揭陽華僑高級中學(xué)的前身是創(chuàng)辦于1957年的揭陽華僑中學(xué)。學(xué)校位于揭陽市區(qū)臨江南路梅東大橋東側(cè)，占地面積180000平方米，建筑面積100000平方米;教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)、齊全，均按國家級示范性高中標(biāo)準(zhǔn)配備，每間教室均配置多媒體教學(xué)設(shè)備;校園環(huán)境優(yōu)美，書香氣息濃郁，人文氣息濃厚。學(xué)校現(xiàn)有90個(gè)教學(xué)班，在校生5000多人。

學(xué)校現(xiàn)為全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、廣東省普通高中教學(xué)水平學(xué)校、廣東省文明單位、廣東省書香校園、廣東省校本培訓(xùn)示范學(xué)校、廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國培養(yǎng)體育后備人才試點(diǎn)中學(xué)、省體育(籃球)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、省體育特色學(xué)校、市平安校園、市安全應(yīng)急管理示范單位、市交通安全文明示范點(diǎn)、市高考成績優(yōu)異單位、市級語言文字規(guī)范化示范校、全市目前唯一擁有聘請外國資格的學(xué)校。2010年12月學(xué)校順利通過了廣東省國家級示范性普通高中終期督導(dǎo)驗(yàn)收。

自2007年6月新校園建成以來，學(xué)校的形象和聲譽(yù)不斷提高，辦學(xué)成績得到了社會各界的廣泛認(rèn)可，也得到了各級政府及領(lǐng)導(dǎo)的肯定。中共**政治局委員、省委書記汪洋同志、林木聲副省長、宋海副省長、萬慶良副省長、羅偉其廳長、陳弘平書記、陳奕威市長等省、市領(lǐng)導(dǎo)先后來校視察或調(diào)研，各位領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的辦學(xué)體制給予了充分的肯定。截至到2010年12月，學(xué)校已經(jīng)順利完成了搬遷以來的跨越性發(fā)展階段的歷史使命。三年多來，學(xué)校在軟硬件基本建設(shè)方面，在為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠基方便，取得了顯著的成績;尤其是以順利通過國家級示范性高中評估為主要標(biāo)志。

2011年開始，學(xué)校即進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段：苦練內(nèi)功，狠抓質(zhì)量的，突出特色，進(jìn)一步上檔次的階段。

在總結(jié)50多年豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，學(xué)校結(jié)合新的形勢和參照新課程理念，堅(jiān)持走“辦學(xué)”的發(fā)展道路，踐行“日新其德，日勤其業(yè)”的校訓(xùn)精神。以“成就與發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“培養(yǎng)有尊嚴(yán)和時(shí)代精神的公民”為培養(yǎng)目標(biāo)，以“深研精教、激發(fā)潛能、促進(jìn)成長”為教學(xué)理念，以“健身心、興人文、重創(chuàng)造、求發(fā)展”為校風(fēng)，以“勤謹(jǐn)、篤學(xué)、精進(jìn)、超越”為學(xué)風(fēng)，努力打造“注重人文、國際視野、藝體見長”的辦學(xué)特色，為學(xué)生謀發(fā)展，為社會育英才;致力于建設(shè)人文僑中、規(guī)則僑中、實(shí)力僑中、素質(zhì)僑中、特色僑中和學(xué)習(xí)型僑中。

新僑中堅(jiān)持走“文化立校”之路，即通過規(guī)劃設(shè)計(jì)全新的理念和形象，精心打造一個(gè)讓人耳目一新的、有品位、有內(nèi)涵、有追求的“新僑中”。通過外樹形象，內(nèi)墻質(zhì)量，狠抓管理，改善校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校全面升級。三年多的實(shí)踐充分證明了“文化立校”之路的正確性和有效性。

國家級示范性高中評估的評價(jià)是：“揭陽華僑高級中學(xué)對學(xué)校辦學(xué)理念、學(xué)校愿景規(guī)劃、學(xué)校環(huán)境文化、學(xué)校形象識別系統(tǒng)進(jìn)行了高品位的文化策劃，學(xué)校文化氛圍特別濃郁。”組組長在總結(jié)講話中評價(jià)說“揭陽華僑高級中學(xué)的學(xué)校文化建設(shè)很有品位的、很有積淀、很有韻味、很有厚度……這在省內(nèi)也好、國內(nèi)也好，都是非常的，已經(jīng)在社會上樹立了一個(gè)非常好的形象，學(xué)校走文化建校的路子，這**步是非常成功的!”

學(xué)校規(guī)劃合理，布局科學(xué)。擁有普通教室93間，并全部配有數(shù)字投影儀及多媒體設(shè)備;專任教師每人均配備一臺手提電腦;各功能室齊全，理化生標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室及探究實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)教室、語音室、、電子閱覽室、音樂美術(shù)專業(yè)教室等各種功能室齊全;圖書館建筑面積2400多平方米，紙質(zhì)圖書近16萬冊，電子圖書20多萬冊;學(xué)生閱覽室使用面積1100多平方米，設(shè)有700多個(gè)座位;擁有標(biāo)準(zhǔn)的塑膠田徑運(yùn)動場，有網(wǎng)球場2個(gè)，排球場2個(gè)，羽毛球場10個(gè)，室外籃球場10個(gè);擁有7000個(gè)固定座位的體育館——揭陽念慈體育館;建成了千兆校園網(wǎng)、校園局域網(wǎng)、校園廣播系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)管理平臺。

學(xué)校充分發(fā)揮資源優(yōu)勢和示范性作用，近三年來，每年用于獎學(xué)獎教和資助困難生的資金超過100萬元;已經(jīng)連續(xù)兩年承擔(dān)了榕城區(qū)全區(qū)高中新聘任教師的崗前培訓(xùn)工作(每年1個(gè)月);我校有11名教師被榕城區(qū)教育局教研室聘為兼職教研員，我校承擔(dān)了全區(qū)的高中教研工作，并與仙橋中學(xué)、邱金元中學(xué)等學(xué)校結(jié)成幫扶關(guān)系，在全區(qū)高中教學(xué)與教研工作中，發(fā)揮了示范校作用。

學(xué)校追求辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持教育無小事原則，實(shí)行科學(xué)化、精細(xì)化管理;全校采用一卡通，**便捷。致力于“平安校園”建設(shè)，堅(jiān)持建設(shè)“人文僑中”的理念，堅(jiān)持“管理更多地體現(xiàn)為溝通與理解、支持與服務(wù)、寬容與激勵”的管理理念，把師生的安全放在首位。學(xué)生餐飲、內(nèi)宿、走讀生交通等方面的生活條件比較優(yōu)越。

學(xué)校在學(xué)生的生命教育、安全教育、自主管理教育、心理健康教育、專題教育、科學(xué)與人文教育、人文關(guān)懷教育、環(huán)境熏陶教育、生活教育等多方面做出了較好的成績，并在當(dāng)?shù)匕l(fā)揮了示范性作用，得到了政府及社會各界廣泛認(rèn)可。

學(xué)校被評為“揭陽市平安校園”、“揭陽市安全應(yīng)急管理示范單位”、“揭陽市交通安全文明示范點(diǎn)”、“揭陽市級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”、“防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”、“揭陽市綠色學(xué)校”。

學(xué)校擁有一支敬業(yè)善教、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。近年來面向全國招聘骨干教師，并從北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、華中師范大學(xué)等名牌大學(xué)招收了一批畢業(yè)生。現(xiàn)有教職工330人，專任教師247人，特級教師和區(qū)級拔尖人才4人，高級教師62人，一級教師86人，研究生11人，另有外籍教師3人;先后有3人獲“全國教師”稱號，10人獲“省級教師”稱號。

學(xué)校致力于學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，已于2007年正式成立教師發(fā)展學(xué)校，注重教師培訓(xùn)和發(fā)展，為教師專業(yè)發(fā)展和事業(yè)進(jìn)步搭建良好的發(fā)展平臺，幫助教師實(shí)現(xiàn)價(jià)值理想。近三年，先后邀請北京師范大學(xué)、**教科所、武漢大學(xué)、上海教育研究院、東莞理工學(xué)院等多位教授到校講學(xué)。

1.優(yōu)異的教學(xué)成績

學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，高考成績連創(chuàng)新高，高考進(jìn)步率居全市前列，學(xué)生上本科率高于全市上本科率，連續(xù)多年被授予“揭陽市高考成績優(yōu)異單位”稱號?，F(xiàn)在，我校已經(jīng)成為遠(yuǎn)近聞名的“高進(jìn)優(yōu)出、低進(jìn)高出”的典型學(xué)校，得到學(xué)生家長和社會各界人士的高度贊譽(yù)。

2009年高考取得了重大突破：上本科線人數(shù)突破700人大關(guān);2010年在報(bào)考總?cè)藬?shù)減少100多人的情況下，上本科線人數(shù)達(dá)到842人，實(shí)現(xiàn)了新的歷史性突破。學(xué)校已經(jīng)連續(xù)8年被授予揭陽市高考成績優(yōu)異單位。

2.辦學(xué)特色

學(xué)校在總結(jié)50多年豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，整合學(xué)校文化，突出了“注重人文、國際視野、藝體見長”的辦學(xué)特色，并取得了較為突出的成績。主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

**，保持傳統(tǒng)特色。學(xué)校作為全國培養(yǎng)體育后備人才試點(diǎn)中學(xué)、省體育(籃球)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、省體育特色學(xué)校，借助新校園的資源優(yōu)勢，得到了更好的發(fā)展，2009年7月，我校男子籃球隊(duì)在珠海舉行的“廣東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校男子籃球比賽”中榮獲冠軍。

第二，校本文化建設(shè)。在文化內(nèi)涵上，結(jié)合辦學(xué)特色，突出了傳統(tǒng)經(jīng)典文化及其所蘊(yùn)含的人文情感;突出了課程性原則，即將校本文化建設(shè)和校本研究、校本課程開發(fā)相結(jié)合，注重學(xué)校文化的延伸、拓展和再生成。概括出富有特色和示范價(jià)值的“僑文化”。得到了廣東省教學(xué)水平評估和國家級示范性高中評估的高度評價(jià)。校園“四化”建設(shè)成績突出，被評為廣東省書香校園。

2008年以來，在我校召開的現(xiàn)場會議有：廣東省校園安全應(yīng)急管理現(xiàn)場會、揭陽市學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場會、榕城區(qū)校本培訓(xùn)現(xiàn)場會等。

第三，學(xué)習(xí)型組織建設(shè)和校本培訓(xùn)工作卓有成效。示范性得到上級肯定，被評為廣東省中小學(xué)校本培訓(xùn)示范校，承擔(dān)了本區(qū)的教師培訓(xùn)和教研任務(wù)。

第四，“人文僑中”建設(shè)取得優(yōu)異成績。學(xué)校的人文關(guān)懷，安全與文明建設(shè)都在當(dāng)?shù)匕l(fā)揮了示范性作用。2007年以來，學(xué)校被評為全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、廣東省文明校園、揭陽市安全應(yīng)急管理示范校、交通文明示范校等。

第五，學(xué)生教育管理，尤其是在生命教育、安全教育、新公民教育、生活教育、心理健康教育等方面，進(jìn)行了積極的嘗試并取得了優(yōu)異成績，得到了廣泛認(rèn)可，在當(dāng)?shù)匕l(fā)揮了示范性作用。

學(xué)校將解放思想，與時(shí)俱進(jìn)。不斷學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的辦學(xué)理念，走出一條獨(dú)具特色的辦學(xué)道路。力爭早日辦成揭陽市乃至粵東地區(qū)的名校。