我園教學方法獨具特色，以素質教育為基礎，綜合智力開發為主導，將中國傳統的經典文化教育，同國外的蒙臺梭利教育相結合，邊學邊玩，使兒童的學習興趣大大提高，緊緊扣住兒童生理發育關鍵期的特點進行適當實時教育，進行全腦開發，使兒童的大腦變得更加靈活聰明，從小養成良好的生活習慣，學習習慣和行為習慣。
早在1988年經過我們親手培養的實驗班14名兒童中先后有5名同學，提前4--5年考入了國內名牌大學，例如趙宇琨14歲考入東南大學少年班，田宇航15歲考入清華大學電子工程系，王一強16歲考入北京大學法學系和經濟系雙系并修，肖霄16歲考入南開大學，17歲的魏來考入北京大學。他們在求學實踐中，充分體驗了早期教育的重要性，并對我們給予的教育過程深表感謝。中國青年報曾以“讓千千萬萬個兒童都成為神童”為題進行報道。美國紐約日報及新華社和全國各大報紙也先后以集體教育的成功范例給予報道。
園長朱工化多年來從事幼兒早期智力開發工作，并率先引用了經典教育于幼兒教育中，創造了《三三遞進育才法》。在幼教過程中，總結了具有自身特點的幼教培育體系，在縮短應試教育進程和在幼兒早期智力開發理論中都有獨特的見解，多次在國內的專題會議上得到了推廣。該園也被人們譽為《培養“神童”的搖籃》。
2003年 參加全國首屆大都市英語藝術大賽獲得兩個個人和一個集體，共計三個銀獎。
2005年7月30日 在北京舉辦的第二屆**中華文化經典誦讀大會上表演的《有教無類》得了97.25分，第二名5分的成績，取得了**名，獲得本次大會的特等獎。
