處于核心區域的廬城鎮教育也是占據了一定的優勢，尤其是城內小學。首先是硬件設施總體比農村小學好多了：城關、城北、城西等小學可以說在我縣是的。我們城南小學雖然目前條件稍差一些，但我們的多媒體教學也能較正常開展；本學期初，學校為每位教師配備了一臺便攜式擴音器，使教師的嗓子負擔減輕了不少；近，學校為改善辦共條件，為老師們配備了辦公臺板，備課、批改作業再也不凍手了，教師工作起來也更用心、更有熱情了。而國家投資新建的新城南小學預計明年將會投入使用，其硬件設施應當說在合肥市都算可以的。其次是廬城鎮政府及縣教育局對廬城教育的重視。教育局組織開展的許多教育教研活動都是在城內小學開展，使我們更有機會去參與、去學習、去進步、去發展。而我們廬城鎮黨委鎮府對廬城教育的重視更非比一般。前不久，鎮政府隆重組織召開了全鎮教育工作會議，一方面表彰獎勵了一批先進單位及先進教育工作者，頒發了證書并給予較豐厚的獎金。我也有幸獲得了表彰，深感鎮領導對教育的重視，備受鼓舞。

作為一名廬城教育工作者，應積極主動響應鎮委鎮政府提出的“謀劃新發展打造新廬城”的號召，積極為廬城的教育發展盡一點心，出一點力，我認為其實就是要做好本職工作。記得上師范時，老師就讓我們記住教師是：學高為師，身正為范。我認為還應加一點，那就是教書育人為本。

“學高為師”，這就要求我們應不斷豐富自己的知識。我們除了認真參加上級組織安排的繼續教育活動外，還應積極參加教研活動，一則聽取同行及名師對我們的指點，再則學習他人的方法、經驗。還應找時間多看些教育教學刊物，努力提升自我教學素養。本學期，我就有幸參加了“國培計劃”，目前，整個學習已結束。學習過程中，我認真聆聽的講座，積極互動，認真對待馬老師的指導，積極參與討論，按時認真完成作業，真是獲益匪淺，將所學應用與教學實踐中，效果明顯。

“身正為范”要求我們要有良好的師德，言傳身教，為人師表。既然選擇了教師這一職業，就一定要愛她，有義務把她當作一個事業來做。我們要牢記張書記在全鎮教育工作會議上的講話精神，不要再去因羨慕公務員的工作而心煩氣躁，沒心思來完成教育工作，那就不配“人類靈魂工程師”這一光榮稱號了。

“教書育人為本”就是要求我們至少在工作時間內應認真完成自己的教育教學工作。簡單地說來就是要透徹分析教材、學生，認真備好課，科學進行教學評價，堅持不懈搞好安全教育工作，耐心細致地進行品質教育，讓每一棵新苗都茁壯、健康、向上。但要做到這些，需要我們淡泊名利，需要我們的堅持。

后，我們還應積極服從學校的工作安排。除了認真**完成對學生的教育工作外，還應認真完成學校分配的其他工作，為提升學校綜合水平出點力。例如，我校每學期都要舉行“經典誦讀”展示活動，目前，學校正在爭創“平安校園”、“文明校園”，我們都在積極工作。相信有了艱辛的努力，一定會有成功的回報。

廬城的大發展步子已經邁開，廬城的教育發展之幕也已拉開，我們一定會以積極的姿態，勤奮的工作，留下精彩的篇章！