百科名片 莒南縣第八中學(xué)是一所駐城初級(jí)中學(xué),位于鎮(zhèn)中路和育新路交匯處。學(xué)校占地160畝,建筑面積33114平方米,計(jì)有教學(xué)樓二幢,辦公樓一幢,學(xué)生公寓樓二幢,電化教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、階梯教室、綜合樓各一幢,現(xiàn)有54個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生3100余人,教職工229人。
莒南縣第八中學(xué)位于,莒南縣第八中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬,研究能力、對(duì)策能力、理論概括能力強(qiáng)。教師隊(duì)伍建設(shè):重點(diǎn)是提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,建設(shè)一支師德高尚、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實(shí)施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊(duì)伍。厚德博學(xué)
莒南縣第八中學(xué)位于,莒南縣第八中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬,研究能力、對(duì)策能力、理論概括能力強(qiáng)。教師隊(duì)伍建設(shè):重點(diǎn)是提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,建設(shè)一支師德高尚、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實(shí)施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊(duì)伍。莒南縣第八中學(xué)系原莒南縣十字路鎮(zhèn)**初級(jí)中學(xué)更名而來,2011年8月9日舉行了隆重的揭牌儀式。這所學(xué)校是一所駐城中學(xué),始建于1989年,歷稱路鎮(zhèn)中心中學(xué)、十字路鎮(zhèn)**初級(jí)中學(xué),學(xué)校占地160畝,建筑面積33114平方米,現(xiàn)任校長(zhǎng)潘慶斌。
師資力量
現(xiàn)有教職工229人。中學(xué)高級(jí)教師62人,中學(xué)一級(jí)教師113人。其中國(guó)家級(jí)骨干教師1人(崔偉梅),山東省省特級(jí)教師2人(王樂利、劉曉華),省級(jí)骨干教師4人,市、縣級(jí)教學(xué)能手69人。三人獲全國(guó)教師稱號(hào)(李長(zhǎng)偉、蔣紀(jì)泉、劉曉華)。
辦學(xué)理念
學(xué)校始終堅(jiān)持“讓每一個(gè)學(xué)生都享有自信和成功”的辦學(xué)思想,堅(jiān)持“以人為本”的管理理念,以“厚德博學(xué)”為校訓(xùn),強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,積極搭建學(xué)生自我發(fā)展、全面發(fā)展的平臺(tái),培養(yǎng)和造就具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的人才。
莒南縣第八中學(xué)位于,莒南縣第八中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬,研究能力、對(duì)策能力、理論概括能力強(qiáng)。教師隊(duì)伍建設(shè):重點(diǎn)是提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,建設(shè)一支師德高尚、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實(shí)施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊(duì)伍。學(xué)校始終將德育工作放在首位,利用國(guó)旗下的講話、清明節(jié)掃墓、重大節(jié)日慶祝活動(dòng)和特殊事件紀(jì)念活動(dòng)、夏令營(yíng)、歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì)、元旦聯(lián)歡、校園文化藝術(shù)節(jié)等形式進(jìn)行思想品德教育,堅(jiān)持開展系列主題班會(huì)活動(dòng),收到了良好的教育效果。學(xué)校推出的主題班會(huì)《珍愛生命》和《“失去”讓我們共同感受》在山東省教育電視臺(tái)播出,相關(guān)課題的研究成果匯集成《主題活動(dòng)的創(chuàng)新實(shí)踐與設(shè)計(jì)》一書,山東省教科所原所長(zhǎng)王坦稱贊此書是“班主任的好幫手、德育工作的有效載體、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指南”。2003年臨沂市教育局下發(fā)文件在全市范圍內(nèi)對(duì)該課題研究成果予以推廣,并在我校召開全市“主題活動(dòng)的創(chuàng)新實(shí)踐與設(shè)計(jì)”現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì),探索新形勢(shì)下德育工作的途徑。
莒南縣第八中學(xué)位于,莒南縣第八中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬,研究能力、對(duì)策能力、理論概括能力強(qiáng)。教師隊(duì)伍建設(shè):重點(diǎn)是提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,建設(shè)一支師德高尚、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實(shí)施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊(duì)伍。學(xué)校自1995年就開始實(shí)施的級(jí)部管理,以年級(jí)整體負(fù)責(zé)制為載體,充分發(fā)揮年級(jí)作為一級(jí)管理實(shí)體的作用,通過競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制的**運(yùn)轉(zhuǎn)和制度的規(guī)范約束,大限度地調(diào)動(dòng)教師的積極性,構(gòu)建了一種層層有職、有權(quán)、有責(zé)、相對(duì)、相互合作的“條”、“塊”結(jié)合,以“塊”為主的內(nèi)部管理機(jī)制。《山東教育報(bào)》以專版形式,詳細(xì)報(bào)道了我校“級(jí)部管理”的具體做法,眾多同行也紛紛前來取經(jīng)學(xué)習(xí)。
莒南縣第八中學(xué)位于,莒南縣第八中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬,研究能力、對(duì)策能力、理論概括能力強(qiáng)。教師隊(duì)伍建設(shè):重點(diǎn)是提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,建設(shè)一支師德高尚、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實(shí)施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊(duì)伍。學(xué)校堅(jiān)持以“營(yíng)造書香校園,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為宗旨,積極構(gòu)建讀書型校園,實(shí)現(xiàn)了師生素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的雙提高。1989年即成立“雛鷹文學(xué)社”,社刊《雛鷹文學(xué)》以“中學(xué)生寫,寫中學(xué)生,讓每一個(gè)同學(xué)都獲得成功”為宗旨,為同學(xué)們展現(xiàn)自我提供了廣闊的平臺(tái)。2003年4月,由雛鷹文學(xué)社聯(lián)絡(luò)沂蒙各地校園文學(xué)社發(fā)起成立了“沂蒙文學(xué)社聯(lián)合會(huì)”,《雛鷹文學(xué)》被確定為會(huì)刊并成為國(guó)家級(jí)刊物《中華文學(xué)選刊少年寫作》的子刊,更加推動(dòng)了大語文教育活動(dòng)的開展,促進(jìn)了沂蒙各地校園文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)與研究的發(fā)展。目前,雛鷹文學(xué)社已獲得全國(guó)文學(xué)社百家、全國(guó)文學(xué)社報(bào)刊等十余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
莒南縣第八中學(xué)位于,莒南縣第八中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬,研究能力、對(duì)策能力、理論概括能力強(qiáng)。教師隊(duì)伍建設(shè):重點(diǎn)是提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,建設(shè)一支師德高尚、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實(shí)施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊(duì)伍。莒南縣第八中學(xué)(原路鎮(zhèn)一中)
學(xué)校面向全體生,促進(jìn)全面發(fā)展。莒南縣第八中學(xué)位于,莒南縣第八中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬,研究能力、對(duì)策能力、理論概括能力強(qiáng)。教師隊(duì)伍建設(shè):重點(diǎn)是提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,建設(shè)一支師德高尚、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實(shí)施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊(duì)伍。學(xué)校牢固樹立了“科研興教”、“科研興校”思想,以新課程改革為導(dǎo)向,以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,著眼于教學(xué)活動(dòng)的改進(jìn)和教學(xué)質(zhì)量的提升,積極開展教學(xué)研究,實(shí)施“五步集體備課法”,發(fā)揮教師群體優(yōu)勢(shì),努力提高教師素質(zhì),調(diào)整充實(shí)了《校本教研工作條例》,實(shí)施“五個(gè)五”(即:每位骨干教師每學(xué)期在校本教研活動(dòng)中要充分發(fā)揮骨干教師“專業(yè)引領(lǐng)”的作用,寫五篇高質(zhì)量的教學(xué)反思,向?qū)W校提交五個(gè)新課改建議,舉行五次新課改講座,舉行五節(jié)示范課或研討課,指導(dǎo)五位教師做好新課改教學(xué)工作)和“四個(gè)四”(即:非骨干每學(xué)年應(yīng)撰寫四篇高質(zhì)量的教學(xué)反思,向?qū)W校或?qū)W科組提四條新課改實(shí)施的問題與建議,向?qū)W校提供四篇教學(xué)案例,在組內(nèi)舉行四節(jié)研討課或交流課)工程,把校本教研、課改實(shí)驗(yàn)與課題研究為一體,提高了實(shí)效性,使校本教研有效地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)改革的發(fā)展,學(xué)校被評(píng)為“山東省初中教學(xué)工作先進(jìn)單位”。
莒南縣第八中學(xué)位于,莒南縣第八中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬,研究能力、對(duì)策能力、理論概括能力強(qiáng)。教師隊(duì)伍建設(shè):重點(diǎn)是提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,建設(shè)一支師德高尚、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實(shí)施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊(duì)伍。莒南縣第八中學(xué)位于,莒南縣第八中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬,研究能力、對(duì)策能力、理論概括能力強(qiáng)。教師隊(duì)伍建設(shè):重點(diǎn)是提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,建設(shè)一支師德高尚、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實(shí)施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊(duì)伍。正確的教育思想使得學(xué)校的素質(zhì)教育成果豐碩:1997年臨沂市四科聯(lián)賽,本校學(xué)生獲得全市**、三、六、九名;2006年臨沂市讀寫競(jìng)賽,本校學(xué)生有10人進(jìn)入全市前30名,并包攬全市前三名;全國(guó)中學(xué)生作文大賽,本校共有五十六人次獲得一二等獎(jiǎng),兩次到北京人民大會(huì)堂領(lǐng)獎(jiǎng);連續(xù)15年獲全縣升學(xué)總?cè)藬?shù)**,學(xué)校連續(xù)14年獲縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組**名……
莒南縣第八中學(xué)位于,莒南縣第八中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬,研究能力、對(duì)策能力、理論概括能力強(qiáng)。教師隊(duì)伍建設(shè):重點(diǎn)是提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,建設(shè)一支師德高尚、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實(shí)施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊(duì)伍。建校二十年來,學(xué)校先后榮獲“全國(guó)學(xué)校體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“中國(guó)教育科研先進(jìn)單位”、“山東省規(guī)范化學(xué)校”、“山東省教書育人先進(jìn)單位”、“山東省綠色學(xué)校”、“臨沂市文明單位”、“臨沂市學(xué)校”等共22個(gè)國(guó)家級(jí)、11個(gè)省級(jí)、26個(gè)市級(jí)、幾十個(gè)縣鎮(zhèn)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。1992年全省德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、1998年臨沂市“路克士杯”中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)均在我校召開,并為2000年山東省義務(wù)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)提供了現(xiàn)場(chǎng);多次承辦市、縣課堂教學(xué)教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì);2007年12月,順利通過了“山東省規(guī)范化學(xué)校”驗(yàn)收;2008年7月,學(xué)校被中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)**委員會(huì)學(xué)校部、中國(guó)少年兒童新聞出版總社、中學(xué)生雜志社聯(lián)合授予“十佳文學(xué)校園”稱號(hào),可謂“教讀之勝地,治學(xué)之佳境”。
莒南縣第八中學(xué)位于,莒南縣第八中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬,研究能力、對(duì)策能力、理論概括能力強(qiáng)。教師隊(duì)伍建設(shè):重點(diǎn)是提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,建設(shè)一支師德高尚、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實(shí)施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊(duì)伍。學(xué)校首任校長(zhǎng)李孟毅(1989——1995),趙蘭學(xué)(1995——2011),現(xiàn)任校長(zhǎng)潘慶斌(2011年——)
莒南縣第八中學(xué)位于,莒南縣第八中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬,研究能力、對(duì)策能力、理論概括能力強(qiáng)。教師隊(duì)伍建設(shè):重點(diǎn)是提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,建設(shè)一支師德高尚、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實(shí)施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊(duì)伍。莒南縣第八中學(xué)位于,莒南縣第八中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬,研究能力、對(duì)策能力、理論概括能力強(qiáng)。教師隊(duì)伍建設(shè):重點(diǎn)是提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,建設(shè)一支師德高尚、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實(shí)施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊(duì)伍。莒南縣第八中學(xué)位于,莒南縣第八中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬,研究能力、對(duì)策能力、理論概括能力強(qiáng)。教師隊(duì)伍建設(shè):重點(diǎn)是提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,建設(shè)一支師德高尚、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實(shí)施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊(duì)伍。擴(kuò)展閱讀:
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