安徽省馬鞍山市第二中學創建于1957年，是全國精神文明建設先進單位，教育部全國百所重點聯系學校之一，全國中小學現代教育技術實驗學校,安徽省重點中學，安徽省所示范高中,安徽省精神文明建設標兵單位。安徽省馬鞍山市第二中學創建于1957年，是全國精神文明建設先進單位，教育部全國百所重點聯系學校之一，全國中小學現代教育技術實驗學校,安徽省重點中學，安徽省所示范高中,安徽省精神文明建設標兵單位。

目錄

獎勵

教研成果

新校區搬遷

新校區建設

“一核兩軸三區”

教育教學設施

校園網

馬鞍山二中全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質教育，大膽探索改革創新，教育教學環境寬松。我校長期堅持“全面發展、優化個性、培養特長”的辦學目標，走“以德育為核心、一體兩翼五基地”的辦學路子，構建了“2311”素質教育模式（“品學雙優”；“會英語會話、會電腦操作、會人際交往”；“具備一個健康的心理和一副健壯的體魄，具備一樣特長或一種技能”，共七項指標，簡稱“2311”），并采取“一證五卡”的方式激勵學生努力實現上述指標。在此基礎上，我校取得了豐碩的成果，先后榮獲“全國德育工作先進集體”、“全國現代教育技術學校”、“全國中小學物理學科教改‘金鑰匙’獎”等表彰21項和“安徽省文明單位標兵”等省級表彰20項。安徽省教育廳曾專門發出通知，在全省推廣我校辦學經驗與成果，贊譽我校為“城市中學一枝花”。馬鞍山市第二中學地圖

本數據來源于百度地圖，終結果以百度地圖數據為準。

學校領導班子成員精通高中教育教學，具有高度的責任感和團結協作、新校區奮斗精神。學校擁有一支思想過硬、能吃苦耐勞、學識水平高、業務能力強、實力雄厚的師資隊伍。他們愛崗敬業，教書育人，用自身的人格魅力和學術魅力培養和影響著一代又一代的學生?，F有在職教師220人，其中特級教師10人，高級教師116人，省教壇新星18人，市學科帶頭人8人，市級骨干教師35人，具有研究生學歷的28人，我校有10位中青年教師代表安徽省參加全國中青年教師課堂教學大獎賽，6位教師榮獲一等獎。教師中有60多人參與了國家和省級課題研究。　　北京大學“中學校長實名推薦制”的實施范圍將從今年的13個試點省份擴大到全國，安徽共有5所中學遞交申請“校長實名推薦制”，其中包括合肥一中、合肥八中、馬鞍山二中、蕪湖一中、安慶一中。目前，已經得到北大校方確認的是合肥一中、馬鞍山二中身在其列。根據北大的資格篩選程序，要想獲得“實名推薦權”，中學校長須以中學和本人名義向北大提交書面申請。通過“辦學條件”、“生源質量”等尺度的衡量，北大會對遞交申請的中學進行評審。評審通過的中學，將如愿獲得參加北京大學“實名推薦”的資質。　　2011年的校長推薦制實施方案中，對于獲得推薦資格的高中生提出的要求是：“綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強”?！　”贝髮⒏鶕袑W校長所推薦學生的具體情況，安排相關學科的組對學生報名資料進行審核。合格者將免于參加北大自主招生筆試而直接進入面試，面試合格者在高考錄取時享受北大一批次錄取線下降30分錄取的政策。北京大學將在北大招生網上對獲得“實名推薦”資質的中學、校長及推薦學生、推薦理由進行為期一周的公示。

學?，F有高中教學班50個，學生2714人。舉辦有“安徽省理科實驗班”、“文科實驗班”“中新友好實驗班”、“志誠名師網校”、開展有AFS項目、新加坡留學項目等對外交流教育項目，參與舉辦成功學校、當涂分校和馬鞍山二中實驗學校。其中理科實驗班每年面向全省招生40名。我校屆省理科實驗班已有14位同學保送至北大、清華等名牌高校，各學科競賽成績名列全省。2003年，我校開始步入國際教育的舞臺，引進外教資源，創辦了“中國?新西蘭友好實驗班”，每年面向全省招收100名學生。2004年高考又寫下了學校辦學新紀錄，單單被北大、清華這兩所學校錄取的學生就有13位，我校每年高考本科達線率穩定在95%以上，其中重點高校錄取達60%。近十年中，累計向全國高校輸送合格新生3000多名，他們當中有伍健、王亞偉、張文靜、秦敏、姜韜等五位安徽省高考文理科狀元。我校參加國家、省級學科競賽獲一、二等獎的人數近400人次，他們中有奧林匹克金牌和理論特別獎得主周沛等。另有一批學生他們有的獲得了國家發明專利，有的個人演唱錄制成光盤公開發行，鋼琴、手風琴、二胡達到10級的學生累計達到30多人，還有一些學生達到了國家二級運動員水平，他們多次打破省、市中學生運動會記錄。獨具特色的育人環境使二中的學生形成了富于理想、個性活潑、視野開闊、善于合作、敢于創新的特點，在大學學習和工作中具有美好的發展前景。

現在，我們已經離開辦學47年之久的老校區，搬遷到了自然環境更加美麗、教學設施更加齊全的新校區?；厥走^去，我校的學習氛圍、育人環境、辦學成果得到了家長的贊揚和社會的認可；展望未來，我校任重而道遠，爭創中華名校，努力躋身國家示范高中的行列，積極登上國際中學教育交流的先進平臺，展示我國中學教育的真正特色，是我們不懈的追求！

建設馬鞍山二中新校區，是市委市政府著眼新世紀人才競爭，推進科教興市戰略，實現兩個“率先”目標，擴大優質教育資源，造福馬鞍山人民的重要決策，也是實現馬鞍山教育現代化的重要舉措。新校區于2002年6月正式立項，設計評審會由市委、市政府、市人大、介紹主要領導及規劃、教育等參加，并于2002年10月通過。2003年7月動工，2004年八月基本建成，9月1日如期開學。其間省教育廳和市四大班子領導來校多次到現場檢查指導，解決建設中的問題。新校區占地240畝，建筑總面積5.2萬平方米，位于環境優美、交通便捷的江東大道北端東側。

新校區是按照“一核兩軸三區”的思路規劃設計的。核為中心生態核，由教學區中心主廣場和灣溝塘、王白灘水系共同組成。兩軸分別為學術軸和生活軸，由入口廣場、校門、中心廣場、圖書館等序列空間組成校園的學術軸，由學生和教師生活宿舍向教學中心區引出生活軸，與學術軸相匯于校園中心廣場。三區分別為教學區、文體區、生活區。教學區設于江東大道東側，沿路30米綠化區，保證教學區安靜，精心設計的教學組團渾然一體，形成為大道風景；生活區設于基地東南側，與教學區隔水相望，臨近健康路，向東塘開口，方便師生出入。

新校區的教育教學設施配置，適度超前，具有全面發展的育人功能和適應教育改革的發展功能。在50個教室的兩棟教學樓內，配有六個多功能活動課教室，一個教學交流演示廳，上述廳室均配有的多媒體教學設備。教師辦公樓按年級部分隔，采用通透式網格空間布局，每位教師配有電腦一臺Dell170，實行電子化集體辦公?？萍紭浅溆谐Ｒ幎嗝襟w教學功能和現代化設備的理、化、生實驗室外，還建有天文館、天象館、中國地理生態園和理科、文科、技術三個系列的學生實踐活動室。信息館建有常規的圖書資料庫、師生閱覽室、8個整合了具有語言室和個電子閱覽室功能的網絡教室、校園電視廣播制作中心、學術報告廳。體育館可供2500名師生開展各種大型文體活動。藝術館內設有3個音樂室、3個美術室，另有素描、泥塑實踐活動室各1個，4個琴房及健身房、體操廳。此處還建有400m標準跑道塑膠體育場，9個籃球場、4個排球場。上述各類功能館室除體育館外，均裝備有**空調系統，同時與校園網相聯，與因特網相通，師生可實現學校所有教育資源以至**教育資源的共享。

馬鞍山二中校園網主干兆光纖連結，百兆到桌面，校內共布了2800多個信息點。網絡設備全部采用思科產品，其中，主交換機為思科6506。配有WEB服務器、文件服務器、郵件服務器、域名解析服務器、NAS存儲服務、衛星接受服務器、電子圖書館、校園一卡通等。百兆光纖同電信相聯。學校還通過電信局為教師家庭安裝了寬帶上網服務，實現了家庭、辦公室以、教室、其他教學活動場所一網相聯。學?，F有計算機700多臺，其中PIV處理器600多臺。人機比為3.28：1。　　除校園網以外，還有數字廣播系統、有線電線系統、校園一卡通系統、教師遠程培訓衛星接受系統、天文館、天象館、數字化實驗室（正在建）等，數字化程度在全省中小學中。詞條圖冊更多圖冊擴展閱讀：

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學校，教育，中學，教育機構

馬鞍山二中全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質教育，大膽探索改革創新，教育教學環境寬松。我校長期堅持“全面發展、優化個性、培養特長”的辦學目標，走“以德育為核心、一體兩翼五基地”的辦學路子，構建了“2311”素質教育模式（“品學雙優”；“會英語會話、會電腦操作、會人際交往”；“具備一個健康的心理和一副健壯的體魄，具備一樣特長或一種技能”，共七項指標，簡稱“2311”），并采取“一證五卡”的方式激勵學生努力實現上述指標。在此基礎上，我校取得了豐碩的成果，先后榮獲“全國德育工作先進集體”、“全國現代教育技術學校”、“全國中小學物理學科教改‘金鑰匙’獎”等表彰21項和“安徽省文明單位標兵”等省級表彰20項。安徽省教育廳曾專門發出通知，在全省推廣我校辦學經驗與成果，贊譽我校為“城市中學一枝花”。

學校領導班子成員精通高中教育教學，具有高度的責任感和團結協作、新校區奮斗精神。學校擁有一支思想過硬、能吃苦耐勞、學識水平高、業務能力強、實力雄厚的師資隊伍。他們愛崗敬業，教書育人，用自身的人格魅力和學術魅力培養和影響著一代又一代的學生?，F有在職教師220人，其中特級教師10人，高級教師116人，省教壇新星18人，市學科帶頭人8人，市級骨干教師35人，具有研究生學歷的28人，我校有10位中青年教師代表安徽省參加全國中青年教師課堂教學大獎賽，6位教師榮獲一等獎。教師中有60多人參與了國家和省級課題研究。

學校現有高中教學班50個，學生2714人。舉辦有“安徽省理科實驗班”、“中新友好實驗班”、“志誠名師網校”、開展有AFS項目、新加坡留學項目等對外交流教育項目，參與舉辦成功學校、當涂分校和馬鞍山二中實驗學校。其中理科實驗班每年面向全省招生40名。我校屆省理科實驗班已有14位同學保送至北大、清華等名牌高校，各學科競賽成績名列全省。2003年，我校開始步入國際教育的舞臺，引進外教資源，創辦了“中國?新西蘭友好實驗班”，每年面向全省招收100名學生。2004年高考又寫下了學校辦學新紀錄，單單被北大、清華這兩所學校錄取的學生就有13位，我校每年高考本科達線率穩定在95%以上，其中重點高校錄取達60%。近十年中，累計向全國高校輸送合格新生3000多名，他們當中有伍健、王亞偉、張文靜、秦敏、姜韜等五位安徽省高考文理科狀元。我校參加國家、省級學科競賽獲一、二等獎的人數近400人次，他們中有奧林匹克金牌和理論特別獎得主周沛等。另有一批學生他們有的獲得了國家發明專利，有的個人演唱錄制成光盤公開發行，鋼琴、手風琴、二胡達到10級的學生累計達到30多人，還有一些學生達到了國家二級運動員水平，他們多次打破省、市中學生運動會記錄。獨具特色的育人環境使二中的學生形成了富于理想、個性活潑、視野開闊、善于合作、敢于創新的特點，在大學學習和工作中具有美好的發展前景。

現在，我們已經離開辦學47年之久的老校區，搬遷到了自然環境更加美麗、教學設施更加齊全的新校區。回首過去，我校的學習氛圍、育人環境、辦學成果得到了家長的贊揚和社會的認可；展望未來，我校任重而道遠，爭創中華名校，努力躋身國家示范高中的行列，積極登上國際中學教育交流的先進平臺，展示我國中學教育的真正特色，是我們不懈的追求！

建設馬鞍山二中新校區，是市委市政府著眼新世紀人才競爭，推進科教興市戰略，實現兩個“率先”目標，擴大優質教育資源，造福馬鞍山人民的重要決策，也是實現馬鞍山教育現代化的重要舉措。新校區于2002年6月正式立項，設計評審會由市委、市政府、市人大、介紹主要領導及規劃、教育等參加，并于2002年10月通過。2003年7月動工，2004年八月基本建成，9月1日如期開學。其間省教育廳和市四大班子領導來校多次到現場檢查指導，解決建設中的問題。新校區占地240畝，建筑總面積5.2萬平方米，位于環境優美、交通便捷的江東大道北端東側。

新校區是按照“一核兩軸三區”的思路規劃設計的。核為中心生態核，由教學區中心主廣場和灣溝塘、王白灘水系共同組成。兩軸分別為學術軸和生活軸，由入口廣場、校門、中心廣場、圖書館等序列空間組成校園的學術軸，由學生和教師生活宿舍向教學中心區引出生活軸，與學術軸相匯于校園中心廣場。三區分別為教學區、文體區、生活區。教學區設于江東大道東側，沿路30米綠化區，保證教學區安靜，精心設計的教學組團渾然一體，形成為大道風景；生活區設于基地東南側，與教學區隔水相望，臨近健康路，向東塘開口，方便師生出入。

新校區的教育教學設施配置，適度超前，具有全面發展的育人功能和適應教育改革的發展功能。在50個教室的兩棟教學樓內，配有六個多功能活動課教室，一個教學交流演示廳，上述廳室均配有的多媒體教學設備。教師辦公樓按年級部分隔，采用通透式網格空間布局，每位教師配有電腦一臺Dell170，實行電子化集體辦公?？萍紭浅溆谐Ｒ幎嗝襟w教學功能和現代化設備的理、化、生實驗室外，還建有天文館、天象館、中國地理生態園和理科、文科、技術三個系列的學生實踐活動室。信息館建有常規的圖書資料庫、師生閱覽室、8個整合了具有語言室和個電子閱覽室功能的網絡教室、校園電視廣播制作中心、學術報告廳。體育館可供2500名師生開展各種大型文體活動。藝術館內設有3個音樂室、3個美術室，另有素描、泥塑實踐活動室各1個，4個琴房及健身房、體操廳。此處還建有400m標準跑道塑膠體育場，9個籃球場、4個排球場。上述各類功能館室除體育館外，均裝備有**空調系統，同時與校園網相聯，與因特網相通，師生可實現學校所有教育資源以至**教育資源的共享。

馬鞍山二中校園網主干兆光纖連結，百兆到桌面，校內共布了2800多個信息點。網絡設備全部采用思科產品，其中，主交換機為思科6506。配有WEB服務器、文件服務器、郵件服務器、域名解析服務器、NAS存儲服務、衛星接受服務器、電子圖書館、校園一卡通等。百兆光纖同電信相聯。學校還通過電信局為教師家庭安裝了寬帶上網服務，實現了家庭、辦公室以、教室、其他教學活動場所一網相聯。學?，F有計算機700多臺，其中PIV處理器600多臺。人機比為3.28：1。

除校園網以外，還有數字廣播系統、有線電線系統、校園一卡通系統、教師遠程培訓衛星接受系統、天文館、天象館、數字化實驗室（正在建）等，數字化程度在全省中小學中。