基本情況

據(jù)資料顯示臨武幼兒園位于湖南省郴州市臨武縣，創(chuàng)建于1952年，占地面積2300多平方米, 是該縣一所公辦幼兒園，原名為“縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園”，隸屬于縣委、縣婦聯(lián)管理，2006年4月，為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園作為全縣的政府公辦示范性幼兒園的建設(shè)和管理，將直屬機(jī)關(guān)幼兒園由縣婦聯(lián)管理調(diào)整規(guī)劃為縣教育局管理，并更名為“臨武縣幼兒園”。縣幼兒園常年在園幼兒500名左右，開(kāi)設(shè)了十個(gè)教學(xué)班，在職正式員工 35 名，離退休教職工8人，聘請(qǐng)后勤人員6人。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)層具有較高的專業(yè)水準(zhǔn)和多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，教師均為正規(guī)幼師專業(yè)畢業(yè)，其中18人已獲得大專文憑，全體人員具備良好的職業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神，是一支業(yè)務(wù)精通的高素質(zhì)師資隊(duì)伍, 具有的保教水平。 縣幼兒園創(chuàng)自辦園以來(lái)，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，全園教職工緊密團(tuán)結(jié)，以 “ 培育健康的體魄，塑造美好的心靈；播種燦爛的今天，啟蒙金色的未來(lái) ” 為辦園宗旨，以 “ 讓每一個(gè)孩子在愛(ài)的教育中體驗(yàn)成功，充滿自信；在心的互動(dòng)下欣賞自我，快樂(lè)成長(zhǎng) ” 為教育理念，倡導(dǎo) “ 敬業(yè)、務(wù)實(shí)、活潑、和諧 ” 的園風(fēng)，全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〈試行〉》和《幼兒園工作規(guī)程》，切實(shí)推行課程教學(xué)改革，注重素質(zhì)教育，遵照保教結(jié)合，教養(yǎng)并重，全面發(fā)展的幼兒教育方針，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，敬業(yè)愛(ài)園，近年來(lái)，該園在辦園水平、保教質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)等方面都得以穩(wěn)步提升。

管理水平

1、實(shí)行層級(jí)管理。

該園園長(zhǎng)一人，主管全盤工作；下設(shè)業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)一人，主管教學(xué)、科研、家長(zhǎng)工作和青年工作；后勤副園長(zhǎng)一人，主管衛(wèi)生保健和后勤服務(wù)和安全衛(wèi)生工作；工會(huì)主席一人；各班班長(zhǎng)共10人，實(shí)行層級(jí)管理。教育教學(xué)一條線：業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)→教研組長(zhǎng)→骨干教師→班級(jí)教師；衛(wèi)生保健一條線：后勤副園長(zhǎng) →保健醫(yī)生→各班教師、保育員及有關(guān)后勤人員。領(lǐng)導(dǎo)班子成員穩(wěn)定團(tuán)結(jié)、目標(biāo)明確，且分工具體、職責(zé)落實(shí)，相互能團(tuán)結(jié)協(xié)作、取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成了結(jié)構(gòu)合理、凝聚力強(qiáng)的管理隊(duì)伍。

2、實(shí)行制度管理。

（1）完善制度，明確職責(zé)

為了使幼兒園管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，該園廣泛征求員工意見(jiàn)，完善制定了各項(xiàng)制度，如園本教研制度、安全工作制度、家長(zhǎng)聯(lián)系制度、各項(xiàng)考核制度、會(huì)議學(xué)習(xí)制度等，并根據(jù)實(shí)際情況，制定了各崗位人員的職責(zé)，分發(fā)編印，組織大家學(xué)習(xí)，讓每個(gè)人都對(duì)自身崗位的職責(zé)做到心中有數(shù)，有則可依、有章可循。

3、實(shí)行人本管理。

為了使制度在執(zhí)行時(shí)發(fā)揮其的能量，該園遵循以下原則，實(shí)行了人本管理。

（1）遵循能級(jí)原則，做到人盡其才。針對(duì)不同老師的能力和特長(zhǎng)安排工作，使員工能揚(yáng)其所長(zhǎng)，體驗(yàn)成功感。

（2）遵循合理組合原則，做到1＋1＞2。在進(jìn)行班級(jí)人員搭配時(shí)，努力做到老師之間性格互補(bǔ)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。

（3）遵循動(dòng)力原則，鼓勵(lì)超越自我。建立動(dòng)力機(jī)制，從物質(zhì)和精神兩方面獎(jiǎng)勵(lì)員工，促使員工不斷進(jìn)步，超越自我。

此外，通過(guò)豐富多彩的黨、工、團(tuán)組織活動(dòng)增強(qiáng)員工的歸屬感和凝聚力。如節(jié)假日的聯(lián)歡活動(dòng)、對(duì)生病職工的慰問(wèn)等。

4、加強(qiáng)師德建設(shè)

為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)，該園堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并重的原則，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，努力培養(yǎng)教職員工對(duì)幼教事業(yè)的執(zhí)著、對(duì)孩子的愛(ài)心和對(duì)工作的熱情。隨著該園教職工思想素質(zhì)的不斷提高，該園逐漸形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)的學(xué)習(xí)型組織。

保教質(zhì)量

保教水平、辦園質(zhì)量是一個(gè)幼兒園的生命線，為了全面提升服務(wù)質(zhì)量，該園堅(jiān)持保教兩手抓，兩手都不放松，牢固樹(shù)立保教并重、保教合一的思想，既使教師意識(shí)到衛(wèi)生保健工作的重要性，也讓保育老師感受到工作的意義，并主動(dòng)配合教育教學(xué)工作。

1、積極開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。該園經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)練兵活動(dòng)，如全園性的教學(xué)賽課活動(dòng)、班主任、保育員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、全縣幼兒教育觀摩活動(dòng)等。鼓勵(lì)教師積極參加市、縣組織的各種競(jìng)賽和學(xué)習(xí)活動(dòng)，如教學(xué)比武、論文評(píng)比、教育教學(xué)反思評(píng)比等，讓保教人員在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，提高幼兒園保教人員的整體水平。

2、深化課題研究工作。該園制定了課題研究的相關(guān)制度，而且在課題實(shí)施過(guò)程中認(rèn)真執(zhí)行，近年來(lái)，該園把培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)放在首位，全面推行幼兒感恩教育，讓孩子的生活充滿愛(ài)為主題的課題研究，通過(guò)規(guī)范的升旗活動(dòng)，充分利用節(jié)假日把感恩教育落到實(shí)處，惠及每個(gè)家庭及幼兒，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有記錄、有總結(jié)、有成效。通過(guò)課題研究活動(dòng)，教師們的科研意識(shí)和科研能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、切實(shí)落實(shí)衛(wèi)生保健工作

保護(hù)幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展成為幼兒園工作的重點(diǎn)。該園始終堅(jiān)持把安全工作和保健工作放在各項(xiàng)工作的首位，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健九項(xiàng)制度：一是建立健全安全管理制度，實(shí)行崗位責(zé)任制；二是針對(duì)幼兒園經(jīng)常出現(xiàn)的燙傷、外傷、中毒、走失、觸電等意外事故，制訂了具體的防范措施，著重把好幾個(gè)關(guān)口：一是嚴(yán)把食采購(gòu)關(guān)，所有幼兒食品做到定點(diǎn)采購(gòu)，專人驗(yàn)收，與銷售方簽訂協(xié)議，確保食品安全無(wú)害；二是嚴(yán)把晨、午檢關(guān)，做到一摸、二看、三問(wèn)、四測(cè)、五跟、六報(bào)，確保幼兒健康入園、離園；三是嚴(yán)把衛(wèi)生消毒關(guān)，預(yù)防病從口入，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，每天對(duì)幼兒活動(dòng)場(chǎng)所及日常生活用品進(jìn)行衛(wèi)生消毒，搞好環(huán)境衛(wèi)生，消滅蚊蠅老鼠，切斷傳播途徑，預(yù)防傳染病；四嚴(yán)把健康檢查關(guān)，把握各班幼兒生長(zhǎng)發(fā)育動(dòng)態(tài)和健康狀況，定期對(duì)幼兒的健康狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，積極采取應(yīng)對(duì)和預(yù)防措施，加強(qiáng)對(duì)傳染病的預(yù)防和控制，積極配合衛(wèi)生防預(yù)部門組織幼兒疫苗接種工作；五是嚴(yán)把幼兒接送關(guān)，謹(jǐn)防冒領(lǐng)；六是嚴(yán)把幼兒活動(dòng)關(guān)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保護(hù)能力，督促班級(jí)大力開(kāi)展各種體育鍛煉活動(dòng)，科學(xué)利用空氣、日光和水等自然元素進(jìn)行戶外活動(dòng)；七是嚴(yán)把安檢關(guān)，及時(shí)排除園舍、班級(jí)不安隱患。

經(jīng)過(guò)全園教職工的共同努力，構(gòu)建了一個(gè)科學(xué)、健康、安全、文明的和諧樂(lè)園。

家園共育

在縣教育局的指導(dǎo)下，該園成立了家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，不定期地召開(kāi)會(huì)議，開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，同時(shí)通過(guò)各種形式向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的家教知識(shí)，匯報(bào)該園的教育教學(xué)工作，密切家園之間的聯(lián)系。除了傳統(tǒng)的上門家訪、電訪、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”、“家園聯(lián)系欄”等形式外，還利用網(wǎng)絡(luò)資源與家長(zhǎng)交流，如建立幼兒園安康網(wǎng)站。通過(guò)家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，我園及時(shí)了解家長(zhǎng)意見(jiàn)并進(jìn)行反饋，取得家長(zhǎng)的理解和支持。

財(cái)務(wù)管理

1、強(qiáng)化幼兒園收入收費(fèi)行為的管理

嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)管理制度。公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目，公開(kāi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，接受教師及家長(zhǎng)的監(jiān)督，統(tǒng)一收費(fèi)項(xiàng)目，統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一使用財(cái)政部門印制的收費(fèi)（收款）票據(jù)，統(tǒng)一專戶存款，做到專款專用。

2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)支出管理，加強(qiáng)有限資產(chǎn)的管理，保證幼兒園正常運(yùn)行

1)該園領(lǐng)導(dǎo)審批制度明確，每張發(fā)票必須經(jīng)過(guò)五人會(huì)審，園長(zhǎng)一支筆審批，后勤副園長(zhǎng)簽署意見(jiàn)，工會(huì)主席監(jiān)督，會(huì)計(jì)對(duì)經(jīng)辦人驗(yàn)收核實(shí)，職責(zé)權(quán)限明確，做到了相互分離、相互制約、相互監(jiān)督。對(duì)上千元物資采購(gòu)做到2人以上人員采購(gòu)，大額物資采購(gòu)由3—5人以上統(tǒng)一商談采購(gòu)，并通過(guò)辦理政府采購(gòu)手續(xù)進(jìn)行采購(gòu)。

2)根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，通盤考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學(xué)、教育科研的投入。各項(xiàng)收入做到心中有數(shù)，堅(jiān)持做到了“量入為出，以收定支，略有節(jié)余。”制定了健全的資產(chǎn)管理制度，嚴(yán)格資產(chǎn)的購(gòu)置、領(lǐng)用、出租、處置、報(bào)廢等工作程序。

該園周邊安全無(wú)污染，園舍建筑符合幼兒特點(diǎn)及衛(wèi)生要求，無(wú)危房，園內(nèi)小巧玲瓏，環(huán)境優(yōu)美，布局因地制宜，各種生活、學(xué)習(xí)設(shè)施配套齊全，有漂亮的嬉水池、豐富多彩的兒童游樂(lè)場(chǎng)、整潔的操場(chǎng)、寬敞明亮的活動(dòng)室及與之配套的寢室、盥洗室、廁所，各班彩電、DVD、消毒柜、電子鋼琴、空調(diào)一應(yīng)俱全，為幼兒的學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)和快樂(lè)生活提供了良好的環(huán)境和條件；該園充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地，發(fā)揮一室多用的功能，設(shè)有園長(zhǎng)辦公室、教師辦公室、財(cái)務(wù)室、會(huì)議室、保健、隔離室、值班、傳達(dá)室、音、體、美多功能廳、圖書(shū)、閱覽室等功能室；有符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的廚房，配置了蒸飯機(jī)、消毒柜、冰箱，電子監(jiān)控器；有幼兒玩水、玩沙的場(chǎng)地及班級(jí)自然角。近年來(lái)，為了創(chuàng)設(shè)更好的育人環(huán)境，該園努力爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，多方籌措資金，增資節(jié)流，共投資近200余萬(wàn)元，用于改造園舍，添置設(shè)施設(shè)備，先后添置了傳真電話、多媒體、照相機(jī)、攝像機(jī)、電腦、電子鋼琴等現(xiàn)代化辦公、教學(xué)設(shè)備，充分展現(xiàn)該園全面實(shí)現(xiàn)科學(xué)辦園、科學(xué)教學(xué)和科學(xué)管理的理念，全園基本實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)現(xiàn)代化、一日活動(dòng)科學(xué)化、環(huán)境創(chuàng)設(shè)兒童化。

讓每一個(gè)孩子在愛(ài)的教育中體驗(yàn)成功，充滿自信；在心的互動(dòng)下欣賞自我，快樂(lè)成長(zhǎng)

該園注重特長(zhǎng)引領(lǐng)，為全體教師及幼兒提供發(fā)展平臺(tái)，在全體教職工的共同努力下，取得了不凡的成績(jī)。2009年6月，該園精心籌備了“播種燦爛的今天，啟蒙金色的未來(lái)”慶六一文藝匯演，14個(gè)參賽節(jié)目異彩紛呈，各具特色，深受領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)，家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在全縣藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，該園選送的幼兒舞蹈《我的夢(mèng)想》獲市二等獎(jiǎng)，《我的夢(mèng)想》、《荔枝蜜》、《狼和七只小羊》、《趕小鴨》、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》分別獲縣藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)，在郴州市2009年嬰、幼，特錄像教育活動(dòng)競(jìng)賽中，段日芬老師執(zhí)教的《有趣的刷子》、胡成瓊老師執(zhí)教的《一分鐘》均榮獲市一等獎(jiǎng)，段日芬老師執(zhí)教的《各族人民是一家》榮獲市二等獎(jiǎng)；在2009年度論文評(píng)比活動(dòng)中13位老師的論文分別獲得市縣一、二等獎(jiǎng)，2009年10月該園承辦了全縣幼兒教育觀摩活動(dòng)，各班早操活動(dòng)，彭雄英、段日芬、陳簫巍三位老師的觀摩課均獲得高度評(píng)價(jià)。2009年11月，在縣委縣政府的高度重視下，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的幫扶、指導(dǎo)下，該園全體教職工精心準(zhǔn)備，迎接市級(jí)示范性幼兒園的評(píng)估驗(yàn)收工作，取得了階段性勝利。這些成績(jī)的取得凝聚著縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和所有教職工的智慧和汗水，也充分展示了該園教師的素質(zhì)、教育教學(xué)的魅力和風(fēng)采。在平時(shí)各項(xiàng)工作檢查中，該園不甘落后，多次受到檢查組的好評(píng)，08年度被縣教育局評(píng)為安全管理先進(jìn)單位。