紅黃藍教育機構(gòu)當時在國內(nèi)早期教育空白的情況下，率先研究、開發(fā)了早教教材，創(chuàng)建了中國**家早期教育品牌——“紅黃藍親子園”，2003年在延伸自有立體化教育理念與課程體系后，紅黃藍在北京市豐臺區(qū)右安門開辦了**家幼兒園。
經(jīng)過十余年快速穩(wěn)健發(fā)展，紅黃藍的業(yè)務(wù)范圍擴展為親子園教育、幼兒園教育、父母育兒堂、家庭教育系列產(chǎn)品、兒童藝術(shù)團、Aupaircare育幼師培養(yǎng)等多個領(lǐng)域，成為中國早期教育、幼兒教育和家庭教育的領(lǐng)軍企業(yè)。紅黃藍植根于中國文化，立足本土、放眼國際，吸收借鑒國內(nèi)外先進的教育理念，培養(yǎng)健康，快樂，有競爭力的兒童。
發(fā)展簡史

依托親子園與幼兒園互動發(fā)展的獨特經(jīng)營模式，以及高標準的教育質(zhì)量和管理水平，紅黃藍幼兒園目前已經(jīng)在全國擁有近30家高品質(zhì)的雙語幼兒園，成為眾多優(yōu)質(zhì)社區(qū)和地產(chǎn)項目的幼兒教育合作伙伴，成為中國家長信賴、孩子喜歡的幼教品牌。[2]
課程優(yōu)勢

紅黃藍幼兒園課程是國家十五課題一級子課題——嬰幼兒立體教育方案的重要組成部分。由資深教育借鑒國內(nèi)外前沿教育理論與方法，結(jié)合本土化教育實踐創(chuàng)設(shè)，適合0—6歲嬰幼兒的全面發(fā)展，全面構(gòu)建兒童的健康人格和綜合智能。紅黃藍深知教育要保持先進性就必須與時俱進，所以教研人員和團隊常年深入一線教學，對教育方案進行持續(xù)的改進和研發(fā)；這種教研教學互動的優(yōu)勢是普通幼教機構(gòu)所不具備的。先進扎實的理論基礎(chǔ)結(jié)合十余年的教育教學經(jīng)驗，確保了紅黃藍幼兒園課程的專業(yè)品質(zhì)。
教學體系

幼兒立體教育課程采用主題教育的形式，把內(nèi)容相對地劃分為六大領(lǐng)域：
1、個性、情感與社會性
2、身體動作
3、溝通、語言與讀寫
4、認識與理解世界
5、數(shù)學
6、藝術(shù)與創(chuàng)造性
各領(lǐng)域教育目標相互滲透，有機結(jié)合，以促進幼兒主動發(fā)展、全面發(fā)展、終身發(fā)展，培養(yǎng)健康、快樂、有競爭力的兒童。
同時圍繞以上六大領(lǐng)域，突出三大特色：
民族體育：傳承民族體育項目，塑造健康體魄；
科學探索：運用科學與科技方法培養(yǎng)探究解決問題的能力；
雙語文化：融合中西方文化精髓造就國際人才；
課程體系

紅黃藍根據(jù)幼兒生理、心理發(fā)展的規(guī)律和關(guān)鍵期，結(jié)合國家提出的培養(yǎng)目標，設(shè)計科學的立體教育課程體系。該體系將教育內(nèi)容相對地分為六大領(lǐng)域，是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》五大領(lǐng)域的繼承和延伸。
在英文教育上，紅黃藍幼兒園引進了國際的美國學樂英語課程，學樂英語課程采取有趣的小班形式，由專業(yè)教師和小朋友互動交流，同時完備的原版兒童英語圖書館和先進的多媒體電腦輔助教學，讓孩子在不知不覺中愛上英語。
所獲榮譽

紅黃藍幼兒園的教育教學質(zhì)量得到了社會各界的廣泛認可，先后獲得政府、協(xié)會和媒體頒發(fā)的多鐘榮譽，其中包括中國婦女兒童發(fā)展中心頒發(fā)的“中國知名品牌幼兒園”稱號，中國民辦教育協(xié)會頒發(fā)的“民辦幼兒園”稱號，以及“中國兒童教育具影響力品牌”、 “受家長喜歡的幼兒教育機構(gòu)”、“北京市民滿意幼兒園”等榮譽稱號。紅黃藍幼兒園是政府指定的“0-6歲親子教育基地”， 同時還是全國首批百家“中國大學生就業(yè)實習示范單位”之一。