一、教育發展的基本概況
    目前，我縣共有學校86所（含寄宿制學校9所），其中高中3所，初中25所，小學58所；共有在校學生32077名，其中小學16562名，初中8915名，高中6600名；共有中小學教師3338名，其中幼兒園383名、小學1220名，初中1083名，高中652名（山區408名、平川農村1176名、城區1754名）。全縣共有幼兒園56所，在園幼兒8907名。
    近年來，我縣縣委、縣政府深入實施“科教興縣”、“人才強縣”戰略，認真落實國家和省市關于加強教育工作的各項政策措施，提出了“創教育、和諧教育、人民滿意教育”的發展目標。在全縣教育工作上我們緊緊圍繞“積極辦好幼兒教育，努力夯實義務教育，全力辦優高中教育，奮力壯大職業教育”的總體思路，用活用實各項教育政策，不斷加快改革步伐，教育事業呈現出了持續健康發展總體水平穩中有升的良好態勢。在縣委、縣政府的堅強領導下，在各級領導的關懷支持下，具體到日常教育教學管理中，教育系統戮力同心、積極作為，堅持狠抓教育質量不動搖、強化隊伍建設不松懈、精細化管理不松勁、提升辦學理念不懈怠，近年來先后通過了義務教育標準化建設、縣級教研室標準化建設、校舍安全工程建設等省級驗收工作。
    二、教育發展的基本措施
    1、堅持把提高教育質量作為**要務
    質量是教育發展的生命，是辦人民滿意教育的根本。近年來，面對縣委縣政府的新要求、教育發展的新趨向、社會各界的新期望，縣教育部門科學把握教育實際，進一步明確將提高教育教學質量的作為教育發展著力點，旗幟鮮明抓質量，凝心聚力抓教學，毫不動搖抓課堂，真正把提高教育教學質量落到實處。具體工作中，一是向**課堂要質量。義務教育階段學校以“問題導學基本模式”為課題的課堂教學改革步入整體深入推進階段；二是向教學科研要質量。狠抓各級教科研機構建設，大力實施校本教研工程、學區教育聯合體工程等項目，全面推動教學科研發展；三是向隊伍建設要質量。以全縣“星級名師”、“模范校長”、“師德標兵”建設為引牽，不斷加大“名校長”、“名教師”、中青年骨干教師的培養力度，形成推動教學改革的中堅力量，帶動教育教學質量整體提升；四是向開放辦學要質量。圍繞“創新模式、聯合辦學、打造品牌”的目標，堅持走請進來、走出去的方式開放辦教育。職業中學通過與山東、江蘇等知名學校的聯系與合作，已經逐步顯現出了光明的辦學前景和良好的辦學效益。
    2、堅持把學校安全穩定作為**責任
    安全穩定是推動教育事業發展的根本保障。近年來全縣始終將安全穩定作為教育發展的頭等大事抓在手上，積極構筑教育教學質量不斷提高的安全保障線，切實抓好學校安全穩定工作。強化安全專項檢查，加大整改力度，及時消除隱患，堅決杜絕各類責任事故發生。全面實施學校安全標準化管理，強化獎懲機制，不斷加大學校安全督查力度，加強校園安全防范，落實人防、物防、技防措施及各項制度，積極構建安全校園。不斷建立完善突發事件防范和處置機制，積極推動并指導各基層學校加強應急機制建設。高度重視學生心理健康，加強心理疏導，促進學生健康成長。切實穩定好教師隊伍，努力實現教師的專業成長和自身價值的充分發揮，充分發揮骨干教師隊伍引領帶動作用，讓想干事、真干事、有成就的教師在“政治上有榮譽、社會上有地位、經濟上有實惠”，在一線教學崗位上實現自身價值。不斷加大宣傳力度，加強輿論引導，樹立起正確的教育輿論氛圍。
    3、堅持把改善辦學條件作為重要基礎
    辦學條件改善是學校賴以生存和發展的硬件基礎。⑴在義務教育基礎建設上， 2013～2014年累計投資1600萬元用于學校圖書、儀器、多媒體等設備的配套；⑵在學前三年教育推進工程建設方面，全面啟動實施了新建幼兒園、段村幼兒園2所公辦標準化幼兒園項目建設。農村幼兒園建設項目分別為成村幼兒園、西汾陽幼兒園、陽渠幼兒園、梁家莊幼兒園4所幼兒園的改造建設工程。以上4所農村園改建工程已全部完工。學前教育辦學條件的改善，極大地緩解了幼兒教育資源緊張狀況，較好地形成了城南、城北、城中布點合理、設施設備的幼兒就近入學的良好格局；⑶在職業中學新校區建設上，全縣科學謀劃啟動了縣職教中心建設工程。