江蘇省洪澤中學(xué)南門江蘇省洪澤中學(xué)坐落在風(fēng)光旖旎的洪澤湖畔，學(xué)校始建于1956年，是江蘇省首批重點中學(xué)，四星級高中。她繼承傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，已成為洪澤湖畔一顆璀璨的明珠。創(chuàng)建于1956年，1980年被省教委確定為首批要辦好的江蘇省重點中學(xué)，1992年通過復(fù)查驗收。學(xué)校于1999年停止招收初中部學(xué)生，2001年成為的高級中學(xué)?，F(xiàn)任校長：邢道乾。
洪澤中學(xué)在上世紀(jì)80年代曾有過輝煌的高考升學(xué)率，1983屆、1989屆畢業(yè)生創(chuàng)該校高考記錄，一些學(xué)生從此走入北大、清華、復(fù)旦、南大、浙大等名校。進(jìn)入新世紀(jì)，該校重新煥發(fā)出勃勃生機，高考成績不斷創(chuàng)出新高，在洪澤湖畔再次奏響出新時代教育強縣的號角。
洪澤中學(xué)占地90045平方米，建筑面積45808平方米。學(xué)生宿舍建筑面積7380平方米，各項設(shè)施齊全先進(jìn)，居住舒適方便。3080平方米的餐廳，設(shè)施先進(jìn)，整潔高雅。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)400米塑膠跑道田徑運動場，有可容3000人的看臺。乒乓館、健身房、器材庫、運動員沐浴室、更衣室、休息室等一應(yīng)俱全。同時建有籃球、排球、網(wǎng)球、羽毛球等各類塑膠球場。學(xué)校實驗設(shè)備、衛(wèi)生器材、圖書資料豐富齊全，完全滿足教學(xué)需要。
江蘇省洪澤中學(xué)位于淮安洪澤縣，江蘇省洪澤中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。江蘇省洪澤中學(xué)位于淮安洪澤縣，江蘇省洪澤中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。師資力量
學(xué)?，F(xiàn)有專任教師216人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。其中中學(xué)高級教師55人，中學(xué)一級教師89人，中高級職稱占教師總數(shù)的66.7%。研究生課程班結(jié)業(yè)12人，在讀碩士研究生2人。
江蘇省洪澤中學(xué)位于淮安洪澤縣，江蘇省洪澤中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。江蘇省洪澤中學(xué)位于淮安洪澤縣，江蘇省洪澤中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。江蘇省洪澤中學(xué)位于淮安洪澤縣，江蘇省洪澤中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。江蘇省洪澤中學(xué)位于淮安洪澤縣，江蘇省洪澤中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。江蘇省洪澤中學(xué)位于淮安洪澤縣，江蘇省洪澤中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。江蘇省洪澤中學(xué)位于淮安洪澤縣，江蘇省洪澤中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。江蘇省洪澤中學(xué)位于淮安洪澤縣，江蘇省洪澤中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。教學(xué)設(shè)施
江蘇省洪澤中學(xué)位于淮安洪澤縣，江蘇省洪澤中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。洪澤中學(xué)占地90045平方米，建筑面積45808平方米。學(xué)生宿舍建筑面積7380平方米，各項設(shè)施齊全先進(jìn)，居住舒適方便。3080平方米的餐廳，設(shè)施先進(jìn)，整潔高雅。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)400米塑膠跑道田徑運動場，有可容3000人的看臺。乒乓館、健身房、器材庫、運動員沐浴室、更衣室、休息室等一應(yīng)俱全。同時建有籃球、排球、網(wǎng)球、羽毛球等各類塑膠球場。學(xué)校實驗設(shè)備、衛(wèi)生器材、圖書資料豐富齊全，完全滿足教學(xué)需要?！ W(xué)校于2000年被評為全省首批電化教育先進(jìn)單位。2003年被評為省現(xiàn)代教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)校。“校校通”工程達(dá)到第三層次要求。整個校園環(huán)境優(yōu)雅、整潔，達(dá)到園林式、生態(tài)型、現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)。
江蘇省洪澤中學(xué)位于淮安洪澤縣，江蘇省洪澤中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。江蘇省洪澤中學(xué)位于淮安洪澤縣，江蘇省洪澤中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。江蘇省洪澤中學(xué)位于淮安洪澤縣，江蘇省洪澤中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。所獲榮譽
江蘇省洪澤中學(xué)位于淮安洪澤縣，江蘇省洪澤中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。江蘇省洪澤中學(xué)位于淮安洪澤縣，江蘇省洪澤中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。1980年代以來，學(xué)校各項主要工作走在了同類學(xué)校前列。學(xué)校先后獲得了包括江蘇省文明單位、省德育工作先進(jìn)學(xué)校、省教育科研先進(jìn)集體、省科技教育先進(jìn)學(xué)校、全國體育工作“學(xué)?！痹趦?nèi)的20多項省級以上榮譽稱號。2002年以來，三次獲得淮安市“高中教學(xué)質(zhì)量獎”。
江蘇省洪澤中學(xué)位于淮安洪澤縣，江蘇省洪澤中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。江蘇省洪澤中學(xué)位于淮安洪澤縣，江蘇省洪澤中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。江蘇省洪澤中學(xué)位于淮安洪澤縣，江蘇省洪澤中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。江蘇省洪澤中學(xué)位于淮安洪澤縣，江蘇省洪澤中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。江蘇省洪澤中學(xué)位于淮安洪澤縣，江蘇省洪澤中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。辦學(xué)目標(biāo)
江蘇省洪澤中學(xué)位于淮安洪澤縣，江蘇省洪澤中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。面對挑戰(zhàn)和機遇，為了適應(yīng)社會進(jìn)步的需要，為了迎接激烈的競爭，也為了學(xué)校的發(fā)展的內(nèi)在需要，學(xué)校迎難而上，確立新的發(fā)展目標(biāo)，采取有力的措施，扎扎實實地開展創(chuàng)建國家級示范高中活動。經(jīng)過幾年不懈努力，本校整體辦學(xué)水平得到全面提升，進(jìn)一步增強了各方面工作在本地區(qū)的優(yōu)勢。
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江蘇省洪澤中學(xué)位于淮安洪澤縣，江蘇省洪澤中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。為了快速推進(jìn)洪澤教育現(xiàn)代化發(fā)展，把洪澤中學(xué)變強，縣委縣政府投資6億元人民幣全新打造新校區(qū)。
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