聊城實驗小學位于馳名中外的光岳樓東南方100米處，是一所具有百年光榮歷史、文化底蘊深厚、教育鮮明特色的省重點小學，是魯西教育園地一朵鮮麗的奇葩。

學校簡介　　聊城實驗小學前身是聊城早的中學——山東省立第二中學。該校于清光緒二十八年（1902年）建校，系清朝東昌府啟文書院改組而成，始稱“東昌府官立中學堂”。民國元年（1912年）各官立中學堂一律稱為“中學校”并去掉“官立”二字，該校改稱“東昌中學校”。民國二年（1913年）七月，原東昌府甲種實業學校并入。是年，因府轄取消，山東全省十三府直隸州之各中學一律改為省立學校，該校遂改校名為“山東省立聊城第四中學校”。民國三年（1914年）七月，臨清的省立第七中學與該校合并，校名改為“山東省立第二中學校”。至民國十二年（1923年），該校僅設初中班。民國十四年（1925年）增設高中班。翌年，高中部并入濟南，該校仍為三年制初級中學，至民國二十六年（1937年）因戰亂而終止。省立二中終止后，來源于冀魯豫35個縣的學生一部分回到本地參加了抗日救國運動，一部分學生參加了民族英雄范筑先將軍領導的抗日挺進隊。

抗日戰爭前期，省立二中改成了軍干校，由范筑先將軍任軍干校校長；抗戰中后期，曾更名為“模范小學”,學制五年。（這一時期也曾是日偽時期的司令部所在地）該校畢業學生中，有很多人成了中共黨員和干部，如“中共魯西縣委”的創始人，革命烈士趙以政、孫大安、王寅生、楊耕心等，（均為省立二中1925年畢業生）。金方昌、金谷立、鄧延熙（白果）等烈士，著名畫家李苦禪、原中顧委常委段君毅等都是該校后期的畢業生。省立二中畢業生現尚在**機關和高等院校擔任領導職務者，以及著名、學者、高級知識分子等不計其數，不一一列舉。1949年5月，在省立二中校址上崔墨林主持建校。為紀念革命烈士張郁光，定校名為郁光小學。1951年，隸屬于聊城師范，改為師范附小。1953年，被定為地區重點小學。1954年又改校名為郁光小學。1956年再改校名師范附小。1962年經上級指示，將師范附小校名改為實驗小學。由于長期附屬于師范，師資配備、教學方法均受師范優厚照顧，教學成績及各項工作均好于本縣其他學校。至1965年，實小升學率多在95%左右，其中升入聊城重點中學的升學率高達85%。

1966至1976年，實驗小學改名為“五七”小學。1978年被定為山東省重點小學。1979年，奉省教育廳指示，取消“五七”小學校名，恢復“實驗小學”名稱至今。

辦學規模　　聊城實驗小學有三個校區（老校、西校、北校），占地70余畝，學生4200余人，教職工230名，平均年齡35歲左右，專任教師全部達到專科以上學歷，現有全國模范教師1人，全國教師1人，全國輔導員1人，省教學能手6人，水城名師2人（占全市小學1/5），東昌名師6人（占全區小學1/3），市區級教學能手80余名，這在全省是絕無僅有的，是一支結構合理的高素質的省教師隊伍。為加快基礎教育的現代化建設，近幾年，學校投入100多萬元先后建起了高標準的多媒體教室，微機室、語音室、電子備課室，完善充實了實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室、電教器材室、音美勞器材等功能處室。建成了地面衛星接收系統，引起了寬帶網路，實現了**信息資源共享，改善了教師辦公及學生學習條件。

學校始終堅持正確的辦學方向，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持創新教育，不斷教育創新。上任以來，以“對學生一生負責”為宗旨，致力于“以德立校，科研興校，特色活校，質量強校”的辦學思路，以科研為先導，以教學為中心，狠抓養成教育，學校在各方面取得了更令人矚目的傲人業績。學校曾獲得“全國現代藝術教育示范學校”、“全國小學數學教改先進集體”、“中國西部教育顧問單位”、“21世紀中國小學社會科教學理論與實踐研究重點實驗基地”、“省教學示范化學校”、“省電化教學示范學校”、“省校本培訓示范學校”、“省中小學教師發展與培養模式示范學校”、“省綜合實踐活動課程研究實驗基地”等榮譽稱號。在教學質量提高的同時，在德育、美育及綜合治理等方面也取得了顯著成績，曾獲得“省精神文明先進單位”、“省少先隊工作示范學校”、“省藝術教育示范學校”、“省科普示范學校”、“省家長學校”、“省體育項目傳統學校”、“省手拉手十佳學校”、“省先進黨支部”、“省依法治校先進單位”、“省綠色學校”等殊榮。

多年來，聊城實驗小學一直是聊城市小學教育事業的一面旗幟。學校曾多次接待省內外參觀學習團，應省內外教育部門或單位邀請，對外送教百余人次。在聊城市起到了“實驗性”、“示范性”的教育窗口作用。