江蘇省丹陽(yáng)市云陽(yáng)幼兒園創(chuàng)建于1986年9月。建園以來(lái)，該園堅(jiān)持“示范性、實(shí)驗(yàn)性、高質(zhì)量、有特色”的辦園目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，在“園舍新、設(shè)備齊、檔次高、管理精、師資優(yōu)、質(zhì)量好”的幼教現(xiàn)代化建設(shè)大道上邁開(kāi)了堅(jiān)實(shí)的步伐。1997年5月被評(píng)為江蘇省首批示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園，1997年10月，幼兒園作為全國(guó)幼教會(huì)議的主要觀摩現(xiàn)場(chǎng)，贏得了省內(nèi)外同行的由衷稱贊，1999年8月，投資400萬(wàn)元“跨世紀(jì)綜合改造工程”全面啟動(dòng)。一所漂亮、寬敞、充滿童趣、內(nèi)涵豐富、富有特色的幼兒園展示在世人面前。

云陽(yáng)幼兒園有一支充滿朝氣、團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍，38名專任教師有36人獲學(xué)前教育大專學(xué)歷，其中40周歲以下的教師大專率達(dá)100%，8名教師本科畢業(yè)，15名教師參加本科進(jìn)修。他們堅(jiān)持內(nèi)練真功，外樹(shù)形象，在鎮(zhèn)江市及以上的各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽中，屢屢獲獎(jiǎng)，撰寫的600多篇幼教研究論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

幼兒園注重課題研究，“九五”期間，參與的省級(jí)課題“幼兒文學(xué)啟蒙教育”研究，歷時(shí)6年，碩果累累，6名教師獲課題研究教學(xué)比賽一、二等獎(jiǎng)，該課題獲江蘇省“九五”課題研究成果評(píng)比一等獎(jiǎng)。鎮(zhèn)江市級(jí)“九五”課題“破損家庭幼兒行為習(xí)慣成因及對(duì)策”獲鎮(zhèn)江市課題研究成果評(píng)比二等獎(jiǎng)。鎮(zhèn)江市級(jí)“九五”課題“幼兒群體適應(yīng)能力的研究”獲鎮(zhèn)江市課題研究成果評(píng)比一等獎(jiǎng)。

為了形成“揚(yáng)教師智慧之長(zhǎng)，揚(yáng)幼兒潛能之長(zhǎng)”的辦園特色，“十五”期間，云陽(yáng)幼兒園承擔(dān)了省級(jí)課題“幼兒揚(yáng)長(zhǎng)教育研究”。該研究充分尊重幼兒的興趣、特長(zhǎng)、需要，給每一個(gè)孩子提供自選活動(dòng)的機(jī)會(huì)、自主的活動(dòng)權(quán)利，讓幼兒獲得個(gè)性化的發(fā)展，并由此激發(fā)其向上的動(dòng)力，帶動(dòng)個(gè)體素質(zhì)的全面提高。現(xiàn)已有多篇論文在省市級(jí)發(fā)表、獲獎(jiǎng)。由于幼兒園教科研工作敢于實(shí)踐，效果顯著，2000年被省教科所定為“江蘇省教育科研實(shí)驗(yàn)基地”。2002年被評(píng)為“江蘇省教科研工作先進(jìn)集體”，教研組兩次被評(píng)為“鎮(zhèn)江市教研組”。

云陽(yáng)幼兒園堅(jiān)持“精品型”園務(wù)管理和“人本式”保教工作，以培養(yǎng)適應(yīng)和改造未來(lái)的完整兒童。變幻無(wú)窮的游戲活動(dòng)，拓展著幼兒的思維空間，多姿多彩的體育鍛煉，提高著幼兒的生活質(zhì)量，奇妙有趣的區(qū)角世界，應(yīng)有盡有的現(xiàn)代化幼教手段和充滿探索的創(chuàng)造性課堂教學(xué)，使幼兒得到了更健康的成長(zhǎng)，社會(huì)聲譽(yù)得到了不斷提高。

幼兒園多次被評(píng)為“丹陽(yáng)市文明單位”，丹陽(yáng)市“精品管理學(xué)校”。“讓新世紀(jì)的小主人從云幼起步”是云幼每一位教職工的美好愿望，我們正不斷努力，使云陽(yáng)幼兒園的株株新苗更加茁壯，縷縷陽(yáng)光更加燦爛。