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雷公塔鎮中學

所在地區:北京

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企業簡介

歷史悠久的雷公塔鎮中學

澧縣雷公塔鎮中學坐落于涔水之北,北靠靈泉山寺,南臨207國道,交通便利,風景優美,人杰地靈,是一所農村寄宿制初級中學,已有80多年的辦學歷史。學校占地26346平方米,建筑面積5930平方米,綠化面積8629平方米?,F有教學班6個,學生354個,教職工54人,學校圖書館藏書達2.8萬冊,電教儀器總價值50余萬元。此外,還有高標準的體育運動場地,擁有裝備齊全的各種功能室。學校全面貫徹黨的教育方針,以“啟智,明德,傳承,創新”為校訓,端正辦學思想,夯實基礎教育,教育質量穩步提升,辦學特色不斷顯現。學校先后被評為“湖南省合格初級中學”,“常德示范性初級中學”,“市級綠色學?!保笆屑増@林單位”,“市級文明單位”,“市級特色學校”,“常德市教研工作先進單位”,通過近幾年的發展,學校已經以煥然一新的姿態,展現在澧州大地之上。

校長寄語

老師們:我們選擇了我們共同熱愛的職業——教師,一起走進了雷公塔鎮中學,我們志同道合。我們同擎一面旗——民族教育;我們同擔一份責——教育雷公塔的一代又一代;我們同耕一方沃土——雷公塔鎮的教育事業。老師們,我們要秉承良心忠誠于雷公塔的教育事業,我們沒有托詞不熱愛雷公塔中學的學生,我們要用心呵護他們,讓他們在陽光里生活,在自信中成長,我們要集中我們全部的精力完成備教改輔,我們要教學生知識,還要教會學生做人。老師們,請記住:教好書,育好人,孜孜為求。把民族的重擔擔起來,我們再次啟程……同學們:恰同學少年,風華正茂。我們正青春年少,我們抱著希望和理想一起邁進了雷公塔中學,這是我們成長的沃土。在這里我們可以認識世界,更可以走向世界。請記住:知識改變命運,勤奮創造未來。我們只有好好讀書,勤奮學習,全面發展自己,在家做一個好孩子,在校做一名好學生,在社會做一個好公民(明天),我們才無愧于父母,無愧于老師,無愧于時代。請放飛我們青春的夢。同學們,學海無涯苦作舟,書山有路勤為徑。希望大家用青春的聰穎,畫一個時代的音符。你們的成功是我們教師生命的延續。同學們,揚起生命的帆,展開智慧的翼,播種知識的愛,探索人生的路。指點江山入我懷,激揚文字寫乾坤。大家一起走進讀書時代……各位家長:孩子是祖國的未來,是民族的希望,是家庭的精神。孩子的成長有學校的責任,更是你們的義務,要履行好自己的義務,在家管好孩子,教好孩子,用馴養千里馬的方法教育孩子。在家要以身作則,給孩子一個垂范,用我們家長的良好品行教育和影響孩子。請你們多一份呵護,少一點責罵;多一份關愛,少一點冷落;多一份鼓勵,少一點呵斥。家長們,張開你們溫暖的羽翼,讓孩子在溫馨的家庭里快樂成長。用我們虔誠的心靈為孩子搭起健康成長的階梯!社會各界朋友:孩子雖小,他們也是社會的一員,他們是未來社會的主人,民族大業的傳承人,我們一起營造孩子們成長的良好環境,請伸開你的手,舉起他的臂,一起托起孩子成長的藍天!請大家一起入列!愿雷公塔鎮中學的學生茁壯成長!

前進中的辦學理念

德國哲學家維斯貝爾斯指出:“教育須有信仰,沒有信仰就不能成為真正的教育?!鞭k學理念就是一種信仰,也是具體有力的觀念和信條。它是人們對教育現象的理性認識,是在教育實踐、思維活動及文化積淀和交流中形成的價值取向和追求。它具有導向性、先進性和實踐性。2010年9月,我們提出了“讓學生陽光成長,讓學校和諧發展”的辦學理念。提出這個理念的理論基礎是我們所理解的人性觀、教育觀、學校觀和學生觀。對人性的看法不同,教育的主張就不同。我們的主張是通過教育和環境發展人性,創設良好的適合師生工作、學習和生活的環境,讓他們愉悅和快樂,教有所長,學有所進。我們的教育觀是一切從人本出發,強調人的需求和興趣,主張合作和探究,充分發揮個人作用,張揚個性特點,堅持教育的本質是一項為學習服務的活動。我們的學校觀是:學校是一個尊重學生的地方,能夠發揮教育的娛樂功能,校長和老師是自由的溝通者和思想交流的促進者。我們的學生觀是:一切為了學生,為了一切學生?!疤焐也谋赜杏谩保磺笾磺蟾?。形成這個理念的背景因素有三點:其一,雷公塔中學是一所有八十年歷史的知名初中,文化積淀較深,創造過許多歷史輝煌。但是,隨著社會、經濟、教育的全面轉型,學校也面臨著前所未有的嚴峻考驗和生存挑戰。我們必須反思辦學的過程,跳出原有的框子,積極應對以贏得發展先機。其中,適時調整辦學思路,明確符合我校發展的辦學理念,引領師生員工凝心聚力朝著新的目標前進,就是學校領導需要思考的一個大問題。其二,辦學理念的提出應該把握時代精神。歷史為我們提供了極好的機遇,從大的方面說,整個國家依據科學發展觀進入改革開放的新的歷史階段;從教育方面說,素質教育不斷深入,新的課改提出新的要求,注入新的活力;就全縣而言“文化立校”的策略推動著全縣中小學學校文化創建活動,這必將給全縣的基礎教育帶來廣泛而又深遠的影響。因此,提出新的辦學理念是一種與時俱進。其三,反思我們的辦學實踐就發現過去的辦學還有很多的欠缺。比如教育教學的指導思想、方式方法和內容等方面過于偏重于智育,過于強調了教師的教,忽略了學生的學。教師學生包括家長的評價觀、成才觀都有所偏頗,教師學生同樣存在著巨大的心理壓力和生存壓力。因此,根據新的形勢要求,根據兄弟學校的辦學經驗,有必要重新思考我們的辦學理念。這個理念的提出,我們充分發揚了民主,多次征集師生的意見,對理念的解釋反復修改,斟字酌句,應該說是一個集體智慧的結果。辦學理念中的“學生”是教育的主體,“學?!笔菐熒餐洜I的“家”,這是兩個主要對象指向?!瓣柟狻迸c“和諧”是兩個積極的狀態要求。也和時代要求合拍,比如“陽光體育活動”、“構建和諧社會”。“成長”與“發展”是兩個一直處于動態之中,不斷有新的生成的目標方向。“讓學生陽光成長”,從學校層面說,就是要為學生提供和創造適合學生學習、生活、成長的內外部環境,學校的一切工作都要服從并服務于學生成長的需要,設計多姿多彩的教育方案,不斷加強對學生的思想導向、價值導向、知識導向、文化導向,大力推進素質教育,促進學生健康成長。從教工層面說,其核心就是要求每一個教育工作者尊重和熱愛學生,“好的學校應該是一個尊重學生的地方”,要關心每一個學生,不帶任何消極、偏見和功利色彩。從學生層面說,要求他們:思想進步,追求上進;朝氣蓬勃,青春飛揚;主動學習,有效學習;心理健康,體格強壯;誠信合作,敢于競爭;發展特長,張揚個性;學會生活,具有一定的實踐和創新能力,為適應未來生存和挑戰打好基礎?!白寣W校和諧發展”是賦予這樣的內涵,發展是硬道理,發展也是生產力。這里的“發展”不一定指擴大多大規模,增加多少硬件,而是指內涵發展,品位提升。具體要求是:學校有端正的辦學思想和辦學品格,有堅強有力的行政領導和富有成效的思想工作,竭力打造有著共同理想追求和價值引領,團結協作,攻堅克難,共同擔當責任,具有執行能力的優質團隊。有體現人文關懷的科學、民主、精致的管理體系,有善教樂學充滿活力的教師隊伍,有合作包容、和諧真誠的人際關系,有治安,美化清潔,充滿書香色彩的校園環境,有優質的后勤隊伍和熱情的后勤服務,有領導大力扶持,群眾傾心支持,社會共同關心的外部氛圍。提出明確的辦學理念,不是追趕時髦,不是張貼標簽,不能只掛在嘴上,也不能只寫在計劃上,關鍵在于踐行,要讓我們的教育理念積淀在師生員工的血液中,體現在火熱的教育場面。這樣堅持數年必有好處。

公司營業資料

企業類型: 事業單位或社會團體 經營模式: 生產商 注冊時間: 2005年
注冊資本:未注明注冊資本 員工人數: 1-49人 郵政編碼:

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    會員年限 
    第1年
    VIP等級 
    洽談:
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