學生春游

該校具有悠久的歷史和光榮的革命傳統，積淀著豐富的文化底蘊：1927年，**個中共遂昌支部在在學校成立，點燃了我縣的革命火種；1928年，熱心桑梓的吳敢先生歷十年之久，募集10080枚銀元新建校園，開處州民間辦學之先河；1994年經社會各界的鼎力相助，浙江省第八所，遂昌縣**所“希望小學”在我校落成，2004年，第二幛教學樓“慶恩樓”落成，從此使古老學校有一次煥發出勃勃生機。

大柘小學現址豐光，具有悠久的辦學歷史。早年是私塾所在地，在1908年，前賢在這里創辦了“聚星小學”，是平遠歷史上早的小學之一。解放后，大柘與超竹片行政區劃時分時合，豐光校曾長期作為學區小學，中心小學，承擔超竹片小學的管理工作。在老區學校改造時，2004年學校得以重新規劃建設。隨著平遠城區的不斷發展，為地處城區的豐光小學提供了發展空間。豐光得天時，占地利，升格為中心小學后，學校的發展將進入一個新階段。

大柘小學幾經遷徙，原設于大柘墩背，后至梅東等處。隨著行政區劃的變更，超竹鎮撤并入大柘鎮，學校布局調整。2004年8月，原超竹中心小學改組為大柘中心小學，設于超竹。2005年9月，原超竹豐光小學更名為大柘小學，負責管理原超竹鎮所屬小學和原大柘鎮徑背、鳳池小學。

篆刻作品

大柘小學有完小5間，前期小學3間，教學點1個，教職工96人，離退休57人，學生1238人，55個教學班。附設學前班9個教學班，教師9人，學生101人。校本部現有12個教學班，教職工30人，學生335人，其中住宿生58人。

今日的大柘小學，塑造學校新形象的工程正逐步推進，校風建設有了新起色，制度建設不斷加大力度，教學質量有了長足的進步，課評選，手抄報，數學競賽、成績顯著。學生獲市縣級獎勵15人次，教師獲縣級獎勵28人次，教師在縣級發表論文18篇，市級8篇。2004年度學校黨支部被評為縣支部。

學校始終堅持“質量立校、依法治校、科研興校、特色榮校”的辦學方針，在“讓人人在這里獲得健康快樂美好時光”的理念指導下，努力追求“校園美、校風好、質量高、有特色”的辦學目標，突出藝術教育，全面實施素質教育，先后被授予：浙江省示范小學、浙江省模范希望小學、浙江紅領巾示范學校、浙江教育科研先進集體、麗水市素質教育實驗學校、麗水市農村示范小學、麗水市示范家長學校等先進集體榮譽稱號。《浙江日報》、《教育信息報》、《浙江畫報》、《麗水日報》、《輔導員》、浙江電視臺等媒體對我校的教育教學工作少先隊工作都做過專題報道。

泉湖樂隊

學校占地30余畝，建筑面積8500平方米，有200米環形跑道運動場，校園內各教室裝備了閉踟電視和廣播系統，各教師配置了計算機并上了寬帶校園網，教學基礎設施比較齊全。

經多年努力，所屬小學全部實現樓房化。豐光、超竹兩校按等級學校規范進行建設。新建改建教學樓4幢，宿舍樓2幢。按省標準配置，多媒體電教室、語言實驗室、電腦室。擴大整修了二校的運動場，有了200米環形跑道。新建圍墻、門樓。配置了廚房、衛生間等生活設施。育人環境不斷改善。正、副校長均有大專學歷，是小學高級教師。教師學歷達標100%，其中大專學歷60%，教師隊伍建設不斷加強，形成了中青年骨干教師群體。

學校不斷加強和改進管理工作。新班子組建后，一班人振奮精神，勵精圖治。有正確的辦學指導思想和培養目標，制訂了可操作性強的實施素質教育的整體規劃，如學校中長期建設規劃《完善五套“馬車”》，學校管理思路《一、二、三工程》（一目標，二機制、三抓三促），德育工作初具特色的《新三好評價體系》，教學工作全盤改進的《新世紀因材教育計劃》。既抓課堂教學優化，又重視課外閱讀為主等實踐活動的結合，既重視教師教學常規的制度化，規范化，也強化學生自主學習管理。學校管理有了整體規劃和明晰的思路，有了一套具體實施的辦法。

作為浙江實施素質教育百校工程首批定點學校、浙江省活動課程研究學校、麗水市素質教育實驗學校，大柘鎮小學的全體師生堅信著“逆水行舟，不進則退”的道理，正以穩健的步伐邁向更加輝煌燦爛的明天。