瓜埠鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的前身是由原紅砂礦中學(xué)、賈裴中學(xué)、紅光中學(xué)合并而成。追本溯源，賈裴中學(xué)、紅光中學(xué)成立于1969年，原屬鎮(zhèn)辦中學(xué)；紅砂礦中學(xué)成立于1972年，原屬礦辦中學(xué)。　　學(xué)校積極為教師發(fā)展提供平臺(tái)，著力于提升教師的專業(yè)能力，打造了一支師德高、教風(fēng)正、技能強(qiáng)、業(yè)績(jī)佳的教師隊(duì)伍。柯庭華校長(zhǎng)被評(píng)為區(qū)鄉(xiāng)村科技人才，呂國(guó)敏被評(píng)為區(qū)師德標(biāo)兵，孫俊、章金妹等5人被評(píng)為區(qū)學(xué)科帶頭人，董紅梅、金吉榮等8名教師被評(píng)為市區(qū)青年教師；學(xué)校還涌現(xiàn)了一批市、區(qū)班主任、先進(jìn)工作者和市、區(qū)青藍(lán)工程師徒。8名教師在國(guó)家級(jí)、區(qū)級(jí)教學(xué)基本功大賽中獲獎(jiǎng)。
　　全體瓜埠鎮(zhèn)中人講求“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、求真”，“以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展”，奮力拼搏，積極探索，教育教學(xué)質(zhì)量在六合區(qū)名列前茅。　　（一）克服重重困難，在各項(xiàng)創(chuàng)建中不斷完善自己。　　2000年起，先后通過“南京市德育先進(jìn)學(xué)校”評(píng)估驗(yàn)收；“江蘇省實(shí)施教育現(xiàn)代化工程示范初中”評(píng)估驗(yàn)收；“六合縣模范學(xué)校”驗(yàn)收；“南京市衛(wèi)生室”驗(yàn)收；“南京市合格心理咨詢室”驗(yàn)收；南京市綠色學(xué)校驗(yàn)收；省合格學(xué)校驗(yàn)收。榮獲中國(guó)疾病預(yù)防控制中心健康教育所和世界衛(wèi)生組織健康教育與健康促進(jìn)合作中心“WHO/健康促進(jìn)學(xué)校銅獎(jiǎng)”；被評(píng)為健康教育先進(jìn)集體；校本培訓(xùn)先進(jìn)集體；“六合區(qū)教科室”；獲論文寫作組織獎(jiǎng)；語文教研組、史地生教研組被評(píng)為六合區(qū)先進(jìn)教研組；　　2005年1月28日為市“六有”工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)提供現(xiàn)場(chǎng)；2005年11月，南師大帶領(lǐng)新加坡、馬來西亞等國(guó)教師來我校觀摩。　　（二）中考綜合評(píng)估成績(jī)，我校連續(xù)十年獲獎(jiǎng)。語文、數(shù)學(xué)、英語等各門學(xué)科均先后多次被評(píng)為區(qū)學(xué)科。　　（三）教科研氛圍濃厚,科研成果顯著。　　2003年，語文組完成市級(jí)重點(diǎn)課題《導(dǎo)學(xué)式初中語文大單元教學(xué)模式》子課題《作文教學(xué)》的研究；物理組承擔(dān)了江蘇省物理學(xué)會(huì)“十五”規(guī)劃課題子課題《在復(fù)習(xí)中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)》的研究；　　2006年學(xué)校承擔(dān)了省級(jí)課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)設(shè)問題情境》的研究。2006～2007年學(xué)校有8人參加市級(jí)個(gè)人課題的研究，4人結(jié)題。　　2007~2008年又有4項(xiàng)課題立為市級(jí)個(gè)人課題。　　（四）學(xué)生多才多藝，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。　　在教師的精心輔導(dǎo)下，我校積極組織學(xué)生參加各種學(xué)科競(jìng)賽、科技活動(dòng)、讀書活動(dòng)、美術(shù)書法比賽、器樂比賽、體育比賽，先后有300余人次獲國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)一二三等獎(jiǎng)。2003年，獲金陵小畫家比賽組織獎(jiǎng)；2006年校歌詠隊(duì)獲區(qū)校歌比賽一等獎(jiǎng)。2007年我校成功舉辦首屆校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣播操比賽、冬季三項(xiàng)賽獲區(qū)級(jí)二三等獎(jiǎng)，校田徑隊(duì)在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲第四名，校籃球隊(duì)獲區(qū)電信杯亞軍。　　（五）科學(xué)規(guī)范管理，重振瓜埠教育雄風(fēng)。　　近幾年我校教學(xué)質(zhì)量一度在原地徘徊，且有下滑趨勢(shì)。教師的奉獻(xiàn)精神淡薄；食堂、小賣部的經(jīng)營(yíng)矛盾突出。柯校長(zhǎng)到任以后，成立了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，著手解決一系列問題。狠抓內(nèi)部管理，行政領(lǐng)導(dǎo)分工歸口，實(shí)施級(jí)部負(fù)責(zé)制，注重過程管理、精細(xì)化、規(guī)范化管理；狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)、班主任隊(duì)伍建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)；狠抓教學(xué)質(zhì)量，定期召開教師質(zhì)量分析會(huì)、學(xué)生考后表彰會(huì)；做好學(xué)生提優(yōu)輔差工作，召開家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校溝通；自籌資金改善辦學(xué)條件，更換教師辦公桌椅、學(xué)生桌椅；興建校門、報(bào)欄，粉刷教學(xué)樓、綜合樓等，校容校貌煥然一新；學(xué)校通過多方努力，徹底解決了校內(nèi)生活服務(wù)部承包、食堂集體經(jīng)營(yíng)的問題，消除了學(xué)校多年積累的矛盾。　　我校又率先實(shí)施崗位聘用制，學(xué)校實(shí)行級(jí)部負(fù)責(zé)制，級(jí)部聘班主任，班主任聘教師，教師選擇班級(jí)，實(shí)行多項(xiàng)選擇競(jìng)爭(zhēng)上崗人事制度，極大地調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性。細(xì)致的管理使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量取得質(zhì)的飛躍，2007年中考，我校在處于低迷的情況下，仍有42名學(xué)生考入六合一中、揚(yáng)子二中等重點(diǎn)高中；2008年中考榮獲二等獎(jiǎng)。
　　我校銳意改革，圍繞“人本、和諧、發(fā)展”的辦學(xué)理念，提出“志存高遠(yuǎn)，追求卓越”的發(fā)展口號(hào)，完善各項(xiàng)考評(píng)制度，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部過程管理，講求制度化、人性化、精細(xì)化、規(guī)范化，積極推行崗位競(jìng)聘制，營(yíng)建出“團(tuán)結(jié)、合作、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取”的校園文化！　　教學(xué)上我校力求達(dá)到市均，重點(diǎn)高中升學(xué)人數(shù)位居區(qū)前列，教學(xué)質(zhì)量保持在區(qū)地位，力求位居全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)之首。　　進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，做到校容校貌現(xiàn)代化，教學(xué)設(shè)備信息化、網(wǎng)絡(luò)化，校園環(huán)境綠化、凈化、美化、香化。　　學(xué)生培養(yǎng)上注重全面發(fā)展，堅(jiān)持德育為首，各學(xué)科齊頭并進(jìn)，積極培養(yǎng)培養(yǎng)音體美、電腦方面的特長(zhǎng)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性。