排序）
王冰王梅王壽宴方建軍馮長(zhǎng)春孫國(guó)忠孫曉輝李如春張桂林周凱模鄭中
聲樂系（按姓氏筆畫排序）
丁肇寰尹兆旭劉子林劉金華吳侃范曉藝張鐵譯竇君吳沁司道峰
器樂系（按姓氏筆畫排序）
馬常委王今王以東王彬林曲祥牟楠朱昆強(qiáng)宋飛沈誠(chéng)張艷張?chǎng)螐埓笕A張治忠張尊連吳三強(qiáng)楊靖季燕姚光鑫夏金甌徐戈郭紅蓮黃偉梅靖董智淵虢勝龍
舞蹈系（按姓氏筆畫排序）
付小青李立輝劉桂華陳曉青肖冬
基礎(chǔ)教學(xué)部（按姓氏筆畫排序）
李斌張慧奚萌程柏青
未來展望
“十二五”期間，濟(jì)南大學(xué)音樂學(xué)院將充分發(fā)揮綜合性大學(xué)學(xué)科交叉的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展的原則，融合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)辦學(xué)理念，既保持傳統(tǒng)音樂學(xué)科的特點(diǎn)，又及時(shí)調(diào)整嶄新的適應(yīng)市場(chǎng)需求的專業(yè)布局，不斷提高教師在教學(xué)、科研和藝術(shù)實(shí)踐方面的水平，以社會(huì)人才需求為導(dǎo)向，以學(xué)生素質(zhì)拓展為依托，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，摒棄單一型的人才培養(yǎng)概念，努力培養(yǎng)和造就應(yīng)用型、復(fù)合型具有較強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)音樂人才，建立具有齊魯?shù)赜蛱厣南冗M(jìn)科學(xué)音樂教育體系，為服務(wù)濟(jì)南、傳承齊魯音樂文化、提高山東文化軟實(shí)力做出自己的貢獻(xiàn)。
