以人為本，傳統美德育良才 近年來，永清一中充分發揮學校教育在未成年人思想道德建設中的主渠道、主陣地作用，堅持“育人德為先，育德促育人”的宗旨，大力加強思想道德和法制紀律教育，積極推進德育建設，將學生培養成為對國家、對社會有用的良才。
為確保德育工作做到實處，學校一方面將德育工作列入教師年度考核內容，在全體教師中開展師德標兵評選活動，激勵引導全體教職工增強德育意識；一方面創新載體，豐富活動，把德育有效融入學生教育管理之中。利用政治課、思想品德課及歷史、美術等學科，向學生進行分層次、系統的理論教育、愛國主義教育、革命傳統教育、中華民族傳統美德教育和民主法制教育。并將《弟子規》、《三字經》、《論語》及《孝經》中有現實意義的內容編印成冊下發全體學生，作為思想品德課教材，并由專業教師授課，通過講解、分析、討論、背誦、表演等多種形式、來弘揚中華傳統美德。學校長期開展“四JING”（即安靜、干凈、尊敬、競爭）“六愛”（愛祖國、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學、愛自己）、“孝敬父母標兵、百名孝星”評選、“孝敬父母，從今天做起”等形式多樣的教育活動，使先進思想和品德植根于學生頭腦之中，落實在日常言行細微之處。學校始終堅持升旗制度，唱國歌、升國旗，深深激發了學生的愛國熱情。開展了創建文明、節約型校園、廉政文化進校園、春雨助學募捐、法制宣傳月等活動。組織學生觀看交通安全圖片展，聆聽胡春航事跡報告會，播放洪戰輝艱辛求學感人事跡。同時，學校加強傳統教育，利用重大節日、紀念日，組織校園文化活動。開展國防教育，對新生組織兩周軍訓，并安排學生聽法制報告，使學生知法、懂法、守法，增強法律意識。每年的清明節，組織學生到烈士陵園進行掃墓，哀悼先烈、莊嚴宣誓，使學生受到愛國主義和傳統教育。學校高度重視學生心理健康，在高中開設了心理健康輔導課，從河北師大聘任兩名心理教育專業教師，開辦了心理咨詢處，校園心理咨詢熱線，創辦《心理導航》心理健康教育專刊，保證了學生身心的健康成長。在此基礎上，學校還每學期分年級召開學生家長座談會，就學校教育教學管理的制度要求和學生的有關情況進行總體的通報和個別的溝通，廣泛征求家長的意見和建議，使學校教育和家庭教育形成合力，有效地促進了學校德育工作的開展。
永清一中為進一步強化學生愛黨、愛國意識，激發學生不斷進步，搭建成長的平臺，每年都與縣直工委一起組織學生入黨積極分子培訓班，并在入黨積極分子中擇優發展預備黨員。據統計，近三年來，學校共培養入黨積極分子1986名，其中189名同學加入了中國共產黨。
漫步于永清一中校區，樓群鱗次櫛比，恢弘壯觀，花園內郁郁蔥蔥，生機盎然，整個建筑群在綠樹叢蔭的映襯下，顯得十分和諧又典雅別致，給人一種美的享受、美的熏陶。筆直寬闊的文苑路上一座過街天橋如彩虹橫臥，將東西兩院連為整體，與錯落有致的樓群統一，令人耳目一新。
從2002年起，學校先后投資400萬元完成校園硬化、綠化、凈化和亮化工程，硬化校園6萬平方米，綠化面積1.1萬平方米，種植各類觀賞樹木300棵，設置華燈30盞和各種路燈100余盞。在這樣一座環境幽雅的現代化校園中，處處洋溢著文化氣息和求知的氛圍，濃郁的人文環境與優美的自然景觀相得益彰。校園中，2號教學樓上醒目的“明德、博文、勤奮、自強”校訓，每天都在激勵著師生們發奮創新、為校增光；樓宇內懸掛的名人偉人畫像、名言警句、文明用語，又時刻鞭策著廣大師生；校內大大小小的文娛活動、體育賽事更是讓師生們各顯其才、各領風騷。學校還設置了教師形象展示臺和文明監督崗，并發揮學校報刊、櫥窗、板報的宣傳作用，做到內容豐富高雅，且常換常新，營造積極向上的文化氛圍，時刻影響學生的言行，鼓舞學生拼搏奮進，陶冶情操、凈化心靈。“愛護每一位學生，充分發揮每一位學生學習的積極性和創造性”是永清一中打造良好育人環境的核心。在這里，成績暫時落后的學生不受歧視，不被稱為“差等生”，他們會得到更多的尊重和幫助，而且還有參評各類的權利；在這里，學生同校長和教師一樣，統一佩戴胸卡，共同參與值班、值日等學校日常管理；在這里，學生和教師都是學校的主人，可通過“校長意見箱”對學校教育、教學等工作提出批評、意見和建議；在這里，有專門救助貧困學生的制度，視不同情況可減、緩、免學費，品學兼優的特困生，校長負責向社會聯系救助；在這里，洗浴中心、商場、診所等一應俱全，學校還專門設置車輛接送外地學生。
在永清一中，隨地都能感受到這里的和諧與溫馨，使人陶醉在文明、向上的文化氛圍中。在永清一中，學生生活快樂、相處融洽，時時刻刻都在健康茁壯地成長。
清光緒二十六年，即西歷一千九百年，因永清縣亦發生拳匪，事平之后，經英國提督
要求罰永清縣銀四萬兩，時余為華北轄境會長、英國欽差將此款撥歸余經理，用以辦理永
清縣公益之事，而不作為軍費之賠償，亦不加入教會之公帳，蓋余意欲使永清縣人民藉此
罰款，獲益恒多，此即開辦存實學校之起緣也。
今將此款先之用途，略記其大概如左：
（一）當一千九百年，外國軍隊屯駐荅兒鄉之時，因翻譯員之錯誤，將該鄉與荅兒營
混淆，以致該鄉頗受其擾亂，故以銀二千零八十二兩五錢七分，撫恤其被難諸民。
（二）永清縣城及其附近各地，又于十月間因德軍隊暴動，人民被殺或被傷者甚多，
故以銀三千二百二十兩賠償其遇害者。
（三）中國政府，當時命各縣賠償所有受拳匪危害之教民，永清縣自不能不為此事勉
籌巨款，以賠償該縣各堂被難諸教民，惟安立甘教會則未享其利，乃由此罰款內拔出銀七
千二百七十五兩，以憮恤其被難之教友共百余家。
（四）當年有英國教師二人，即孟會長與孫會長均被殺身亡，彼二人皆貧家之子，當
教堂被焚時，其書籍衣物等件，全遭損失，故由此款拔出銀一千五百兩，送于其父母，作
為賠償損失之費。
（五）嗣后又開支數項小費，即付余兩次游歷永清縣護送費銀六十兩，付津貼永清縣
團勇銀五百兩，付雜費銀二百三十五兩，并銀行扣折銀四百二十兩，（因此罰款各雖為銀
四萬兩，而由北京銀行兌交時，實改官銀三萬九千五百七十九兩），合計銀一千二百一十
五兩五錢八分，以上五項用款，總共一萬五千二百九十三兩一錢五分，此四萬兩罰款，除
去一萬五千二百九十三兩以錢五分，下余銀二萬四千七百零六兩八錢五分，其時因銀行存
款不付利息，故未克即時存放，同時此款或為他種團體短期借用，數年之中，計積得利息
銀二千六百七十五兩八錢四分，迨至一九零四年，始將此款存放于天津洋商，其利息每年
為百分之六或百分之七不等，至一九零八年五月，本利共合銀三萬零九百兩。
存實學校未開辦以前，余曾再四籌畫，期用此款以謀永清縣人民之公益，至一九零七
年余遂與朱先生合謀創辦存實學校，歷年以來，由該校畢業者甚多，校規課程，井井有條，
是雖余提倡于先，然實朱先生及諸校長教員熱心之力也。
今因本校畢業生二人，熱心預備本校同學錄，余既贊成斯舉，特藉此機會，將本校創
辦之情形，并其開支之數目，附刊于同學錄中，使凡與本校有關系者，知其開辦之歷史，
經費之來源，與其成功之如何，由此報告，（一）可知拔入本校為經費之本校金，自初即
由余管理者，在一九零八年共銀三萬零九百兩至一九一八年，尚存銀一萬零五百兩并洋一
萬六千元。（二）內有銀七千五百兩，及由本金拔出，用于建造校舍者。（三）學堂經常
費，如遇聘請英國教習時，則年息不敷開支，往往由本金拔出以補其不足。（四）自一九
一三年以來，安立甘教會，嘗派其教士為該校之校長（先系甘會長，繼系馬會長，完全義
務，并未由學校支薪水，此固非久遠之辦法，但該校藉此，不獨能節省經費，且得此二位
之校長，學生獲益恒多。）（五）本校初開辦時，有二年未納學費，于一九一十年，
共收學費二百零七元，至一九一七年共收六百八十八元五角，盼望來年學費之收入可以增
加。夫存實學校開辦已十年矣，其所得之成績，半由朱君及他管理員中國教習等扶助之力，
半由中華圣公會（即安立甘教會）及甘君馬君二會長為斯校校長熱心擘畫之功，甚望后之
有事于斯者，念本校締造之艱難，維持之不易，教者學者，各盡乃心，并望舊日由本校畢
業諸生，樂意捐款，使貧寒子弟，得以免費求學，而來學者因日益眾，斯則不獨為本校之
革，亦永清人民之福也已。
民國七年即酉歷一千九百十八年月日月中華圣
公會華北主教鄂方智識
永清一中獲得的榮譽稱號（一九八九年至二00五年）一、國家級
1、全國中小學思想道德建設活動先進單位
2、全國中小學思想道德建設集體二等獎
3、中國教育學會《學校管理機制實證研究》課題實驗校
二、省級
1989年中學思想政治課改革成績顯著學校
1990年教改先進集體、初中思想政治課教改實驗課題組教學效果一等獎、施行《國家體育鍛煉標準》先進集體
1994年普教系統教學工作先進學校
1996年落實體育工作條例評估先進集體
1999年模范教工之家
2001河北省安全文明校園
2002招飛先進單位
2003普通高中會考考點
2004普通高校招生工作先進集體
2004文明單位
2005河北省“雙合格”家庭教育工作先進集體
三、市級
1989年實驗先進集體
1990年德育先進學校、“推標”工作先進單位
1991年招飛工作先進單位
1992年教學改革先進集體
1993年在普通高中教學質量評比中文、理兩科雙**
1994年文明單位、先進基層黨組織、中小學國防教育先進單位
1995年廊坊市先進集體
1996年先進基層黨組織、兩個文明建設先進單位
1998年先進教工之家
2001愛國衛生先進單位
2001-2003文明單位
2002創建文明城市活動示范窗口
2002巾幗文明示范單位
2002體育道德風尚獎
2002市重點中學比賽男子組第四名、女子組第六名
2003廊坊市教育系統防非工作先進集體
2004文明單位
2004市重點中學籃球賽男子組第三名、女子組第四名
2005廊坊市星級職代會單位
2005廊坊市巾幗文明明星崗
2005廊坊市八運會籃球比賽代表隊
四、縣級
1991年教育教學工作顯著、文明單位、黨校、先進黨總支
1992年安全單位
1994年學校管理科學規范教學質量全市奪魁
1995年教學成績顯著
1996年高考成績顯著
1997年先進單位、教學成績顯著
1998年綜合治理先進單位、紅旗黨支部
1999年高考成績獲全市**名、先進黨支部
2000年教學成績突出單位、實績突出單位
2001年實績突出單位
2001黨總支
2002先進黨總支
2002全市高考**名
2002體育比賽比賽高中組**名
2002體育道德風尚獎
2002實績突出領導班子
2003先進黨總支
2003實績突出領導班子
2003抗擊非典斗爭先進集體
2003普通高考全市重點中學大專以上上線率**名
2004實績突出領導班子
2001-2004文明單位
2004精神文明建設工作先進集體
2004高考成績突出單位
2004全縣中小學田徑運動會高中組**名
2004永清縣“推普”工作先進集體
2005教育教學工作成績突出單位
2005“兩基”工作先進集體
2005實績突出領導班子
2005精神文明建設工作先進集體
2005團建工作先進單位
2005先進黨支部
受國家、省、市、縣級表彰的先進個人（一九八九年以來）
一、國家級
謝德潤1989年全國教育系統勞動模范
1990年全國教改三等獎
聶玉德1989年全國教師
韓益民1991年全國教師
張俠1995年全國教育工作者
1996年全國黨務工作者
鄒冠華1999年全國教師
二、省級
徐永林1989年省教師
羅密勇1991年省教師
馬志同1991年省教師
趙景云1993年省教師
張彥青1993年省教師
王振河1993、2001年省教師
1994年省級“三育人”先進工作者
鄒冠華1993、1997、1998年省教師
苗福增1993年省教師
付增茹1993年省教師
王正亮1993年省教師
王懷利1993年省班主任
韓益民1993年省班主任
謝德潤1993年省級班主任
1990年省教改特別獎、一等獎
楊秀華1994年省級先進實驗教師
邊英華1994年省學術論文一等獎
張俠1996年省黨務工作者
胡國永1999年省教師
三、市級
趙景云1989年市教師
劉忠明1989年市教師
張潔敏1989年市教師
張作善1989年市校長
韓志敏1991年市政治教改二等獎
韓益民1992年市教改先進工作者
邊英華1992年市教改先進工作者
謝德潤1992年市教改先進工作者
王錫茹1992年市教改先進工作者
石秀芝1992年市教改先進工作者
張俠1992、1993年市教育先進工作者
1994、1995年市勞動模范
1996年市人民公仆
1998年市政府記二等功
1998年市思想政治工作創新二等獎
張平1992年市工會積極分子
1994年市國防教育先進個人
李潔明1992年市體育教師
1994年市體育先進工作者
王鳳鸞1994年市目標教學實驗先進工作者
鐘文釗1994年市十佳教師
楊秀華1994年市教學儀器先進工作者
楊振濤1994年市體育先進工作者
胡國永1998年市教師
1999年市思想政治工作創新二等獎
2003年市抗擊非典先進個人
2003年市政府記二等功
2004年市黨員
王振河1995年市教師
2003年市十大杰出青年教師
鄒冠華1997年市師德標兵
1999年市思想政治工作創新二等獎
任正1998年市教學能手
王智昌1998年市教學能手
2004年教師
張衛兵1998年市教學能手
王志和1998年市教學能手
張彥清2001年市教師
張會君2001年市青年教師
李耀武2000年“三育人”先進工作者
2004年市黨員
靳西嶺2004年市教育工作者
