杜橋中學(xué)創(chuàng)辦于1956年，原名臨海縣第三初級(jí)中學(xué)，于1958年設(shè)立高中部，招收高中學(xué)生；1959年更名為“臨海縣杜橋中學(xué)”，成為一所縣屬完全中學(xué)；1999年晉升為普通高級(jí)中學(xué)，進(jìn)一步擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模，提高教學(xué)質(zhì)量。2000年9月，由于杜橋中學(xué)從設(shè)施條件跟不上現(xiàn)代化教學(xué)，整體遷移到環(huán)境設(shè)施優(yōu)良的現(xiàn)代化新校園。2002年，為滿足臨海市沿海片人民對(duì)優(yōu)質(zhì)初中教育資源的要求，于7月份創(chuàng)辦杜橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)。2003年通過(guò)省級(jí)重點(diǎn)普通中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估。

規(guī)模宏大、環(huán)境幽雅的杜橋中學(xué)，占地180畝，建筑總面積64680平方米，合理劃分為教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)和生活區(qū)三大功能區(qū)域。校園內(nèi)建有80個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室和計(jì)算機(jī)房，語(yǔ)音室，多媒體教室，

理、化、生物實(shí)驗(yàn)室，音樂(lè)室，美術(shù)室，舞蹈室，閱覽室，圖書館；以及400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，體育館，學(xué)生公寓，教師公寓，餐飲中心等，各類功能設(shè)施一應(yīng)俱全。這些硬件功能設(shè)施，為學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)技能的培養(yǎng)與提升，創(chuàng)造了極為有利的必要前提和基礎(chǔ)條件。漫步校園，但見綠茵遍布，流水潺潺；路貫橋連，建筑鄰比。清新寧謐的校園氛圍，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，讓人充分領(lǐng)受到學(xué)校在漫漫歷史長(zhǎng)河中久積厚聚成的嚴(yán)謹(jǐn)正氣與優(yōu)良校風(fēng)。

學(xué)校始終堅(jiān)持“因材施教”的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)、特長(zhǎng)、興趣、個(gè)性等不同特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的側(cè)重輔導(dǎo)，近三年來(lái)，已有123人在國(guó)家級(jí)和省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。作為一所普通高級(jí)中學(xué)，能獲得如此可觀的學(xué)科教育成果，其非同一般的含金量足已印證杜橋中學(xué)師資力量的堅(jiān)實(shí)和強(qiáng)大。

歷史悠久的杜橋中學(xué)，歷經(jīng)多年的能量集聚和人力資源積累，如今已形成了一支擁有220多名專職教師，教職員工總計(jì)240余人的雄厚的師資隊(duì)伍。其中具有中高級(jí)職稱者110人，占專職教師總數(shù)的50%；5名教師榮獲“浙江省教師”稱號(hào)和浙江省“春蠶獎(jiǎng)”；有5名教師在臨海市歷屆名師評(píng)比活動(dòng)中獲得“名師”稱號(hào)。不少教師被譽(yù)為臨海市學(xué)科帶頭人。

學(xué)校堅(jiān)持秉承“勤奮、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的恒久校訓(xùn)和嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)的辦學(xué)傳統(tǒng)，已累計(jì)為國(guó)家培養(yǎng)了2萬(wàn)多名中學(xué)畢業(yè)生，在升入高等院校的畢業(yè)生中，有200多人獲得了博士學(xué)位或教授職稱。1964年，杜橋中學(xué)首屆高中畢業(yè)生中40%考上了高等院校，其中三分之一被浙江大學(xué)擇優(yōu)錄取；1982年，杜橋中學(xué)有92名高中畢業(yè)生升入高校，其中24人進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)，位居臺(tái)州市第二名；1988年，杜橋中學(xué)文科考生陳恩富爆出高考總分557分，名列臺(tái)州**、浙江第四的驕人成績(jī)。2003年至2005年，杜橋中學(xué)會(huì)考合格率分別為99.51%、99.72%、99.1%，2003年高考上線率為94.8%，本科率48.8%；2004年本科率52.5%，專科率為70.3%；2005年高考升學(xué)率為94.7%。

顯著的辦學(xué)成效，使杜橋中學(xué)陸續(xù)贏得了一系列榮譽(yù)：1982年，杜橋中學(xué)被教育部、財(cái)政部、國(guó)家計(jì)委、國(guó)家經(jīng)委授予“全面貫徹教育方針模范先進(jìn)單位”稱號(hào)；1998年，杜橋中學(xué)被評(píng)為臨海市文明單位、臺(tái)州市花園式單位；1999年，被評(píng)為臺(tái)州市創(chuàng)安達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、臺(tái)州市花園式單位；2004年，被評(píng)為臺(tái)州市綠色學(xué)校、臺(tái)州市文明單位；2005年，被評(píng)為市級(jí)文明單位和安全文明校園，并在全省中小學(xué)“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”讀書征文活動(dòng)中榮獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。近，徐玲玲老師在第四屆全國(guó)、省、市高中化學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中榮獲浙江省一等獎(jiǎng)；朱彩虹老師的《也談學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變》在省2005年高中地理學(xué)科教學(xué)案例評(píng)比中榮獲省一等獎(jiǎng)；在2005年教育學(xué)會(huì)年會(huì)上，杜橋中學(xué)物理組創(chuàng)作的作品一舉奪得物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和制作三個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)省二等獎(jiǎng)。

“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”是杜橋中學(xué)獨(dú)具的特色之一。杜橋中學(xué)在臨海市教育系統(tǒng)**個(gè)推行了中學(xué)生德育導(dǎo)師教育方式。對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行不同類別內(nèi)容的重點(diǎn)教育、個(gè)別教育，增強(qiáng)了德育實(shí)效。

重科技、重文體、重素質(zhì)，是杜橋中學(xué)的另一大辦學(xué)特色。學(xué)校為全面提高學(xué)生綜合能力素質(zhì)，廣泛開展軍訓(xùn)、校園文化周、科技節(jié)、物理實(shí)驗(yàn)晚會(huì)、環(huán)境教育周、校園十佳歌手比賽等活動(dòng)。2005年，浙江電視臺(tái)教育科技頻道“**能的任務(wù)”欄目到杜橋中學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍攝，用記實(shí)手法刊播推廣了杜橋中學(xué)在科技創(chuàng)新方面取得的突出成績(jī)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。2006年，杜橋中學(xué)又將其教育主題定位為“責(zé)任教育”，推出了一個(gè)極具劃時(shí)代意義的全新教育主題。

五十滄桑奮進(jìn)不已的杜橋中學(xué)，正在向適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要、“服務(wù)型、學(xué)習(xí)型、研究型”前瞻性的21世紀(jì)新型學(xué)校闊步邁進(jìn)！

學(xué)校現(xiàn)有49個(gè)班級(jí)，2698名學(xué)生，165名專任教師，其中高級(jí)教師49名，占教師總數(shù)的29.7%，一級(jí)教師63名，占38.2%;6名教師先后榮獲“浙江省教師”稱號(hào)和浙江省“春蠶獎(jiǎng)”稱號(hào);7名教師獲臺(tái)州市、臨海市“名師”稱號(hào)。