“江津縣官立小學堂”（現(xiàn)四牌坊小學），光緒三十年（1904年），縣令蔡永云（安徽盧州府合肥縣舉人）就城內(nèi)東隅幾水書院改社。三十一年奉停罷科考，縣令龔寶瑯（湖北荊州府監(jiān)利縣舉人）夏就出院相連的之考棚改修，擴為高等小學堂校舍，而已所所改學堂之前廳兩廊被劃為勸學所。以理想的教育實現(xiàn)教育的理想。
　　科學人文共生共長，和諧創(chuàng)新相輔相成。
　　超越自我，超越夢想。
　　傳承歷史文明，開拓國際視野。
　　今天我以坊小為榮，明天坊小以我為榮。
　　這里是走向成功的起點。江津區(qū)四牌坊小學創(chuàng)建于1905年，前身為江津縣高等模范小學。1956年被命名為四川省重點小學，1993年被評為四川省藝術(shù)教育先進學校。學校現(xiàn)有占地12043平方米，校舍10970平方米，設小學31個班，學前班6個班，教師91人，學生2000余人。
　　今年來，學校致力于重慶示范小學建設，共投入資金1000余萬元，新建藝體樓、千兆校園網(wǎng)、6路閉路電視直播系統(tǒng)。各種功能用房充足，教育教學設施齊備。校園內(nèi)綠樹成蔭，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)雅。
　　學校堅持”讓每個孩子都得到充分發(fā)展“的辦學宗旨。以”觀念立校、以德治校、科研興校、特色塑校、質(zhì)量強校、管理優(yōu)校”治校方略。教育實踐中構(gòu)建“創(chuàng)新教育，整體育人”特色，實現(xiàn)以創(chuàng)新教育為核心的多元整合，達成“辦學高品位、管理**益、教師高水平、育人高素質(zhì)，環(huán)境高標準”的“五高”特色成果。
　　學校為學生的發(fā)展營造了全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。從教學、科研、特色活動、校園文化、社會時間等方面拓展教育空間，以構(gòu)架學生扎實的文化基礎、良好的思想品德，勇于創(chuàng)新的精神和健康的生理、心理素質(zhì)。學生終身學習基礎實起點高，持續(xù)發(fā)展的進步快后勁足，參加各級教育行政部門舉辦的各種競賽成績顯著，畢業(yè)生在高一級學校表現(xiàn)出色。
　　創(chuàng)新教育，碩果累累。學校“五．三．三”創(chuàng)新學習模式已凸顯出與時俱進的新理念。“創(chuàng)新教育”研究成果及教育教學質(zhì)量得到國內(nèi)教育界同行的肯定和社會公認。學校于2003年被命名為重慶市示范小學，標志著四牌坊小學跨入重慶市小學的行列。校刊名稱：《芳草地》
　　校刊內(nèi)容：以教育前線與本校情況的內(nèi)容。
　　欄目：“坊小之窗”（校園咨詢）、“求索之路”（師生工作、學習探索）、“成長故事”（學生文藝、科技創(chuàng)作）、“家教廣角”（家教論壇）、“動感地帶”（娛樂、益智、科普天地）、“八面來風”（教育咨詢、友好往來）、“校園之星”（師生個性特長展示）、校園文化（學校歷史、活動）
　　規(guī)格：16開38頁，封面彩印
　　價格：5.5元/本
　　發(fā)行方式：校內(nèi)強制發(fā)行