理縣孟小學位于孟屯河谷，下鄉境內，下設中心校一所，村小七所。全鄉校教職工25人，其中專職教師24人，職工1人。全鄉校學生數296人，中心校自一九二年建校至今五十余年，來自各地的教育教學工作者，本著奉獻下孟，發展下孟的精神，勇于開拓，銳意進取，使之成為全鄉重要的文化中心，是培育下孟英才的搖籃。

鄉內受地域影響，經濟落后，人們受教育程度偏底，教學模式陳舊。近年來，隨著西部開發的決策，國家對民族教育的發展尤為重視，借普及“《九年義務教育》的東風”，學校容貌發生了翻天覆地的變化。隨著《民族教育事業十年行動計劃》的落實，充實了教學設施，增加了教學儀器，為教研、教改、教學的促進提供了有力的保證。終于圓了“孟屯人”多年渴求的夢。

渴求發展向上的校領導，更是將發展的眼光看得更高，更遠。理清教育教學發展的思路，制定一整套科學的管理方法，對內“要質量，”對外“樹形象”，重人才，發揚自力更生，艱苦奮斗的精神，添置設備，謀發展，力爭良造一個好的育人環境。

積極配合與外地發達地區學校的聯系，通過“找”“幫”“扶”，結對子的形式，虛心向他們求教，至此，已經有兩所學校的教師來我校掛職獻課傳經送寶，（蓬溪下河小學，教務主任來我校掛職）唐清堯，（遂寧市人里鎮人里小學）胡志蘭。（蓬溪下河小學教師）何英、馮健、范平文，前進的下孟小學，充滿了生機理縣下孟小學校。

教書育人，抓基礎教育。

下孟小學位于孟屯河谷，下孟鄉境內下設中心校一所，村小5所，全鄉校教職員工26人，專職教師25人，職工1人，全鄉校學生數291人（中心校256人），中心校自一九五二年建校至今50余年，來自各地的教育教學工作者，本著奉獻下孟，發展下了孟的精神，勇于開拓，銳意進取，使之成為全鄉重要的文化中心，是培育下孟英才的搖籃。

內強素質，外塑形像，以質量興校，以質量立校，力爭辦一所合格的寄宿制學校。