龍河中學創辦于1958年，是新中國成立后我縣創辦較早的中學之一。緊鄰萬佛湖風景區，位于317省道旁，距縣城25公里。學校創辦時為龍河區內的一所中學，當時只有初中部，1970年增設高中部，2003年12月被命為六安市示范高中，2005年秋學期初中部停辦。2007年實現初高中分離。校園面積200畝，有36個教學班，學生2200余名，正式教職工113人，專任教師89人。

辦學目標

自從跨入示范學校的行列以來，堅持全面貫徹黨的教育方針，端正辦學方向，學校努力建設一支的教職工隊伍，加強學校文化建設和教職工的思想觀念建設，更新教師的教育觀念，要求教師掌握現代教育技術。在教職工會議室布置龍河中學遠景規劃和學校的團隊精神，通過標牌宣傳龍河中學的價值行為規范，構建了和諧的人際關系。把“關愛學生，讓每一位學生健康成長；尊重家長，讓每一位家長實現希望”作為辦學理念，倡導“自信、誠實、文明、進取”的校訓。先后邀請了**教科所的來校作“教師的個性化和學校特色發展”的講座，邀請了南京師大的博導來校座談，編選了該校的校本培訓教材，開展了兩項省級教育科研課題的研究工作。

師資情況

通過交流溝通和研究，深化了教師對教育教學的認識；嚴格教師的業務學習，提高教師的合格率。通過不斷的努力，該校教職工的整體水平有了很大的提高，教師學歷達標率為92%，具備中學高級教師職稱的26人，有市縣級教壇新星計9人。專任教師中在北京師大、南京師大和安徽師大獲教育碩士學位的共6人，學習研究生課程并結業3人，教師學歷水平在我縣農村中學中位居前列。

學校加強硬件建設，充分挖潛并引入社會資金改善辦學條件，近三年新征地近100畝，校園面積擴大一倍。學校現有教學樓兩幢和4500平方米的科教樓，裝備了6個高標準的理化生實驗室，配備配齊了實驗儀器、藥品和生物標本，建成了計算機教室、多媒體教室，開通10兆的寬帶網，“農遠工程”的作用得以充分發揮。學校建成了可供2200人住宿的學生公寓樓四幢，共11000平方米，有400米環形跑道的標準田徑場和水泥籃球場等運動健身設施。新餐廳禮堂建設的準備工作基本就緒。自今年起，在學校新征地上將建設兩幢共60戶的教工住宅樓，絕大部分教職工將搬出校外居住，此項工程可望2009年完成，到時教職工的居住條件將徹底改善，學校內的舊平房將被全部拆除，既美化了校園，也騰出校園空間，為實現學校的全寄宿、全封閉管理打下基礎。

在加強學校軟硬件建設的同時，以提高教育教學質量、創建安全文明校園為契機，深化教學研究，細化教育管理，嚴肅校紀校規。穩步推進新課程改革，嚴格課程計劃，實施分層次教學，要求教師建立民主的師生關系，以學定教，鼓勵學生合作、自主、探究學習，引導學生關注社會，積極開展實踐教學，鼓勵學生根據自身實際，規劃自己的人生。在學校管理中嚴格要求，安全，建立了嚴格的每日安全紀律檢查制度，值日制度和安全責任制，多年來，從未因學校管理上的疏漏導致任何安全事故發生。在上級領導和主管部門的嚴格要求下，通過全校師生的共同努力，學校取得了較大的進步，全面提高了教師的教學水平和學生的綜合素質，使中考成績一般為400多分、500分以上即為高分、學習基礎薄弱的學生，經過在校三年的學習，部分學生進入高校深造，少數學生進入重點大學學習，85%以上的學生都能進入專科學校學習。2004年獲六安市高中教學成果獎，近幾年升學人數比較穩定。由于學校各個方面的改善和提高，該校已經成為我縣西南教學水平較高、教學條件較好的學校，承擔了我縣一系列大型的考試和培訓工作，發揮了市示范高中示范、帶動和輻射作用。去年光明日報作者到校深入了解了該校的發展情況后，把該校作為農村中學發展的典型事例在2007年11月14日的《光明日報》作了宣傳。

今年是該校辦學50周年，學校未來的路怎么走，我們組織了全校的教職工反復討論，根據該校的實際情況，我們將努力把學校辦成具成農村特色，充滿文化氣息，管理嚴格，質量優良，適于學習，適于生活，師生共同和諧發展的學校。努力使學校成為我縣西南的教育教研中學，成為學生健康成長、家長滿意、社會聲譽良好的優質高中。