北大青鳥IT教育成立于1999年，致力于培養中國IT技能緊缺型實用人才，是我國大的IT職業教育機構。公司長期專注于中國IT職業教育領域，依托北京大學雄厚的教育資源，通過院校合作和特許加盟兩大經營模式以及先進的IT職業教育課程體系在教育領域廣泛開展合作。2008年北大青鳥IT教育全體系員工10000余名、授權培訓中心240余家、合作院校450余所、覆蓋全國90余座城市、年收入21億，市場占有率達到39.8%。

作為IT職業教育的先行者，北大青鳥IT教育創新的職業教育理念和業務經營模式得到了社會的廣泛認可：國家人力資源和社會保障部與北大青鳥IT教育就ACCP和BENET課程實施聯合認證制度；公司兩度榮獲中華人民共和國商務部和中國連鎖經營協會聯合頒發的“中國連鎖經營百強”和“中國服務業十大特許品牌”稱號；新浪頒發的“中國教育杰出貢獻獎”和“中國十大品牌教育集團”稱號；并贏得“中國IT公眾認知企業金獎”、“本土具知名度認證獎”、“佳就業認同獎”、“質量放心用戶滿意雙優品牌”、“佳實用課程獎”等數十個獎項。人民日報、光明日報、經濟日報、解放日報、中國青年報、中國計算機報等幾十家媒體對公司進行了多方面的報道。

1999年，北大青鳥IT教育創造性地將特許經營模式引入到IT職業教育領域，在全國建立“北大青鳥APTECH計算機授權培訓中心”。所有中心實行統一經營管理、嚴格保證教學質量，受到社會和業界的高度認可。發展速度之快、經營規模之大、學員人數之多，在全國眾多IT職業培訓機構中一枝獨秀。

北大青鳥IT教育通過課程置換、院校合作的業務模式，與全國的職業院校展開廣泛合作。針對我國職業院校課程設置與社會需求脫節、教材更新滯后于計算機技術發展的現狀，北大青鳥IT教育將職業課程體系與校方現有的教學優勢相結合，開發出針對于職業院校的計算機教育產品，并通過課程置換的方式，向合作院校輸出先進的教學理念和教育產品。

作為首個把特許經營模式引入教育培訓領域的機構，北大青鳥IT教育在業界率先推行標準化，撰寫出教育培訓行業**套標準化手冊。每年更新修訂，公開出版發行。2008年新出版的《北大青鳥IT教育標準化手冊》，內容涉及107個工作崗位，共有2714個業務事件，394個工作流程，1400余項質量標準，總計五百余萬字。

北大青鳥IT教育以創新的職業教育課程研發理念，成功開發出ACCP（軟件工程師培訓）、BENET（網絡工程師培訓）、BTEST（軟件測試工程師培訓）以及針對院校合作的課程置換產品：ACCP啟蒙星、JB北極星等五款IT職業教育產品。課程研發團隊由來自學術界、IBM公司、微軟公司等IT領域的學者和技術擔任技術顧問，結合IT領域技術發展趨勢和企業人才實際需求，開發出的產品在前瞻性、先進性和實用性等方面都處于國內地位。

北大青鳥荊州北軟青少年宮校區ACCP軟件工程師教育自進入荊州以來，以培養符合企業需要的IT技能型人才為己任，受到了廣大家長、學員和企業的認可，為緩解本地區軟件技能型人才的短缺做出了重大貢獻。為方便廣大荊州人民了解和學習，經過嚴密的調研和規劃后與北大青鳥APTECH公司強強聯合，使ACCP國際軟件工程師教育落戶在您身邊。北大青鳥荊州北軟校區位于荊州沙市區江津中路青少年宮科技樓。優越的地理位置和良好的高校背景無一不預示著她將成為江城軟件技能人才的重要培養基地。

先進的教育理念

學校從培養信息技術人才的迫切需要出發，依托北大青鳥APTECH計算機教育的品牌和資源優勢，借鑒世界著名培訓機構的教育理念，引進國外先進的案例教學方法，為培養學員創新的思維方式提供良好環境。

嚴格的教學管理

我校對合格學員頒發勞動保障部職業技能鑒定--OSTA認證，再一次印證了我校的教學質量和規范管理水平是的。在高速發展的北大青鳥北軟青少年宮校區，員工力求充分發揮自己的潛能，按規范做事，按標準做事，秉承優良的職業習慣，以高素質的職業人嚴格要求自己，迅速提升自身價值。荊州北軟青少年宮校區歡迎能踏實工作、能本著“愛心、耐心、責任心”的“三心”原則為學員服務的您加入我們的集體中來，學校將與所有員工共同成長，共同進步，共同鍛造北大青鳥阿博泰克IT教育體系中的王牌校區。我們的宗旨是把復雜的問題簡單化，把簡單的問題標準化，愿青鳥與大家共飛翔!

強大的師資力量

您的需要就是我們努力的方向。我們北大青鳥荊州校區擁有培訓行業尖端的設備——全部液晶顯示器。全部30人小班授課。擁有30多位專職教師團隊，所有教師均有三年以上項目開發經驗,是保證您學習效果的基礎。在這里資深老師用生活化的語言透徹流暢的傳授基本知識；用有趣的小案例強化知識點；用大型真實項目積累你的經驗。優越的教學環境，強大的師資團隊，以人為本的教育理念，讓你的夢想從這里起飛，助你早圓IT夢！

完善的就業體系

北大青鳥荊州北軟青少年宮校區與北京、上海、深圳、廣州、荊州等幾百家國內外知名IT企業建立牢固的長期合作伙伴關系，我們的學員在具備認證能力后，在這些企業中能直接上崗，并迅速適應實際工作環境，為企業的發展作出了應有的貢獻，同時也為我中心贏得了眾多的贊譽．為自己贏得了廣闊的發展空間和光明的前景。我校面向行業、面向領域、面向社會，嚴格遵照“以專業化的教師隊伍，嚴謹、務實的教學態度，優質、規范的教育服務，為社會提供具有專業技能和職業素質的IT人才”的質量方針，旨在創建中國專業培訓機構領導品牌。

——經營管理優勢：采取特許經營和統一的模式

統一的管理經營模式

統一的教材

統一的師資培訓

統一的標準考試及認證

統一協助學員聯系實習、推薦工作；

——產品服務優勢：

先進的教育產品

在十幾年的教學培訓基礎上，由100多位分析市場而設計出的面向市場、面向IT企業的系列教育產品，使我們的教育與國際IT產業技術同步發展，使我們學員的知識更具實用性、更加符合社會的需求；

優質的全程服務

對任課教員統一組織培訓考試和認證，從而保證了教學質量；

為學員設計具有個性化的培訓目標；

為學員提供多種國際認證的機會；

協助學員聯系國內外IT企業實習、工作。

——教學方法優勢：

多元的教學方法

豐富的多模式教學方式，先進的多媒體教學方法以及獨特的個性化學習，將使學員的實際操作能力更強，管理經驗更豐富、更具競爭性

多模式教學法

**課：理論——教師講授基本的概念和理論知識，引導學員在理解的基礎上學習；

第二課：上機——學員在機房上實驗課（人手一機），通過實驗理解概念和理論知識，達到理論與實踐的完善結合；

第三課：在線培訓——學員通過計算機在線課程，進行自學、自問、自解、自判等過程，充分培養其發現問題、分析問題、解決問題的能力；

第四課：指導學習——學員提出整個學習過程中遇到的問題，教師組織討論和解答，并引導學生深入理解，達到總結提高的目的。