濟南南上山街小學位于山東省濟南市緯一路291號,學生在學校能夠受到良好的、正規(guī)的教育,在德、智、體、美、勞諸方面獲得比較主動、充分、和諧的發(fā)展。濟南南上山街小學全體教職工正以嶄新的精神風貌,向著培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與實踐能力,全面提高學生素質的方向做出不斷地探索和努力,我們將以自身的智慧與才華、愛心與創(chuàng)新托起祖國明天的太陽。濟南南上山街小學位于山東省濟南市緯一路291號,我們以培養(yǎng)學生的健全人格和良好行為習慣為目標,穩(wěn)抓養(yǎng)成教育,整體提升學生的精神面貌,規(guī)范學生的言行舉止,凸顯德育特色。濟南南上山街小學全體教職工正以嶄新的精神風貌,向著培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與實踐能力,全面提高學生素質的方向做出不斷地探索和努力,我們將以自身的智慧與才華、愛心與創(chuàng)新托起祖國明天的太陽。濟南南上山街小學位于山東省濟南市緯一路291號,我們以培養(yǎng)學生的健全人格和良好行為習慣為目標,穩(wěn)抓養(yǎng)成教育,整體提升學生的精神面貌,規(guī)范學生的言行舉止,凸顯德育特色。濟南南上山街小學全體教職工正以嶄新的精神風貌,向著培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與實踐能力,全面提高學生素質的方向做出不斷地探索和努力,我們將以自身的智慧與才華、愛心與創(chuàng)新托起祖國明天的太陽。首先,在規(guī)劃學校未來發(fā)展上,我們的戰(zhàn)略定位是創(chuàng)建“一所以弘揚民族精神為己任、以傳承民族文化為特色、以促進學生全面發(fā)展為目標的現代化學校”那么,我們的辦學目標或形象定位是:建有文化的校園,塑有思想的教師,育有特長的學生,辦有特色的學校。為實現這一目標,我們的學校使命是“根植傳統文化傳承民族精神突出特色教育培育時代新人”其中“傳統文化”是精神之源,“民族精神”是立身之本,“特色教育”是強校之基,“時代新人”是育人目標。 我們重視學校形象建設,注重通過師生行為塑造學校形象。因此,重新修改制定了學校的校訓、學風、教風等。
養(yǎng)浩然之氣正民族之心
“養(yǎng)浩然之氣”一語源于孟子,代表著古人修養(yǎng)的高要求,指剛正之氣、人間正氣。結合該校辦學理念,指使學生具有深厚的文化底蘊,高尚的民族精神,崇高的民族氣節(jié)。“正民族之心”指使學生樹立民族的自尊心、自信心,增強民族責任感和自豪感。這一校訓凝聚了該校的辦學宗旨、承載了悠久的歷史傳統和深厚的文化底蘊,體現出鮮明校本特征和人文色彩。
博學、審問、慎思、明辨、篤行
此學風出自《禮記中庸》其中道出了學習過程中知與行之間的關系。
“博學、審問、慎思、明辨”講的是求知的過程,“篤行”是要求把所學到的知識運用到實踐中去。學,就要學會;問,就要弄懂;思,就要有所得;行,就要執(zhí)著。從認識到實踐,不斷努力,就會不斷增長才智和能力。
敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè) 敬業(yè):敬業(yè)愛崗的情懷,與時俱進的理念。 精業(yè):深厚廣博的知識,高超精湛的技藝 自我反思的品質,不斷創(chuàng)新的勇氣 樂業(yè):在教育中享受生命,在成長中體味快樂 另外,該校創(chuàng)編了激發(fā)學生奮發(fā)向上的校歌,在綜合歸納多年實踐的基礎上,確定了學校的辦學要略、辦學原則、創(chuàng)特思路、育人途徑、辦學口號,設計了學校的象征圖案和主色調,并積極進行四大校本工程建設(構建校本文化,實施校本管理,開發(fā)校本課程,進行校本培訓)。我們還積極進行學校物質形象設計,入校標、校徽、校旗,使其體現學校辦學理念,突出學校辦學特色,形成特有的學校物質文化。小學畢業(yè)后直升濟南育英中學。 濟南市南上山街小學招生的片區(qū):緯一路片區(qū)(經七緯一至經八緯一),復興大街片區(qū),樂山小區(qū)片區(qū)。 每年的7月開始報名,具體日期看學校在個片區(qū)內貼的招生通知。