江北大學堂（淮中的前身）校址位于淮陰中學北院，為清末科舉考棚即考試院改設(shè)。省立第六師范時期和省立淮陰中學確立之后，學校規(guī)模逐步擴大，至1932年改設(shè)為省立淮陰師范時，“校舍占地30余畝，有12開間樓房二幢、16開間樓房一幢，平房一百數(shù)十間”。與當時江蘇省同類學校相比，辦學條件較為優(yōu)越。1934年，又將學校外圍房屋收買；1935年，在女生操場北面又建樓房一排。至此，學校建設(shè)規(guī)模保持到解放初期。
1953年，淮中經(jīng)**教育部批準，成為江蘇省首先辦好的14所重點中學之一，于是按省重點中學標準發(fā)展規(guī)模，在擴大北院的同時，開辟了南院，建成南北兩院；又在環(huán)城路外建設(shè)西操場。學校總面積擴至102畝。南北院建教學樓5幢、實驗樓1幢、能容納千余人就餐的餐廳1幢，同時改建了北院一批樓房。如此建設(shè)規(guī)模30年未變。
? 二十世紀80年代中期開始，學校布局不斷調(diào)整，把南院建成教學區(qū)，并重視南北兩院的育人環(huán)境的建設(shè)。經(jīng)不斷改造，使位于古運河畔、清晏園旁的淮中校園，景點錯落有致，景色秀美怡人，文化氛圍濃郁。進入21世紀，學校進行教育設(shè)施的現(xiàn)代化建設(shè)，投資5400多萬元新建17幢教育教學用房，又投資1400多萬元添置了高標準的現(xiàn)代化教學設(shè)備，形成了以多媒體教學系統(tǒng)、校園閉路電視系統(tǒng)、計算機校園網(wǎng)、江蘇名校網(wǎng)為核心的現(xiàn)代化教育設(shè)施格局。
? 隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和文明程度的提高以及優(yōu)質(zhì)教育的社會需求，老校區(qū)已限制了淮中高規(guī)格的現(xiàn)代化發(fā)展，中共淮安市委和市政府決定建設(shè)淮中新校區(qū)。新校區(qū)位于清浦區(qū)富春花園以東、天津路以西，北至解放東路，南臨延安東路，占地面積為260畝，總投資達1.6億元。現(xiàn)代化、高質(zhì)量、花園式的新校區(qū)于2002年8月建成，9月份實現(xiàn)高中部搬遷，為淮陰中學百年華誕獻上了一份厚禮。
江蘇省淮陰中學百年發(fā)展的各個歷史階段，都注重延聘名師執(zhí)教和提高教師隊伍的整體素質(zhì)。隨著世界經(jīng)濟技術(shù)的發(fā)展和現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，學校加快了師資隊伍建設(shè)的步伐，通過多種渠道、多種方法提高年輕教師素質(zhì)。
1990年，淮中實行“導師制”，重在培養(yǎng)一批骨干教師；1995年實施名師工程，重在培養(yǎng)一批型、科研型教師；學校繼續(xù)實施“名師工程”，并用教師的現(xiàn)代素質(zhì)要求，整體提高教師素質(zhì)。
資料顯示，江蘇省淮陰中學有特級教師10人，受表彰9人，受省級表彰14人，市級有突出貢獻中青年3人。有專職教師212人，具中、高級職稱教師129人，骨干教師、市級學科帶頭人30多人。2000年，學校被授予江蘇省教師群體稱號。
1993年，淮中進一步實施“科研興校”戰(zhàn)略，在實際工作中以科研為先導進行教育管理和教育教學改革，做到融管理與科研為一體、教研與科研為一體，并結(jié)合學校實際設(shè)立研究課題。2000年，有2個課題、1個省級課題、6個市級課題、34個校級課題先后結(jié)題。學校“八五”省級課題《中學愛國主義教育研究》、“九五”省級課題《多媒體課堂教學模式化研究》，都以豐碩的成果完滿結(jié)題，《上海教育》、《中國教育報》、《成才導報》等報刊雜志都曾刊登階段性研究成果和淮中教育科研情況，在江蘇省內(nèi)外產(chǎn)生一定影響。淮陰中學兩次在江蘇省重點中學教育科研工作會議上介紹經(jīng)驗，早在1994年就被授予江蘇省教育科研先進集體稱號。
江蘇省淮陰中學各教研組在現(xiàn)代科學理論指導下進行課堂教學改革，大面積地提高了教學質(zhì)量，有1000多人次的學生在省和全國的學科競賽中獲獎。高考本科錄取率穩(wěn)定在90%左右，重點大學錄取率穩(wěn)定在65%左右。學校涌現(xiàn)一批特優(yōu)生，繼1986、1987年兩名學生分別獲得江蘇省高考文科名后，又有兩名學生分別獲全省高考文科、二名，2002年、2003年有30名學生考取北京大學、清華大學。有相當一部分學生高考單科成績進入全省前10名，還有一些學生被清華、北大破格提前錄取。
學校確立“一切為了學生的發(fā)展”的教育理念，全面推進素質(zhì)教育。為了學生素質(zhì)的全面發(fā)展，有計劃地進行課程改革，按照全面推進素質(zhì)教育的要求，完善課程結(jié)構(gòu)，開足必修課程，開設(shè)選修課程，豐富活動課程，開發(fā)校本課程。為了教學面向全體學生，充分發(fā)揮學生在教學中的主體作用，進一步改革了課堂教學模式，實行了“分層次教學”模式，實施了“研究性學習”的課程計劃。?
1990年，江蘇省淮陰中學通過組的評估驗收，先后成為江蘇省合格重點中學、江蘇省模范學校；2000年學校順利通過江蘇省示范性高級中學的評估驗收。2002年，學校隆重慶祝建校一百周年。2003年學校第四屆教職工代表大會通過學校五年發(fā)展規(guī)劃，確立了建設(shè)具有國際視野的、現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的名校，培養(yǎng)更多的具有個性特長、和諧發(fā)展的“四有”新人的奮斗目標。
教育理念：一切為了學生的發(fā)展
EducationalPhilosophy：AllfortheDevelopmentsoftheStudents
校訓：進德修業(yè)弘毅篤行
SchoolMotto：StrongResponsibility，Whole-heartedDevotion，NobleMind，High-qualitiedSchooling?
校風：文明團結(jié)奮發(fā)求實
SchoolSpirit：Courtesy，Unity，Striving，Progressiveness
教風：博學嚴謹熱忱創(chuàng)新
TeachingStyle：Versatility，Precision，Sincerity，Innovation
學風：勤學多思立志成才
LearningStyle：Diligence，Thoughtfulness，Perseverance，Success
江蘇省淮陰中學的前身為江北大學堂——兩江總督張之洞于公元1902年（清光緒二十八年）在其任內(nèi)奉旨設(shè)立，在省內(nèi)外很有聲譽。江北大學堂舊址，在淮中老校區(qū)北院，為清末科舉考棚即考試院改設(shè)。省立第六師范時期和省立淮陰中學確立之后，學校規(guī)模逐步擴大，中國社會學的奠基人費孝通先生曾就讀于此。至1932年改設(shè)為省立淮陰師范時，“校舍占地30余畝，有12開間樓房二幢、16開間樓房一幢，平房一百數(shù)十間”，與當時全省同類學校相比，辦學條件較為優(yōu)越。1934年，又將學校外圍房屋收買；1935年，在女生操場北面又建樓房一排。至此，學校建設(shè)規(guī)模保持到解放初期。
? 1953年，淮陰中學經(jīng)**教育部批準，成為江蘇省首先辦好的14所重點中學之一。按省重點中學標準發(fā)展規(guī)模，在擴大北院的同時，開辟了南院，建成南北兩院；又在環(huán)城路外建設(shè)西操場。學校總面積擴至102畝。南北院建教學樓5幢、實驗樓1幢、能容納千余人就餐的餐廳1幢，同時改建了北院一批樓房。如此建設(shè)規(guī)模30年未變。?
20世紀80年代中期開始，學校布局不斷調(diào)整，把南院建成教學區(qū)，并重視南北兩院的育人環(huán)境的建設(shè)。經(jīng)不斷改造，使位于古運河畔、清晏園旁的淮中校園，景點錯落有致，景色秀美怡人，文化氛圍濃郁。學校進行教育設(shè)施的現(xiàn)代化建設(shè)，投資5400多萬元新建17幢教育教學用房，又投資1400多萬元添置了高標準的現(xiàn)代化教學設(shè)備，形成了以多媒體教學系統(tǒng)、校園閉路電視系統(tǒng)、計算機校園網(wǎng)、江蘇名校網(wǎng)為核心的現(xiàn)代化教育設(shè)施格局。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和文明程度的提高以及對優(yōu)質(zhì)教育的需求，老校區(qū)已不能適應(yīng)淮中高規(guī)格的現(xiàn)代化發(fā)展。中共淮安市委和市政府決定建設(shè)淮中新校區(qū)——新校區(qū)位于淮安市清浦區(qū)富春花園以東、天津路以西，北至解放東路，南臨延安東路，占地面積為260畝，總投資達1.6億元。
江蘇省淮安淮陰中學位于淮安市解放東路99號，江蘇省淮安淮陰中學提倡“對學生負責、對家長負責和對社會負責”的辦學理念，樹立“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”的校風。? 現(xiàn)代化、高質(zhì)量、花園式的新校區(qū)于2002年8月建成，9月份實現(xiàn)高中部搬遷，為百年華誕獻上了一份厚禮。1990年，淮陰中學通過組的評估驗收，先后成為江蘇省合格重點中學、江蘇省模范學校；2000年學校順利通過江蘇省示范性高級中學的評估驗收；2002年，學校隆重慶祝建校一百周年；2003年學校第四屆教職工代表大會通過學校五年發(fā)展規(guī)劃，確立了建設(shè)具有國際視野的、現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的名校，培養(yǎng)更多的具有個性特長、和諧發(fā)展的“四有”新人的奮斗目標；2008年淮陰中學與澳大利亞CanningCollege共建友好學校。
據(jù)江蘇省淮陰中學官網(wǎng)資料顯示，淮中歷任校長為：
據(jù)江蘇省淮陰中學官網(wǎng)發(fā)布的信息，學校領(lǐng)導有：
校長、黨委書記：張元貴
副校長：魏清，朱留明，周長虹，皇甫立同
紀委書記：楊寧淮
黨委副書記：孫勤
校長簡介：
張元貴，男，1961年9月出生，江蘇淮陰區(qū)人，大學本科畢業(yè)，中學物理高級、特級教師，共產(chǎn)黨員。任江蘇省淮陰中學校長，黨委書記。是江蘇省第九屆、第十屆、第十一屆人大代表，江蘇省第十屆、第十一屆人大主席團成員，淮安市第三、第四屆黨代會代表。
《前進吧，淮中！》
古運河畔黃海之濱
閃耀著一顆教育的明星
古運河畔黃海之濱
閃耀著一顆教育的明星
淮中淮中淮中淮中
你造就多少人才
你培養(yǎng)多少精英
郁郁棟梁圃芬芳桃李林
文明團結(jié)奮發(fā)求實
文明團結(jié)奮發(fā)求實
朝氣蓬勃不斷前進
為四化大業(yè)育新人
前進前進不斷前進
為四化大業(yè)育新人
前進前進不斷前進！
