濟南南上山街小學位于山東省濟南市緯一路291號，學生在學校能夠受到良好的、正規(guī)的教育，在德、智、體、美、勞諸方面獲得比較主動、充分、和諧的發(fā)展。濟南南上山街小學全體教職工正以嶄新的精神風貌，向著培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與實踐能力，全面提高學生素質的方向做出不斷地探索和努力，我們將以自身的智慧與才華、愛心與創(chuàng)新托起祖國明天的太陽。濟南南上山街小學位于山東省濟南市緯一路291號，我們以培養(yǎng)學生的健全人格和良好行為習慣為目標，穩(wěn)抓養(yǎng)成教育，整體提升學生的精神面貌，規(guī)范學生的言行舉止，凸顯德育特色。濟南南上山街小學全體教職工正以嶄新的精神風貌，向著培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與實踐能力，全面提高學生素質的方向做出不斷地探索和努力，我們將以自身的智慧與才華、愛心與創(chuàng)新托起祖國明天的太陽。濟南南上山街小學位于山東省濟南市緯一路291號，我們以培養(yǎng)學生的健全人格和良好行為習慣為目標，穩(wěn)抓養(yǎng)成教育，整體提升學生的精神面貌，規(guī)范學生的言行舉止，凸顯德育特色。濟南南上山街小學全體教職工正以嶄新的精神風貌，向著培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與實踐能力，全面提高學生素質的方向做出不斷地探索和努力，我們將以自身的智慧與才華、愛心與創(chuàng)新托起祖國明天的太陽。首先，在規(guī)劃學校未來發(fā)展上，我們的戰(zhàn)略定位是創(chuàng)建“一所以弘揚民族精神為己任、以傳承民族文化為特色、以促進學生全面發(fā)展為目標的現代化學校”那么，我們的辦學目標或形象定位是：建有文化的校園，塑有思想的教師，育有特長的學生，辦有特色的學校。為實現這一目標，我們的學校使命是“根植傳統文化傳承民族精神突出特色教育培育時代新人”其中“傳統文化”是精神之源，“民族精神”是立身之本，“特色教育”是強校之基，“時代新人”是育人目標。　　我們重視學校形象建設，注重通過師生行為塑造學校形象。因此，重新修改制定了學校的校訓、學風、教風等。

養(yǎng)浩然之氣正民族之心

“養(yǎng)浩然之氣”一語源于孟子，代表著古人修養(yǎng)的高要求，指剛正之氣、人間正氣。結合該校辦學理念，指使學生具有深厚的文化底蘊，高尚的民族精神，崇高的民族氣節(jié)。“正民族之心”指使學生樹立民族的自尊心、自信心，增強民族責任感和自豪感。這一校訓凝聚了該校的辦學宗旨、承載了悠久的歷史傳統和深厚的文化底蘊，體現出鮮明校本特征和人文色彩。　　

博學、審問、慎思、明辨、篤行

此學風出自《禮記中庸》其中道出了學習過程中知與行之間的關系。

“博學、審問、慎思、明辨”講的是求知的過程，“篤行”是要求把所學到的知識運用到實踐中去。學，就要學會；問，就要弄懂；思，就要有所得；行，就要執(zhí)著。從認識到實踐，不斷努力，就會不斷增長才智和能力。

敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)　　敬業(yè)：敬業(yè)愛崗的情懷，與時俱進的理念。　　精業(yè)：深厚廣博的知識，高超精湛的技藝　　自我反思的品質，不斷創(chuàng)新的勇氣　　樂業(yè)：在教育中享受生命，在成長中體味快樂　　另外，該校創(chuàng)編了激發(fā)學生奮發(fā)向上的校歌，在綜合歸納多年實踐的基礎上，確定了學校的辦學要略、辦學原則、創(chuàng)特思路、育人途徑、辦學口號，設計了學校的象征圖案和主色調，并積極進行四大校本工程建設（構建校本文化，實施校本管理，開發(fā)校本課程，進行校本培訓）。我們還積極進行學校物質形象設計，入校標、校徽、校旗，使其體現學校辦學理念，突出學校辦學特色，形成特有的學校物質文化。小學畢業(yè)后直升濟南育英中學。　　濟南市南上山街小學招生的片區(qū)：緯一路片區(qū)（經七緯一至經八緯一），復興大街片區(qū)，樂山小區(qū)片區(qū)。　　每年的7月開始報名，具體日期看學校在個片區(qū)內貼的招生通知。