霍山二中現(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班,2400多名學(xué)生,160名在職教職工,有中學(xué)高級(jí)教師60人,省級(jí)教壇新星3人,市教壇新星4人,市學(xué)科帶頭人1人。學(xué)校功能齊全,配置,報(bào)告廳、塑膠跑道操場、多媒體教室班班通等工程在建。
多年來,霍山二中秉承“為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,全力打造和諧校園、文明校園,促進(jìn)學(xué)生健康成長,全面發(fā)展,全體教職工在縣委縣政府的重視和主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,同心同德,群策群力,勇于思考,開拓創(chuàng)新,教學(xué)質(zhì)量不斷攀升,管理水平日益提高,廣大同學(xué)全面發(fā)展,規(guī)模辦學(xué)優(yōu)勢(shì)不斷顯現(xiàn)。
學(xué)校堅(jiān)持“辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨,全面貫徹黨的教育方針,以學(xué)生的和諧發(fā)展、全面發(fā)展為本,通過開展各類富有特色的教育教學(xué)活動(dòng),鍛煉學(xué)生才干,提高綜合素質(zhì)和能力。
霍山二中前進(jìn)中發(fā)展,發(fā)展中前進(jìn);霍山二中已擁有了先進(jìn)的教育思想,創(chuàng)新的教學(xué)理念,科學(xué)的管理模式,的教學(xué)設(shè)施,的師資隊(duì)伍,的管理團(tuán)隊(duì)。我們堅(jiān)信:這所山城名校,明天更輝煌![1]
?霍山二中(4張)
學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)量立校、教改興校、科研強(qiáng)校發(fā)展戰(zhàn)略,積極探索教育教學(xué)改革方式,大膽實(shí)施課堂教學(xué)改革,在研究實(shí)際、立足校情的基礎(chǔ)上,開展教學(xué)改革課題研究。
學(xué)校堅(jiān)持民主、開放的管理模式,通過職代會(huì)、職工例會(huì)、黨員干部學(xué)習(xí)教育和民主評(píng)議等形式,傳達(dá)上級(jí)精神,發(fā)揮群體智慧,共謀學(xué)校發(fā)展,廣大教師的工作積極性和主動(dòng)性空前提高。
霍山二中在快速發(fā)展過程中,逐步探索出嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)、科學(xué)育人的基本經(jīng)驗(yàn):擁有一支德才兼?zhèn)洹”M職守、樂于奉獻(xiàn)、奮進(jìn)不止的教師隊(duì)伍;造就一支精誠團(tuán)結(jié)、勵(lì)精圖治、居安思危、勇于開拓的領(lǐng)導(dǎo)集體,是學(xué)校穩(wěn)步前行的組織保證;創(chuàng)建上交橫聯(lián)、內(nèi)聚外引、創(chuàng)新舉措、激發(fā)活力的辦學(xué)體制,是學(xué)??焖侔l(fā)展的機(jī)制保證。
2012屆九(5)班是霍山二中歷屆畢業(yè)班中很普通的一個(gè)班,盡管初三之前這個(gè)班級(jí)的成績并不出眾,但這個(gè)班的同學(xué)卻憑著驚人的毅力和十足的干勁取得了中考的輝煌成就。
作為一名班主任,程銳覺得自己非常欣慰,因?yàn)榻衲曛锌?,他所帶的?5)班取得了非常好的成績,班上有二十多人正取省重點(diǎn)中學(xué)霍山中學(xué),班上的程佳宇、周林、何晨曦三位同學(xué)也順利考入霍山中學(xué)實(shí)驗(yàn)班。從初三接手這個(gè)班級(jí)起,他就給全班樹立了一個(gè)中考目標(biāo),讓學(xué)生們朝著各自預(yù)定好的目標(biāo)努力學(xué)習(xí),同時(shí)他在班級(jí)里成立6個(gè)興趣小組,讓大家互幫互學(xué),共同進(jìn)步。如今,中考目標(biāo)不僅成了現(xiàn)實(shí),而且比預(yù)想中的還要好。
歲月匆匆,光陰荏苒。三年的初中學(xué)習(xí)生活如彈指一揮間,轉(zhuǎn)瞬將逝。仿佛就在昨天,09級(jí)五班的同學(xué)帶著純真的笑臉,帶著求知的激情,帶著成長的渴望,投入到霍山二中的懷抱。而如今,他們已經(jīng)站在了人生的個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,走向另一個(gè)新的征程。
也仿佛就在昨天,五班的同學(xué)由一個(gè)懵懵懂懂的小孩變成一個(gè)文質(zhì)彬彬、知書達(dá)理的少年。單純的雙眸已多了幾分深邃,頑皮的臉龐已增添了幾分凝重,純真的心田已悄然增添了責(zé)任與信念!所有這一切,他們還沒來得及回味與沉醉,中考就已經(jīng)站在了他們面前,他們直面了人生旅程中次重要的選擇!
九年寒窗,三年風(fēng)雨,付出終于是有回報(bào)的。09級(jí)五班的基礎(chǔ)并不好,初期的時(shí)候“尖子不尖,尾巴長”,但是這個(gè)班的同學(xué)并不服輸,不甘于比別人差,在班主任的鼓勵(lì)下,他們付出比別的班學(xué)生多得多的時(shí)間,比別的班學(xué)生多做了很多作業(yè)。特別是在初三幾輪復(fù)習(xí)的時(shí)候,每個(gè)同學(xué)無時(shí)無刻不在看書,更是經(jīng)常出現(xiàn)老師被一群同學(xué)圍著問題目的場景,這不充分說明了九五班的學(xué)風(fēng)濃厚嗎?勤能補(bǔ)拙,是啊,他們?cè)谥锌贾挟?dāng)然取得了輝煌的成就,成為學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)的榜樣。
中考過后是新的起點(diǎn),新的征程,在以后高中的日子里更需要他們厚積薄發(fā),去努力,去拼博,“不經(jīng)一番寒徹苦,哪得梅花撲鼻香”,沒有汗水的揮灑,怎能獲得成功的喜悅?沒有勤勞的付出,哪能有收獲夢(mèng)想的甘甜?母校會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)班級(jí)——2012屆九(5)班。?2012屆霍山二中九(5)班(19張)
? 霍山二中先后被授予“全國群眾性體育活動(dòng)先進(jìn)單位”、“全國中小學(xué)書信文化組織單位”、“安徽省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校”、“六安市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程示范學(xué)校”、“安徽省家教名校”、“安徽省示范家長學(xué)校”、“六安市文明單位”、“六安市先進(jìn)基層黨組織”、“霍山縣先進(jìn)黨支部”、“霍山縣文明標(biāo)兵單位”、“霍山縣綜治維穩(wěn)先進(jìn)單位”、“霍山縣有效教學(xué)先進(jìn)單位”、“霍山縣雙擁先進(jìn)集體”、“霍山縣綠色學(xué)校”等稱號(hào),中考綜合考評(píng)年年位于全縣前列。