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臨武縣幼兒園

所在地區(qū):北京

公司地址:湖南省郴州市臨武縣幼兒園

地圖地址:

企業(yè)簡(jiǎn)介

基本情況

據(jù)資料顯示臨武幼兒園位于湖南省郴州市臨武縣,創(chuàng)建于1952年,占地面積2300多平方米, 是該縣一所公辦幼兒園,原名為“縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園”,隸屬于縣委、縣婦聯(lián)管理,2006年4月,為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園作為全縣的政府公辦示范性幼兒園的建設(shè)和管理,將直屬機(jī)關(guān)幼兒園由縣婦聯(lián)管理調(diào)整規(guī)劃為縣教育局管理,并更名為“臨武縣幼兒園”??h幼兒園常年在園幼兒500名左右,開(kāi)設(shè)了十個(gè)教學(xué)班,在職正式員工 35 名,離退休教職工8人,聘請(qǐng)后勤人員6人。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)層具有較高的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)和多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),教師均為正規(guī)幼師專(zhuān)業(yè)畢業(yè),其中18人已獲得大專(zhuān)文憑,全體人員具備良好的職業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神,是一支業(yè)務(wù)精通的高素質(zhì)師資隊(duì)伍, 具有的保教水平。 縣幼兒園創(chuàng)自辦園以來(lái),在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,全園教職工緊密團(tuán)結(jié),以 “ 培育健康的體魄,塑造美好的心靈;播種燦爛的今天,啟蒙金色的未來(lái) ” 為辦園宗旨,以 “ 讓每一個(gè)孩子在愛(ài)的教育中體驗(yàn)成功,充滿(mǎn)自信;在心的互動(dòng)下欣賞自我,快樂(lè)成長(zhǎng) ” 為教育理念,倡導(dǎo) “ 敬業(yè)、務(wù)實(shí)、活潑、和諧 ” 的園風(fēng),全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〈試行〉》和《幼兒園工作規(guī)程》,切實(shí)推行課程教學(xué)改革,注重素質(zhì)教育,遵照保教結(jié)合,教養(yǎng)并重,全面發(fā)展的幼兒教育方針,扎實(shí)工作,銳意進(jìn)取,敬業(yè)愛(ài)園,近年來(lái),該園在辦園水平、保教質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)等方面都得以穩(wěn)步提升。

管理水平

1、實(shí)行層級(jí)管理。

該園園長(zhǎng)一人,主管全盤(pán)工作;下設(shè)業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)一人,主管教學(xué)、科研、家長(zhǎng)工作和青年工作;后勤副園長(zhǎng)一人,主管衛(wèi)生保健和后勤服務(wù)和安全衛(wèi)生工作;工會(huì)主席一人;各班班長(zhǎng)共10人,實(shí)行層級(jí)管理。教育教學(xué)一條線(xiàn):業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)→教研組長(zhǎng)→骨干教師→班級(jí)教師;衛(wèi)生保健一條線(xiàn):后勤副園長(zhǎng) →保健醫(yī)生→各班教師、保育員及有關(guān)后勤人員。領(lǐng)導(dǎo)班子成員穩(wěn)定團(tuán)結(jié)、目標(biāo)明確,且分工具體、職責(zé)落實(shí),相互能團(tuán)結(jié)協(xié)作、取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成了結(jié)構(gòu)合理、凝聚力強(qiáng)的管理隊(duì)伍。

2、實(shí)行制度管理。

(1)完善制度,明確職責(zé)

為了使幼兒園管理工作規(guī)范化、科學(xué)化,該園廣泛征求員工意見(jiàn),完善制定了各項(xiàng)制度,如園本教研制度、安全工作制度、家長(zhǎng)聯(lián)系制度、各項(xiàng)考核制度、會(huì)議學(xué)習(xí)制度等,并根據(jù)實(shí)際情況,制定了各崗位人員的職責(zé),分發(fā)編印,組織大家學(xué)習(xí),讓每個(gè)人都對(duì)自身崗位的職責(zé)做到心中有數(shù),有則可依、有章可循。

3、實(shí)行人本管理。

為了使制度在執(zhí)行時(shí)發(fā)揮其的能量,該園遵循以下原則,實(shí)行了人本管理。

(1)遵循能級(jí)原則,做到人盡其才。針對(duì)不同老師的能力和特長(zhǎng)安排工作,使員工能揚(yáng)其所長(zhǎng),體驗(yàn)成功感。

(2)遵循合理組合原則,做到1+1>2。在進(jìn)行班級(jí)人員搭配時(shí),努力做到老師之間性格互補(bǔ)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。

(3)遵循動(dòng)力原則,鼓勵(lì)超越自我。建立動(dòng)力機(jī)制,從物質(zhì)和精神兩方面獎(jiǎng)勵(lì)員工,促使員工不斷進(jìn)步,超越自我。

此外,通過(guò)豐富多彩的黨、工、團(tuán)組織活動(dòng)增強(qiáng)員工的歸屬感和凝聚力。如節(jié)假日的聯(lián)歡活動(dòng)、對(duì)生病職工的慰問(wèn)等。

4、加強(qiáng)師德建設(shè)

為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè),提高教師的思想素質(zhì),該園堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并重的原則,組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想,深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范,努力培養(yǎng)教職員工對(duì)幼教事業(yè)的執(zhí)著、對(duì)孩子的愛(ài)心和對(duì)工作的熱情。隨著該園教職工思想素質(zhì)的不斷提高,該園逐漸形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)的學(xué)習(xí)型組織。

保教質(zhì)量

保教水平、辦園質(zhì)量是一個(gè)幼兒園的生命線(xiàn),為了全面提升服務(wù)質(zhì)量,該園堅(jiān)持保教兩手抓,兩手都不放松,牢固樹(shù)立保教并重、保教合一的思想,既使教師意識(shí)到衛(wèi)生保健工作的重要性,也讓保育老師感受到工作的意義,并主動(dòng)配合教育教學(xué)工作。

1、積極開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。該園經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)練兵活動(dòng),如全園性的教學(xué)賽課活動(dòng)、班主任、保育員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、全縣幼兒教育觀摩活動(dòng)等。鼓勵(lì)教師積極參加市、縣組織的各種競(jìng)賽和學(xué)習(xí)活動(dòng),如教學(xué)比武、論文評(píng)比、教育教學(xué)反思評(píng)比等,讓保教人員在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),提高幼兒園保教人員的整體水平。

2、深化課題研究工作。該園制定了課題研究的相關(guān)制度,而且在課題實(shí)施過(guò)程中認(rèn)真執(zhí)行,近年來(lái),該園把培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)放在首位,全面推行幼兒感恩教育,讓孩子的生活充滿(mǎn)愛(ài)為主題的課題研究,通過(guò)規(guī)范的升旗活動(dòng),充分利用節(jié)假日把感恩教育落到實(shí)處,惠及每個(gè)家庭及幼兒,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有記錄、有總結(jié)、有成效。通過(guò)課題研究活動(dòng),教師們的科研意識(shí)和科研能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、切實(shí)落實(shí)衛(wèi)生保健工作

保護(hù)幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展成為幼兒園工作的重點(diǎn)。該園始終堅(jiān)持把安全工作和保健工作放在各項(xiàng)工作的首位,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健九項(xiàng)制度:一是建立健全安全管理制度,實(shí)行崗位責(zé)任制;二是針對(duì)幼兒園經(jīng)常出現(xiàn)的燙傷、外傷、中毒、走失、觸電等意外事故,制訂了具體的防范措施,著重把好幾個(gè)關(guān)口:一是嚴(yán)把食采購(gòu)關(guān),所有幼兒食品做到定點(diǎn)采購(gòu),專(zhuān)人驗(yàn)收,與銷(xiāo)售方簽訂協(xié)議,確保食品安全無(wú)害;二是嚴(yán)把晨、午檢關(guān),做到一摸、二看、三問(wèn)、四測(cè)、五跟、六報(bào),確保幼兒健康入園、離園;三是嚴(yán)把衛(wèi)生消毒關(guān),預(yù)防病從口入,嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,每天對(duì)幼兒活動(dòng)場(chǎng)所及日常生活用品進(jìn)行衛(wèi)生消毒,搞好環(huán)境衛(wèi)生,消滅蚊蠅老鼠,切斷傳播途徑,預(yù)防傳染??;四嚴(yán)把健康檢查關(guān),把握各班幼兒生長(zhǎng)發(fā)育動(dòng)態(tài)和健康狀況,定期對(duì)幼兒的健康狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,積極采取應(yīng)對(duì)和預(yù)防措施,加強(qiáng)對(duì)傳染病的預(yù)防和控制,積極配合衛(wèi)生防預(yù)部門(mén)組織幼兒疫苗接種工作;五是嚴(yán)把幼兒接送關(guān),謹(jǐn)防冒領(lǐng);六是嚴(yán)把幼兒活動(dòng)關(guān),培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保護(hù)能力,督促班級(jí)大力開(kāi)展各種體育鍛煉活動(dòng),科學(xué)利用空氣、日光和水等自然元素進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng);七是嚴(yán)把安檢關(guān),及時(shí)排除園舍、班級(jí)不安隱患。

經(jīng)過(guò)全園教職工的共同努力,構(gòu)建了一個(gè)科學(xué)、健康、安全、文明的和諧樂(lè)園。

家園共育

在縣教育局的指導(dǎo)下,該園成立了家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì),不定期地召開(kāi)會(huì)議,開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),同時(shí)通過(guò)各種形式向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的家教知識(shí),匯報(bào)該園的教育教學(xué)工作,密切家園之間的聯(lián)系。除了傳統(tǒng)的上門(mén)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”、“家園聯(lián)系欄”等形式外,還利用網(wǎng)絡(luò)資源與家長(zhǎng)交流,如建立幼兒園安康網(wǎng)站。通過(guò)家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng),我園及時(shí)了解家長(zhǎng)意見(jiàn)并進(jìn)行反饋,取得家長(zhǎng)的理解和支持。

財(cái)務(wù)管理

1、強(qiáng)化幼兒園收入收費(fèi)行為的管理

嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)管理制度。公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目,公開(kāi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),接受教師及家長(zhǎng)的監(jiān)督,統(tǒng)一收費(fèi)項(xiàng)目,統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一使用財(cái)政部門(mén)印制的收費(fèi)(收款)票據(jù),統(tǒng)一專(zhuān)戶(hù)存款,做到專(zhuān)款專(zhuān)用。

2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)支出管理,加強(qiáng)有限資產(chǎn)的管理,保證幼兒園正常運(yùn)行

1)該園領(lǐng)導(dǎo)審批制度明確,每張發(fā)票必須經(jīng)過(guò)五人會(huì)審,園長(zhǎng)一支筆審批,后勤副園長(zhǎng)簽署意見(jiàn),工會(huì)主席監(jiān)督,會(huì)計(jì)對(duì)經(jīng)辦人驗(yàn)收核實(shí),職責(zé)權(quán)限明確,做到了相互分離、相互制約、相互監(jiān)督。對(duì)上千元物資采購(gòu)做到2人以上人員采購(gòu),大額物資采購(gòu)由3—5人以上統(tǒng)一商談采購(gòu),并通過(guò)辦理政府采購(gòu)手續(xù)進(jìn)行采購(gòu)。

2)根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃,通盤(pán)考慮,全面管理,合理使用有限資金,集中力量,加大教育教學(xué)、教育科研的投入。各項(xiàng)收入做到心中有數(shù),堅(jiān)持做到了“量入為出,以收定支,略有節(jié)余。”制定了健全的資產(chǎn)管理制度,嚴(yán)格資產(chǎn)的購(gòu)置、領(lǐng)用、出租、處置、報(bào)廢等工作程序。

該園周邊安全無(wú)污染,園舍建筑符合幼兒特點(diǎn)及衛(wèi)生要求,無(wú)危房,園內(nèi)小巧玲瓏,環(huán)境優(yōu)美,布局因地制宜,各種生活、學(xué)習(xí)設(shè)施配套齊全,有漂亮的嬉水池、豐富多彩的兒童游樂(lè)場(chǎng)、整潔的操場(chǎng)、寬敞明亮的活動(dòng)室及與之配套的寢室、盥洗室、廁所,各班彩電、DVD、消毒柜、電子鋼琴、空調(diào)一應(yīng)俱全,為幼兒的學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)和快樂(lè)生活提供了良好的環(huán)境和條件;該園充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地,發(fā)揮一室多用的功能,設(shè)有園長(zhǎng)辦公室、教師辦公室、財(cái)務(wù)室、會(huì)議室、保健、隔離室、值班、傳達(dá)室、音、體、美多功能廳、圖書(shū)、閱覽室等功能室;有符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的廚房,配置了蒸飯機(jī)、消毒柜、冰箱,電子監(jiān)控器;有幼兒玩水、玩沙的場(chǎng)地及班級(jí)自然角。近年來(lái),為了創(chuàng)設(shè)更好的育人環(huán)境,該園努力爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,多方籌措資金,增資節(jié)流,共投資近200余萬(wàn)元,用于改造園舍,添置設(shè)施設(shè)備,先后添置了傳真電話(huà)、多媒體、照相機(jī)、攝像機(jī)、電腦、電子鋼琴等現(xiàn)代化辦公、教學(xué)設(shè)備,充分展現(xiàn)該園全面實(shí)現(xiàn)科學(xué)辦園、科學(xué)教學(xué)和科學(xué)管理的理念,全園基本實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)現(xiàn)代化、一日活動(dòng)科學(xué)化、環(huán)境創(chuàng)設(shè)兒童化。

讓每一個(gè)孩子在愛(ài)的教育中體驗(yàn)成功,充滿(mǎn)自信;在心的互動(dòng)下欣賞自我,快樂(lè)成長(zhǎng)

該園注重特長(zhǎng)引領(lǐng),為全體教師及幼兒提供發(fā)展平臺(tái),在全體教職工的共同努力下,取得了不凡的成績(jī)。2009年6月,該園精心籌備了“播種燦爛的今天,啟蒙金色的未來(lái)”慶六一文藝匯演,14個(gè)參賽節(jié)目異彩紛呈,各具特色,深受領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù),家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在全縣藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,該園選送的幼兒舞蹈《我的夢(mèng)想》獲市二等獎(jiǎng),《我的夢(mèng)想》、《荔枝蜜》、《狼和七只小羊》、《趕小鴨》、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》分別獲縣藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng),在郴州市2009年嬰、幼,特錄像教育活動(dòng)競(jìng)賽中,段日芬老師執(zhí)教的《有趣的刷子》、胡成瓊老師執(zhí)教的《一分鐘》均榮獲市一等獎(jiǎng),段日芬老師執(zhí)教的《各族人民是一家》榮獲市二等獎(jiǎng);在2009年度論文評(píng)比活動(dòng)中13位老師的論文分別獲得市縣一、二等獎(jiǎng),2009年10月該園承辦了全縣幼兒教育觀摩活動(dòng),各班早操活動(dòng),彭雄英、段日芬、陳簫巍三位老師的觀摩課均獲得高度評(píng)價(jià)。2009年11月,在縣委縣政府的高度重視下,在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的幫扶、指導(dǎo)下,該園全體教職工精心準(zhǔn)備,迎接市級(jí)示范性幼兒園的評(píng)估驗(yàn)收工作,取得了階段性勝利。這些成績(jī)的取得凝聚著縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和所有教職工的智慧和汗水,也充分展示了該園教師的素質(zhì)、教育教學(xué)的魅力和風(fēng)采。在平時(shí)各項(xiàng)工作檢查中,該園不甘落后,多次受到檢查組的好評(píng),08年度被縣教育局評(píng)為安全管理先進(jìn)單位。

臨武縣幼兒園簡(jiǎn)介

公司營(yíng)業(yè)資料

企業(yè)類(lèi)型: 事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體 經(jīng)營(yíng)模式: 生產(chǎn)商 注冊(cè)時(shí)間: 2005年
注冊(cè)資本:未注明注冊(cè)資本 員工人數(shù): 1-49人 郵政編碼:

聯(lián)系方式

    會(huì)員性質(zhì) 
    企業(yè)會(huì)員
    會(huì)員年限 
    第1年
    VIP等級(jí) 
    洽談:
    [離線(xiàn)]
    地區(qū):
    北京
    地址:
    湖南省郴州市臨武縣幼兒園
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