1.一棟建于九十年代的三層磚結構教學樓。

每層有四個班級配一個辦公室，可供12個班級進行日常教學工作。中間有上下樓梯，靠近車棚的一側加修了一個露天水泥樓梯。教室外的走廊很有前瞻性的留了足夠的寬度，保障了學生們的安全。整棟教學樓沒有廁所，學生若要上廁所得下樓到旁邊小樹林邊的專門廁所。

2.一棟稍微新一些的二層小樓，每層有三個班級。

一樓是附屬幼兒園的班級。共兩個班，門口有一塊稍大些的平地，放置了些幼兒活動設施。之前因為幼兒園沒有與小學隔開，發生了幼兒被撞倒的時間，雖然事情不嚴重，但小學校長立刻修了圍墻將幼兒園與小學隔開。另外幼兒園的衛生工作由小學高年級同學負責。

二樓有多媒體室、計算機房、教材儲放室。歸礦小使用。

3.一個運動場與籃球場。

供學生們早操、上體育課所用。旁邊有一片草地，2004年被平整為運動場。

4.與中學公用的一個操場

1.一座五層高的教學樓

供初高中共用，每層4個教室，配1~2個辦公室。雖然過道不寬，教學樓另一側有100多平方米的露臺，可供學生下課休息。只在一樓有男廁所，二樓有女廁所，很不方便。第五層是圖書館。

2.一座四層高實驗室

有物理、化學、生物三層實驗室和一層微機室。另外還是行政辦公室與會議室。

3.一棟新建的三層教學樓

為緩解教室不足的情況修建，后與實驗樓連接。

4.一個運動場與籃球場

5.與小學共用的操場

6.一間打水熱飯房

7.一個車棚

因為礦山高中與馬鞍山市二十二中相距太近，加上因為生源不好連年高考吃緊，二十二一直想將礦高合并，作為它的初中部。而礦高領導不愿大權旁落，于是更改校名以避免被吞并，于2004年9月移交政府管理后更名為市實驗中學。

因教育布局調整和校園整體改造，2006年5月，學校與市二十二中合并辦學（保留建制）并于2008年7月分離辦學，成為馬鞍山市一所全新、精致的初級中學。學校現有學生1200余人，教職工85人。

受到礦高與二十二中合并辦學的影響，礦小及其附屬幼兒園被迫于2006年6月撤銷建制，教師與學生被分流至四個學校。

這算是馬鞍山教育發展的陣痛！至今馬鞍山城區僅剩下四個高中：二中、紅星中學、安工大附中、二十二中。雖然都掛著“省示范高中”的頭銜，但升學率懸殊：好的能有70%，差的不到30%。

教育需要做大做強，但盲目地并校只會造成教師資源大量閑置浪費與學生們顛沛流離的轉校。而且，盡管馬鞍山市區不大，但僅有的四個中學很難滿足學生們就近上學的心愿，這也是與國家教育發展綱要里的要求是背道而馳的。