一、學校發展背景
江蘇省鄭集高級中學位于銅山縣西北重鎮——鄭集鎮。學校占地150余畝，總建筑面積80000多平方米，學校建筑典雅、精致，教學設施先進，環境優美。
學校始建于1952年。1980年被確定為江蘇省首批辦好的重點中學，2000年通過國家級示范高中的評估驗收，2003被評為江蘇省四星級高級中學。是銅山縣唯一的江蘇省四星級高級中學。
隨著銅山經濟的迅速發展和人民群眾對優質教育需求的日益增長，一些不適應教育發展的情況日漸突出。學校地處農村，學生家庭經濟不平衡，距離上級教育行政部門辦學的要求還有一定的距離。
二、學校現狀
江蘇省鄭集高級中學具有50余年的辦學歷史，具有濃厚的文化積淀。經過幾代人的努力，形成了以整體優化的德育工作，嚴謹扎實的教學工作，緊貼教育教學的科研工作和群眾性的體育衛生為代表的辦學特色。
學校擁有完備的教育教學和師生生活設施。全體教師配備的筆記本電腦和學校的500余臺電腦全部實行聯網。現代化的校長評估系統、雙向電子教學系統、電子閱覽室全部投入使用，省一級圖書館儲藏的13萬冊圖書全部實行微機管理。完備、先進的教育教學設施為學生的全面發展提供了良好的條件。
目前學校有69個教學班，3700余名學生，278名教職工，其中教師248名，職員、工人30名。教師本科學歷達95%以上，其中特級教師2名，國家省級骨干教師10名，全國、省級表彰的教師7名，徐州市名教師以及市縣學科骨干教師38名。學校在“規范為源、服務為魂、質量為本”新的辦學理念指導下，樹立精品意識，走內涵發展的強校之路。全校師生以“務實求真”為校訓，形成了“團結奮進、求實創新”的校風、“嚴精實活、誨人不倦”的教風和“文明向上、學而不厭”的學風，取得了驕人的業績。
學校建立健全一系列規章制度，采取一系列措施，不斷提高教育教學質量。學校黨總支主要負責黨組織的各項工作；工會、團委做好分管的有關的工作；校長辦公室、教學工作處、學生工作處、后勤工作處抓好教育教學的常規工作；年級部抓好各個年級的思想和教學工作。
三、學校發展思路
以國家和黨的一系列文件為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質教育，在教育思想、辦學體制、教育方式、教育手段和教育設施等方面應符合現代社會發展方向，成為在省內富有鮮明特色的著名中學。
四、學校發展目標
學校發展總目標
在四星級學校的基礎上，全面貫徹教育方針，模范執行教育法規和有關政策，進一步深入開展教育教學改革，提高教師素質，改善辦學條件。提高學校管理水平和教育質量，辦學有特色，畢業生社會評價好，在蘇北、全省有較高的聲譽。2010年前后，成為在國內的具有中國特色的社會主義現代化普通高中。
辦學規模
該校歷來把德育工作作為素質教育的首要環節，本著“教育持之以恒、落實規范、重在養成、提高素質、終身受用”的指導思想，歷經多年努力，基本上實現了德育整體優化。該校
的德育工程，被稱為“54321工程”，即突出五項教育，拓寬四條渠道，抓好三支隊伍，凈化兩個環境，實現一個目標。近年來，鄭集中學特別注意在德育工作中突出層次性、民主性和主體性原則，重視在新的環境下加強學生的身體和心理健康教育和網絡環境下的道德教育，努力實現德育工作的“六化”，即教育目標層次化，教育渠道網絡化，教育內容科學化，教育活動系列化，教育形式多樣化，教育效果素質化。學校針對高中學生的身體和心理特點，開展了青春期教育和心理咨詢活動。學校業余黨校已舉辦了24期，近年來，有1700多位學生遞交了入黨申請書，近四年發展了14名高中學生入黨。
學校堅持“十年樹木，百年樹人，教育無小事；立德正己，垂范育人，教師無小節”的思想，大力加強師德教育，弘揚奉獻精神。學校涌現特級教師1人，受國家、省級表彰的勞動模范或教師11人，市名教師2人，市縣青年名教師及學科教師32人。學校不斷推進管理改革，嚴格教學管理，切實落實教學“七認真”，不斷優化課堂教學，以“主體、和諧、發展”的教學理念為指導，積極推行“教師導讀點撥，學生自主學習，師生互動研討，當堂訓練鞏固”的課堂教學模式，不斷提高教師的素質。2002年，該校教師在縣多媒體教學、中青年教師評優課中有39位教師獲獎。當年在徐州市評優課中該校7位教師參賽，就有6位教師榮獲一等獎，1位教師榮獲二等獎，獲獎人數之多，獲獎檔次之高居全市之首。該校還不斷改革課程結構，構建適應素質教育的課程體系，推進研究性學習，培養學生求知的興趣、探討的激情和創新的能力，有力地促進教育教學質量的提高。近年來學生在國家、省、市、縣學科競賽中有560多人獲獎。鄭集中學在歷屆高考中連創佳績，2000年本科上線636人，2001年674人，2002年757人。2009年1080人
持科研興校，鼓勵老師在職進修，學校先后選送3名教師參加國家級骨干教師培訓，6名教師參加省級骨干教師培訓，高學歷教師8人，2001年還選送1名教師赴英國進修。學校以嚴格的管理措施推動教師廣泛參與教育科研工作，以課題研究促進教師理論學習和業務進修。2002年，該校邀請清華大學劉冀生、中國人民大學潘綏銘、英國劍橋大學石涌江、亞太中國管理學院戚若予等著名大學的博士生導師、知名教授來校講學。幾年來，學校承擔國家、省、市、縣級科研課題52項，并取得豐碩的科研成果，教師出版專著13部，發表科研論文300余篇。
體育衛生工作歷來是鄭集中學重要的辦學特色之一。近年來，鄭中堅持服務素質教育目標，培養學生良好的意志品德，養成自覺的健身習慣，掌握健身技能。學校立足校情，加大投入
，落實規范，大力推進體育教學和體育活動組織管理兩項改革，不斷提高學校體育工作水平。1998年，學校興建了藝體館，配備了健身房、形體訓練房、音美教室等。多年來，該校重視對體育人才的培養，提前“選苗”，組織綜合訓練，高三單獨編班，重點輔導，成績顯著。2000年體育本科上線42人，2001年49人，2002年43人，一直居全省前列。2002年，該校唐雪花、趙冉、耿大慶三位同學作為一級運動員同時被南京郵電學院錄取。該校運動員先后10余人代表江蘇省參加全國性比賽，4人代表國家隊參加世界性比賽，l位現在在德國攻讀博士學位。
作為銅山縣歷史長的完全中學，已為國家輸送了20000余名畢業生，許多人已成為黨政領導、將軍、藝術家、學者、詩人。如南昌紅都飛機制造公司飛機制造趙厚恩，吉林大學黨委書記兼副校長任露泉，浙江大學副校長卜凡孝，江蘇國畫院院長趙緒成，江蘇省勞動廳廳長劉瑞田，就是兩萬余名畢業生的代表。1984年以來，鄭集中學連年被評為徐州市文明單位，1997、1998、2001、2002年兩次被評為江蘇省文明單位，4次被評為江蘇省招飛先進單位，1994年被評為省德育先進學校、江蘇省體育傳統項目學校先進集體、江蘇省貫徹落實體育衛生兩個《條例》先進單位、江蘇省中小學黨建工作先進單位，還多次在教育科研、電化教育、勤工儉學、人口教育、業余黨校、綠化、安全文明校園等方面受到省市表彰。 目前，鄭集高級中學全體師生員工同心同德，奮力拼搏，決心進一步深化改革，加強管理，創造新的輝煌。------------------------
請2009屆高等學校畢業生，在我區基層單位就業后，已于2010年享受**次就業學費補償的相關人員，在接此通知或電話通知后，自行在本網站下載《江蘇省高等學校畢業生學費補償分年撥付審核表》，如實、全面填寫相關信息，并注意以下要求：<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>
1、關于“畢業生個人賬戶”：原則上**變更，且必須是以本人身份證、在本市區辦理的中國工商銀行卡|折，賬號、戶名填寫**有誤。
2、關于“畢業生就業單位基本信息”：必須與2010年所報《學費補償申請審批表》上的“就業單位信息”相同。
3、必須在本表的“**年度撥付審核”欄中補蓋2009年所在就業單位公章，并在“第二年度撥付審核”欄中加蓋現所在就業單位公章。
4、此表必須于4月底前報送本中心，逾期即視為不再符合就業補償條件，取消其2011年度的就業補償。
5、第三年度的撥付審核辦法同上，如無變化不再通知。
特此通知。
附：《江蘇省高等學校畢業生學費補償分年撥付審核表》
江蘇省鄭集高級中學位于江蘇省徐州市銅山縣徐豐公路，江蘇省鄭集高級中學提倡“對學生負責、對家長負責和對社會負責”的辦學理念，樹立“勤奮、求實、文明、創新”的校風。徐州市銅山區學生資助管理中心
<?xml:namespaceprefix=st1ns="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"/>2011年3月29日
