杞縣于鎮(zhèn)高中即河南省杞縣高級中學(xué)

杞縣高級中學(xué)坐落在歷史文化名鎮(zhèn)蔡文姬故里——圉鎮(zhèn)鎮(zhèn)北關(guān)，創(chuàng)辦于1952年，像一顆璀璨的明珠鑲嵌在圉城大地上，深厚的文化底蘊(yùn)形成了該校獨(dú)特的文化氛圍，豐厚的文化土壤滋養(yǎng)著一代又一代人。全校占地面積60余畝，在校學(xué)生4572名，省級骨干教師9名，省級青年教師3名，省級文明教師2名，本科以上學(xué)歷達(dá)95%。　　近幾年來，該校在各級黨委政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以《中共**關(guān)于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》為指針，把“創(chuàng)學(xué)校，做教師，育人才，與時(shí)俱進(jìn)，同心爭創(chuàng)省級文明單位”為奮斗目標(biāo)作為貫穿學(xué)校工作的主線，深化形象工程建設(shè)，堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，努力造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視雙文明建設(shè)工作，全體領(lǐng)導(dǎo)班子以“三個(gè)代表”為指針，學(xué)習(xí)宣傳黨的路線、方針和政策，在思想行動上和黨**保持一致，時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，清正廉潔，克己奉公，為人師表。并注重作風(fēng)建設(shè)，深入教育教學(xué)線，指導(dǎo)教學(xué)，學(xué)校以翟元月校長為組長的創(chuàng)建活動小組領(lǐng)導(dǎo)下制定了長遠(yuǎn)的規(guī)劃，目標(biāo)明確，措施具體，責(zé)任到人，逐步落實(shí)。記者看到校園內(nèi)多處設(shè)置醒目的創(chuàng)建標(biāo)語，創(chuàng)建氛圍濃厚，學(xué)校工作從決策到總結(jié)一步一個(gè)腳印，能積極完善各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持真理，銳意改革，敢于創(chuàng)新，是一支政治強(qiáng)、作風(fēng)正、懂教育、善管理的領(lǐng)導(dǎo)班子。　　二、工作扎實(shí)，成績突出。　　學(xué)校的教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，這始終是學(xué)校堅(jiān)持的原則，也是認(rèn)真落實(shí)**“兩手抓，兩手都要硬”的精神，該校堅(jiān)持“三個(gè)面向”，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，建立了一整套教學(xué)管理制度，做到三個(gè)堅(jiān)持。　　堅(jiān)持抓好常規(guī)教學(xué)。學(xué)校明確規(guī)定了備課、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求，將列入教師的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力及工作態(tài)度的考核。　　堅(jiān)持面向全體學(xué)生，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，注意調(diào)動學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動性、積極性。　　堅(jiān)持因材施教的原則。學(xué)校在抓好常規(guī)教學(xué)大面積提高教學(xué)質(zhì)量的總目標(biāo)下，注意培養(yǎng)各學(xué)科的尖子，學(xué)校組織了數(shù)理化等學(xué)科的興趣小組，有計(jì)劃地進(jìn)行課外輔導(dǎo)。通過一系列扎實(shí)工作，使學(xué)校教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量明顯提高。　　三、創(chuàng)建活動豐富多彩，效果明顯。　　1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭做榜樣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是一支精干的干部隊(duì)伍，大家精誠團(tuán)結(jié)，以身作則，時(shí)時(shí)、事事、處處都能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，要求師生們做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先做到，如在課程的分擔(dān)、日常活動的開展、文明禮貌用語的運(yùn)用等活動中，校領(lǐng)導(dǎo)們都率先垂范，從而發(fā)揮了校領(lǐng)導(dǎo)榜樣的作用。　　2、教師帥先樹形象。教師是人類靈魂的工程師。學(xué)高為師，身正為范，教師的一言一行時(shí)刻影響著學(xué)生的成長。學(xué)校要求一高教師處處注重自身形象，有計(jì)劃的深入學(xué)習(xí)《開封市文明市民教育讀本》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等，積極參加精神文明建設(shè)活動,生活中運(yùn)用禮貌用語，課堂上講普通話、集體活動、出外考察等活動都紀(jì)律嚴(yán)明整齊化一。全校教職工積極參加扶貧幫團(tuán)活動，熱心支持社會公益事業(yè)，從而樹立了杞縣一高教師的良好形象。　　3、認(rèn)真開展各項(xiàng)活動。精神文明建設(shè)，需要軍民共建、警民共建、師生共建、全民共建。近年來學(xué)校開展一系列豐富多彩的活動，既活躍了校園文化生活，又加強(qiáng)了學(xué)校的精神文明建設(shè)，學(xué)校經(jīng)常性地舉辦演講比賽，以大唱校園歌曲、革命歌曲為主旋律的歌詠比賽和師生共同參與的體育運(yùn)動會等。　　4、進(jìn)一步開展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》系列活動，中共**發(fā)出學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的通知后，該校就充分認(rèn)識到加強(qiáng)公民道德建設(shè)的重要性、艱巨性、長期性，立即制定了貫徹意見和具體措施，把《綱要》的精神傳達(dá)到每一教職員工，向全校師生宣傳發(fā)動，組織學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)校積極舉辦了“凈化學(xué)習(xí)環(huán)境，拒絕違法網(wǎng)吧”的師生簽名活動。組織宣傳隊(duì)大力宣傳，書寫標(biāo)語，舉行師生簽名活動，教育大家做文明一高人，通過一系列的教育活動，師生們的思想感情等到了熏陶，精神生活得到了充實(shí)，道德境界得到了升華，很好地推動了“以德治校”的開展，促進(jìn)了文明建設(shè)再上新臺階。　　四、學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范，師生精神振奮。　　時(shí)代在發(fā)展，人類在進(jìn)步。為了適應(yīng)改革開放的新形勢，校領(lǐng)導(dǎo)積極探索學(xué)校管理的新路子，使之科學(xué)化，規(guī)范化，根據(jù)學(xué)校管理工作的特殊性，建立完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，依章治校，紀(jì)律嚴(yán)明，獎懲分明，在社會上享有很高的聲譽(yù)，如認(rèn)真實(shí)施《教師法》、《教育法》。保障教師的合法地位，學(xué)校制定了一系列的量化標(biāo)準(zhǔn)，對教師隊(duì)伍管理，將教師的師德、出勤、備課、上課、輔導(dǎo)等方面進(jìn)行量化考核，同教師的職稱評聘、評先晉級掛鉤，從而極大的調(diào)動了教師工作的積極性，形成了一個(gè)良好的精神風(fēng)貌。　　五、創(chuàng)建“綠色學(xué)校”，凈化學(xué)習(xí)環(huán)境。　　校園環(huán)境是精神文明的窗口，該校十分注重校園環(huán)境建設(shè)，增加綠化面積，培育花草樹木，使校園變成花園式的學(xué)校，同時(shí)對師生進(jìn)行環(huán)保知識教育，增強(qiáng)環(huán)保意識，在師生中開展了“愛我校園，凈化環(huán)境”活動，使師生們每天在這個(gè)環(huán)境里生活都能賞心悅目，情趣盎然。今年該校被市縣環(huán)保局、教育局命名為“綠色學(xué)校”。　　杞縣高級中學(xué)強(qiáng)化教師隊(duì)伍，提高素質(zhì)教育，樹立整個(gè)形象，講究誠實(shí)守信，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為精神文明建設(shè)再鑄輝煌。